- 【成语】：颠扑不破【拼音】：diānpūbùp【简拼】：dpbp【解释】：颠：跌；扑：敲。无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。【出处】：《朱子全书·性理三》：“既能体之而乐，则亦不患不能守，须如此而言，方是颠扑不破，绝渗漏，无病败耳。”【示例】：何况六斤比伊的的曾祖，少...
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![颠扑不破的造句]( "颠扑不破的造句")
- 1、然而，颠扑不破的真理告诉我们：不管什么，我们都会失去。2、经济学有一条颠扑不破的真理：如果能减少交易中的阻力，就有钱可赚。3、知识就是财富、知识就是力量，知识就是经济、科学等方面的源泉，这是颠扑不破的真理。4、主体性教育理论提出后，似乎越来越成为一种不证自明、颠扑不...
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- 【成语原文】：半痴不颠【标准发音】：bànchībùdiān【繁体写法】：半癡不顛【半痴不颠是什么意思】：痴：呆傻；颠：同癫，疯癫。装疯卖傻的'意思。【半痴不颠成语接龙】：毁誉参半→半痴不颠→颠三倒四【用法分析】：作定语、状语；指装疯卖傻【读音预警】：倡导普通话，请按照音标【bànchī...
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- 不破不立造句：1、新旧信任机制之间的关系更属转化而非不破不立。2、所谓不破不立，正是这个道理。3、不破不立，要树立新规，必先废除旧习。4、不破不立，即非学术批评。5、在意识形态层面，我们采取的是不破不立的方针。6、我们信奉的是不破不立。7、任何事物都在发展变化，不破不立...
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![识破不说破美文范文]( "识破不说破美文范文")
- 人皆有缺点，有缺点才是真实的人。自认为没有缺点的，一定是浅薄的人；公认为没有缺点的，一定是虚伪的人。人生皆有缺憾，有缺憾才是真实的人生。看不见缺憾的人是麻木自欺的人，只看见缺憾的人是悲观愚蠢的人。正是在缺点与缺憾的陪伴中，在对缺点的宽容和对缺憾的接纳中，人们渐渐学会...
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![格格不入颠倒一生诗歌]( "格格不入颠倒一生诗歌")
- 蚂蚁在山顶起飞落在起火的湖泊中起点与终点之间只相隔了一毫米而开始到结束却用了一生我在无声的诉说你却洗耳恭听还听见了心声你告诉我安静的喧闹着是有声的倾听而你荒废一生却没听懂是黑夜给了烟花的美也是黑夜带来了繁星我在黑夜里寻找阳光街灯告诉我它很明媚黎明与黑...
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![词语造句：不破不立]( "词语造句：不破不立")
- 1、行政法治的一大功能，应当是不破不立，破除一部分既得利益的保障机制。2、不破不立，把对传统教育弊端的批判放在教育改革的突出地位。3、不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行。4、新旧信任机制之间的关系更属转化而非不破不立。5、我们...
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- 由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。小编收集了颠沛流离是不是贬义词，欢迎阅读。典故出处《诗经·大雅·荡》：人亦有言，颠沛之揭。《汉书·薛广德传》：窃见关东困极，人民流离。近义词流离失所、流离转徒反义词安家立业、安家落户、安居乐业英...
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![识破不说破美文]( "识破不说破美文")
- 曾国藩养贤士，有位先生，贤自标榜，自夸人品齐天，人格出众。他写了一篇《不动心说》，呈曾国藩，自道品行说：“使置吾于妙曼娥眉之侧，问吾动好色心否？曰不动：又使置吾红蓝大顶之旁，问吾动高爵厚禄之心否？曰不动。”曾国藩府上，有一位叫李眉生的幕僚，才气纵横。曾国藩相当喜欢他，曾国藩府，他可...
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![扑腾的鸟儿不会飞散文]( "扑腾的鸟儿不会飞散文")
- 大学毕业后，我先在一家设计公司做设计，因为压力大，干了不到半年我就跳槽到一家超市做了一名理货员。理货员的工作看似简单，实际上却异常琐碎、繁杂，一个月后我就又辞职不干了，并暗下决心，一定找一个朝九晚五的工作。几经周折，我终于如愿考进一家银行。出乎我意料的是，银行工作并不...
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![看破不说破美文]( "看破不说破美文")
- 清人笔记《道学贪诈》记载，曾国藩以大学士、两江总督治军于安庆，开幕府揽人才，一时称盛。有个叫杨长年的幕僚，写了篇《不动心说》呈给曾国藩，曾国藩读完，置于案头。当时曾氏门下有一得意门生李鸿裔，看后就从旁题诗予以讥讽：“二八佳人侧，鸿胪大鼎旁，此心皆不动，只要见中堂。”结果挨...
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![摔不破的鸡蛋]( "摔不破的鸡蛋")
- ［活动目标］（1）在实验中不怕失败，敢于克服困难。（2）在操作中能与同伴协商，共同配合解决操作中的困难。（3）能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。［活动重难点］幼儿能根据自己的生活经验探索包装鸡蛋的方法。能使自己包装的鸡蛋具有防震和固定的作用。［活动准备］（1）与幼儿共同收集的`...
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![扑通扑通跳不停中班教案]( "扑通扑通跳不停中班教案")
- 作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的扑通扑通跳不停中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、通过户外锻炼，感受运动后的身体变化。2、初步形成自我保护的意识。3、锻...
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![世界并不是颠倒的议论文]( "世界并不是颠倒的议论文")
- 世界，对人真是太无情了！这也许是许多人对世界的感慨。可是，真的是这样子吗？泰戈尔曾经说过“世界并不美好，只是我都把他看反了”。对啊！世界并不是美好的，只是我们的眼光太高了。世界，是无情的多彩；世界，是墨色的美好；世界，是淡白的虚无。也许，世界就是这个样子。有时候，我总是认为世界...
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![别了不列颠尼亚语文]( "别了不列颠尼亚语文")
- 别了不列颠尼亚语文1一、文学常识⒈《别了，“不列颠尼亚》是一篇新闻特写，作者周婷、杨兴是著名记者。本文选自《通讯名作100篇1949—1999》。⒉特写及其特点：特写也叫新闻速写、要求用类似于电影特写镜头的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、...
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![语文《别了不列颠尼亚》]( "语文《别了不列颠尼亚》")
- 语文《别了不列颠尼亚》1一、导入新课教师导人。1997每7月1日，是一个不同寻常的日子。这一天，离开了祖国100多年的香港回到了祖国的怀抱。今天，我们要学习一则新闻，这则新闻就是报道这件激动人心振奋国威的事件的。(板书课题。)二、自主学习师：这篇新闻全面生动地报道了中英两...
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![《别了不列颠尼亚》说课稿]( "《别了不列颠尼亚》说课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《别了不列颠尼亚》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《别了不列颠尼亚》说课稿1文章记叙了香港回归的盛事。在...
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![中班体育活动《扑通扑通跳不停》的教案]( "中班体育活动《扑通扑通跳不停》的教案")
- 设计意图：户外锻炼的目的为了是加深幼儿的体验，也为接下来的谈话提供依据。从自身真实的体验出发，幼儿的感受会更加深刻。医生的讲解能进一步提升幼儿对运动后身体变化的认识，并帮助幼儿初步形成自我保护意识。活动目标：1.通过户外锻炼，感受运动后的身体变化。2.初步形成自我保...
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- 【成语原文】：诈痴不颠【标准发音】：zhàchībùdiān【繁体写法】：詐癡不顛【诈痴不颠是什么意思】：谓假装痴呆。【诈痴不颠成语接龙】：兵不厌诈→诈痴不颠→颠三倒四【诈痴不颠成语解读】：【用法分析】：作谓语、定语；用于处事【读音预警】：倡导普通话，请按照音标【zhàchībùdi...
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- 【成语】：颠簸不破【拼音】：diānbǒbùp【简拼】：dbbp【解释】：无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。同“颠扑不破”。【出处】：《朱子语类》卷五：“伊川（程颐）‘性即理也’，横（张载）‘心统性情’二句，颠簸不破！”【示例】：‘干部决定一切’，这是句～的至理名言。...
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- 【学习目标】１.复习新闻知识。２.了解特写消息与一般消息的异同。学习特写的表达技巧。３．品味本文庄重、含蓄的语言风格。４．体会本文标题的新颖【课型】新授课【课时安排】1课时【教学方法】自主合作交流【教具使用】1.香港回归照片资料.2.课件3.新闻材料【教学重点】1、了解特...
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![《别了，不列颠尼亚》 教案]( "《别了，不列颠尼亚》 教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的《别了，不列颠尼亚》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。导入：香港回归是哪一年？让我们一起重温那激动人心的时刻。假设你是一名记...
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![红扑扑词语的造句]( "红扑扑词语的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。以下是小编为大家整理的红扑扑词语的造句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像...
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![别了不列颠阅读理解试题]( "别了不列颠阅读理解试题")
- 别了，不列颠在香港飘扬了一百五十多年的美国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别...
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- 【成语】：颠扑不磨【拼音】：diānpūbùmó【简拼】：dpbm【解释】：比喻道理正确，推翻不了。同“颠扑不破”。【出处】：清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回：“这样说来，那个平民主义，正是战则必胜的公理，你不信，试看将来不远的`，便应有一个穷源反本，颠扑不磨的定论。”【近义词】：颠...
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