![征文：死不了]( "征文：死不了")
- 内心的温度在慢慢下降，四季在这里演变。从盛热的夏天，到凉爽的秋天，最后到了寒冷的冬天。而外面正好也是北国一年中最寒冷的季节，一月，北风呼啸，寒冷刺骨。这就是冬天的风景。因为寒冷凝东成的大雾，仿佛要阻挡一切了般，浓浓的，弥漫了整个世界，让整个世界凄清，孤独，寒冷，空旷。雪花落下...
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![人死了,是不是就到天上了杂文随笔]( "人死了,是不是就到天上了杂文随笔")
- 一五年年底，我的外公去世了。出殡的那一天，天上下着小雪，让东北的天气更冷了三分。我们在清晨的公路上走着，旁边不断的有货车疾驰而过。仅有七岁的妹妹问道：“人死了，是不是就到天上了？”母亲忍者悲痛无法回答，我安慰她到，是的，外公就是去天上了。她答道“那外公就可以给我取星星了...
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![死不了花五年级作文]( "死不了花五年级作文")
- 有人喜欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢亭亭玉立的水仙花，有人喜欢傲风斗雪的梅花，而我却喜欢那平凡而赋有生命力的死不了花。夏天的时候，在我家的.墙角自己出了一株死不了花，它的叶片很小，在一身绿叶的衬托下有一朵宝石般的花朵嵌在枝叶上，显得十分漂亮。我趴在地上，仔细观察着这朵...
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![四年级日记：死不了的花]( "四年级日记：死不了的花")
- 在妈妈养的花里面，我最喜欢的就是一种名叫死不了的花，因为它不但有着非常顽强的生命力，而且它的茎叶花都很美丽。现在咱们就从死不了的茎开始研究吧！死不了的茎是淡紫色的，形状犹如一条“过山车隧道”弯弯曲曲的，虽然那条“隧道”有着一个接一个的大弯道，但是它依然坚实挺拔。它...
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![死海不死教案设计]( "死海不死教案设计")
- 篇一：死海不死教案设计教学目的一、学习本文说古道今，运用神话故事、传说和数据说明事物的方法。二、了解死海的特点及其原因，认识准确数据的说明作用。教学设想采用“导读法”，引导学生读懂课文，明白事物的发展变化。教学过程一、课前预习（出示小黑板）：1、解释词语：（安然无恙）恙，读ｙ...
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![《死海不死》教学反思]( "《死海不死》教学反思")
- 《死海不死》教学反思篇一：《死海不死》教学反思一、较以往教学有所突破的地方：1、营造一种探究的氛围，创设积极质疑的机会。在“学生质疑”这一环节中运用了“自主—合作—探究”的学习方式，例如在帮助学生初步理清文章结构层次的基础上，让小组讨论、质疑。学生担任主角，主持...
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![假如我是一株死不了作文]( "假如我是一株死不了作文")
- 假如我是一株，我不要落到那些有权有势的家里，不要剪短了残余的命插在华贵却虚伪脆弱的花瓶里。就让我长在那些可怜的孤儿眼前吧，为他黑暗而简陋的房间里引来些花香，让他的眼睛瞧瞧这世间除了漫长的寒冷之外，还有光明的等待。请让我像是一根蜡烛似的点亮他不安的心，给他希望，令他...
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![回去了回不去了征文]( "回去了回不去了征文")
- 读《那些回不去的年少时光》的时候，我17岁。依然记得那个阳光明媚的暑假，我捧着被阳光划成一格一格的书页，心酸地翻过一页又一页。小小的心脏，因突然而来的悸动狂跳不止，有对琦琦受冷落后的不满，有对张骏变心后的愤恨，有对完美女生关荷的嫉妒……那些曾经青春时的狂傲与不羁，自卑...
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![忘不了你征文800字]( "忘不了你征文800字")
- 花儿，忘不了阳光的滋润；鱼儿，忘不了水的恩情；白云，忘不了蓝天的守护；而我，去忘不了你的恩情春风，拂着大地，吹绿了小草，暖化了冰雪。使这里变得生机勃勃。而我们——一个个懵懂的孩子，离开幼儿园的呵护，独身进入了小学的殿堂。我记得。我刚见到你时，我很失望，因为我认为别的小朋友的老师...
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![《死海不死》教案示例]( "《死海不死》教案示例")
- 《死海不死》教案示例教学目的一、学习本文说古道今，运用神话故事、传说和数据说明事物的方法。二、了解死海的特点及其原因，认识准确数据的说明作用。教学设想一、采用"导读法"，引导学生读懂课文，明白事物的发展变化。二、教学时数：一课时。教学过程一、课前预习(出示小黑...
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![不死不灭语录]( "不死不灭语录")
- 《不死不灭》，是一部东方玄幻类型的网络小说，小说签约授权首发连载于起点中文网。小说已经完本，作者是辰东。不死不灭语录是什么？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的不死不灭语录相关资料，欢迎阅读！不死不灭语录1、什么是天道？你所谓的天道不过是强大的神灵制定的准则，就...
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![死不了的湖面现代诗歌]( "死不了的湖面现代诗歌")
- 1.湖泥沉积水面就相应地升高汛期死了好多秧苗2.水葫芦堆积整个湖面鱼竿有几年没有在岸上延伸了夜晚湖面却传来几声蛙鸣——这，这是生命的挑衅3.要自杀的诗人在湖边再一次领受了孤独他，恐惧的退却湖底的淤泥吞噬了他的鞋子，与诗句4.消瘦的鱼用鱼刺在水中漫步鱼眼掉入湖底寻找...
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- 爸爸工作的部门组织去死海旅游。回来时，爸爸给我看了一张照片，我惊奇的看着这张照片。“咦！爸爸怎么静止不动的浮在水面上，却不下沉呢？”我带着疑问与好奇连忙问了问家里的“百事通”――爸爸。爸爸指着照片中的'水说：“这是盐水。想要弄清这问题，最好自己动手做实验证明。”我...
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![死不了的太阳花作文400字]( "死不了的太阳花作文400字")
- 太阳花在生活中经常见到，可以说是“无处不生，无处不长”。所以有一个别名：叫“死不了”。为什么叫死不了呢？我来告诉你。国庆期间，我们出去旅游，连续四天没浇水。别的花都有气无力的`，只有它依然笑得那么鲜艳。我问姥姥为什么会这样？姥姥笑着回答：“别小看它，连续一星期不给它浇水...
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![晚安心语：不是不死心，是死不了心]( "晚安心语：不是不死心，是死不了心")
- 1、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。2、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。3、如果不坚强，懦弱给谁看？4、爱那么短，遗忘那么长。5、没有什么过不去，只是再也回不去。6、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。7、脸上的快乐别人看得到，心里的痛又...
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- 我家阳台上有一盆不死鸟，色如翠玉，状似白菜，精神抖擞，雅致如花。每当我做好作业之后有空，都会去看看它。不死鸟的叶片大约有五六毫米厚，像一个椭圆形的花瓣，边缘还有细密有序的锯齿形，就像为它绣上了细致精巧的花边。那些锯齿的缝隙里还长出了一颗颗米粒般大小的小芽，小芽们长得十...
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- 做实验!做实验!班上的同学在大声呼喊着，这是要干什么呢?原来，今天下午，老师做了一个关于鸡蛋的.实验。老师迈着稳健的步伐踏进教室，手里还端着一个数学老师上课的道具圆柱塑料小桶，我对老师的这一举动感到奇怪：老师到底要干嘛呢?语文课难道要做数学课的实验吗?应该不会，先看看吧...
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![《死不了的心》诗歌欣赏]( "《死不了的心》诗歌欣赏")
- 上着班——收到来自扣扣好友的提醒，给了我一个微信帐号，进微信选择增添新朋友，看到头像的一瞬间，心跳频率极速上升，呼吸由慢而快到急足，目光开始呆愣，沉潜在记忆里，无法自拔，眼泪不自觉的流下来，带着点苦涩掺入到嘴里的舌尖，久久不能自我，原来——泪水也能是苦的，等到回过神来，才发现—...
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![生死境界征文]( "生死境界征文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的生死境界作文，仅供参考，大家一起来看看吧。下大雨，非常大非常大，夜晚，很黑很黑，我独自立在院里，看见灰暗的天上，听着身旁的天...
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![死不了的200字作文]( "死不了的200字作文")
- 晚上，星空闪烁，我和姥姥、姥爷去世纪大道散步。我看到路边花坛有像“草”一样的东西，就奇怪地问：“这是什么花呀？”姥爷笑着说：“它叫‘死不了’，早上开出美丽的花，晚上花就合起来睡觉。”“为什么叫这么有趣又奇怪的名字？”“因为它生命力很强，只要在潮湿的`地方就能长出根来，发芽...
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- 一、教学目的：1、了解本文是一篇介绍知识的说明文，必须对介绍的内容有正确的依据。2、学习本文说明方法：举事例、列数据。3、学习本文巧妙地运用题目的方法。二、教学方法：整体把握全文的内容，搞清“死海不死”，这两个“死”字各有什么含义。三、教学时间：1课时。四、教学步骤：（一...
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![我发现了蚂蚁摔不死作文]( "我发现了蚂蚁摔不死作文")
- 在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我发现了蚂蚁摔不死作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我发现了蚂蚁摔不死作文1“大千世界，无奇不有。”今天，我便发...
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![不死不灭美文]( "不死不灭美文")
- 很多时候，我们都在做自己不喜欢的事，不想做的事，我也不例外。但是，我一旦有时间就会做一些我喜欢的事。理想，很遥远的词，不只是对我，我想对所有人都是。第一次知道这个词，应该是在小学二年级，老师告诉我们这个词。并让我们说出自己的理想，我记得我当时说想做一个科学家。其实，我不清...
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![死海不死教案范文]( "死海不死教案范文")
- 教学目的：1．了解本文是一篇介绍知识的说明文，必须对介绍的内容有正确的依据。2．学习本文说明方法：举事例、列数据。3．学习本文巧妙地运用题目的方法。教学方法：整体把握全文的内容，搞清“死海不死”，这两个“死”字各有什么含义。教学时间：1课时教学步骤：导语：（提问）世界上有许多不解之...
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![忘不了你征文600字]( "忘不了你征文600字")
- 亲爱的西柠：西柠，你知道吗？我曾经以为我会忘了你，忘了我们的回忆。可是，西柠，我发现我做不到，做不到忘了你，忘了我们曾经那些年在一起的时光。西柠，尽管你曾经那么无情地伤害了我，我还是会傻乎乎地原谅你。西柠，你还记得吗？初一的时候，我们手牵着手走过校园的小路，那些人羡慕的目光吗？那...
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