![关于《神奇的书》的教学设计]( "关于《神奇的书》的教学设计")
- 关于《神奇的书》的教学设计教学目标：1、本诗语言简明，比喻生动形象，要指导学生边读边想象，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇，美丽的思想感情。2、有情感的朗读并背诵这首诗歌，仿照前两段的写法再写一段，抒发自己对书的感情。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、导入课文...
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![神奇的书教学设计3篇]( "神奇的书教学设计3篇")
- 通过神奇的书教学，让学生边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。以下是为大家整理的神奇的书教学设计，希望对你们有所帮助！神奇的书教学设计1教材分析：《神奇的书》是一首短小精悍却富有哲理的诗。作者以形象的比喻、简明的语言，热情的讴歌了书的...
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![神奇的纳米教学设计]( "神奇的纳米教学设计")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编整理的神奇的纳米教学设计，希望对大家有帮助！神奇的纳米教学设计篇1[教学目标]1．理清作者思路，掌握文章主要内容。2．了解科普文特点，体会科学小品文准确、形象生...
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![《神奇的书》教学设计方案]( "《神奇的书》教学设计方案")
- 学习目标：1、感受书籍在我们生活、学习中起到的作用巨大。2、学习作者用对比的方式展示书的神奇的写法。3、有感情地朗读诗歌，背诵这首诗。学习要求：1、在对诗歌的诵读中感受到书的神奇。2、学习作者的`写法，试仿写一节。3、背诵这首诗。教学重、难点感受到书对人类的神奇作...
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![神奇的手教学教案设计]( "神奇的手教学教案设计")
- 《神奇的手》教学设计教学目标：知识与能力：让学生认识手的作用,初步培养学生的动手能力。过程与方法：通过游戏活动激发兴趣，让学生认识手的重要作用,充分体验动手的乐趣。情感态度与价值观：感受手的神奇，认识到手在人类生活中是多么的重要，从而热爱自己的小手，并学会用自己的小手...
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![《神奇的鸟岛》教学设计]( "《神奇的鸟岛》教学设计")
- 一、教学目标：1、读课文，了解鸟岛是个美丽的地方，鸟的数量多，种类多，鸟类在遇到敌害来犯时能共同对敌，感受大自然的神奇。2、学会本课11个生字及新词，认读一个字。3、有感情地朗读课文。练习背诵课文第二自然段。4、能复述“鸟岛保卫战”这部分内容。5、能把课文分成三部分，能用...
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![《神奇的色素》教学设计]( "《神奇的色素》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的《神奇的色素》教学设计，希望能够帮助到大家。学习目标：1.了解生活中处处有色素。2.让孩子从实验中发现色素只溶于水、...
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![神奇的口袋教学设计]( "神奇的口袋教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的神奇的口袋教学设计，希望对大家有所帮助。神奇的口袋教学...
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![《神奇的书》教案设计]( "《神奇的书》教案设计")
- 《神奇的书》教案设计一、教材分析：这是一首短小精悍的哲理诗。作者以形象的比喻，简明的语言，热情讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。二、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。3、把握主要内容，...
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![《神奇的口袋》教学设计]( "《神奇的口袋》教学设计")
- 作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《神奇的口袋》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《神奇的口袋》教学设计1...
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![《神奇的克隆》的教学设计]( "《神奇的克隆》的教学设计")
- 教学思考：1.教学第一环节激趣。目的三个。一唤醒旧知，新旧建立联系;二创设陌生感，激发探究欲望;三为精读教学做好铺垫。2.扫除障碍，整体感知。重实践(学生自主学习);重生成(教师相机检查和纠偏提升)3.精读感知。重理趣。说明文特色何在?要点和方法。引导学生体会说明方法使用...
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![《神奇的手》教学设计]( "《神奇的手》教学设计")
- 《神奇的手》是小学《品德与生活》第二册第二单元“我的手儿巧”中的“我有两件宝”这一活动主题中的一部分。这一教材内容的设计，意在通过一些动手的活动，让学生去感受和体验动手的乐趣。针对《品德与生活》课程的特点（以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的...
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![五年级语文《神奇的书》教学设计]( "五年级语文《神奇的书》教学设计")
- 教学要求：1、朗读诗歌，学会生字新词。2、边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。3、有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的写法再写一段。重难点、关键：1、想像诗中描写的意境，体会作者表达的.情感。2、发挥想像仿写诗歌。课时划分：一课时。教学过...
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![《神奇的手指》教学设计]( "《神奇的手指》教学设计")
- 活动目标：1.感受手指变变变的神奇之处，萌发对手指的兴趣。2.启发幼儿发挥想象力和创造力，进行创造性地添画，体验手指画的乐趣。3.在活动中培养幼儿的观察能力，陶冶幼儿的艺术情操，增强环保意识爱护自己的双手。活动准备：《手指画》PPT课件、音乐2首（神奇的手指和棉花糖）、多种水彩...
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![《神奇的纸》的教学设计]( "《神奇的纸》的教学设计")
- 一、教学目标科学概念：1.材料经过加工、改造、优化后，它的性能会发生改变。2.性能得到改变与优化的材料可以用来制作具有一定功能的物品。科学探究：1.通过折的方法对普通的纸进行简单加工与改造，比较纸在改变前后的变化。2.在老师引导下，能用自己的语言描述纸折叠前后纸的承重...
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![《神奇的极光》教学设计]( "《神奇的极光》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《神奇的极光》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《神奇的极光》教学设计1教学目的：一、了解有关极光的神话...
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![《神奇的书》优秀教学设计]( "《神奇的书》优秀教学设计")
- 《神奇的书》优秀教学设计教学要求：1、知识与技能。（1）朗读诗歌，学会生字新词。（2）边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。（3）有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的写法再写一段。重难点、关键：1、想像诗中描写的意境，体会作者表达的情感。2、发挥想像...
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![《神奇的手》教学教案设计]( "《神奇的手》教学教案设计")
- 教育目标：1、引导学生学会主动、大胆交流自己感兴趣的问题。2、学习说话时态度大方、声音响亮，听话百认真有礼貌。3、在交际过程中激发学生对口语交际的兴趣。教学重点：培训学生对口语交际的兴趣。教学难点：能较清楚地向别人介绍自己手的神奇。课前准备：1、多媒体课件2、学生...
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![《神奇的桥》教学设计]( "《神奇的桥》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的《神奇的桥》教学设计，欢迎大家分享。《神奇的桥》教学设计1教学目标：1、认识本课16个生字，会...
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![《神奇的树叶》教学设计]( "《神奇的树叶》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的《神奇的树叶》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...
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![神奇的极光教学设计]( "神奇的极光教学设计")
- 教学目标1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。2．学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。教学过程一、导入新课课件展示（神奇的极光图片展示）提起极光大家都不陌生，它是南北极地区特有的一种大气发光现象，极光在西方文学中还留下了许多神奇而...
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![《神奇的童话》的教学设计]( "《神奇的童话》的教学设计")
- 教学目标:1、喜欢以音乐方式所描述的童话——《洛列莱》、《魔法师的弟子》和《黄鹤的故事》。乐于主动了解其创作过程、文化背景及表现形式。知道法国作曲家迪卡斯。2、能以叙述的口吻、平静的呼吸、有表情地齐唱或独唱《洛列莱》。能运用不完全小节的知识划分乐句，标记...
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![《神奇的丝瓜》教学设计]( "《神奇的丝瓜》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《神奇的丝瓜》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《神奇的丝瓜》教学设计1教学目标1.自主学会本课生字。联系...
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![语文课文《神奇的书》教学设计]( "语文课文《神奇的书》教学设计")
- 语文课文《神奇的书》教学设计学习目标：1、感受书籍在我们生活、学习中起到的作用巨大。2、学习作者用对比的方式展示书的神奇的写法。3、有感情地朗读诗歌，背诵这首诗。学习要求：1、在对诗歌的诵读中感受到书的神奇。2、学习作者的写法，试仿写一节。3、背诵这首诗。教学重、...
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![神奇的风帆教学设计]( "神奇的风帆教学设计")
- 教学目的：1、让学生了解风帆的知识。2、知道风帆可以使船走得更快。3、懂得如何投稿教学重、难点：风帆知识的收集。教具：幻灯图片、风帆模型、信封教学过程：一、导课出示“征稿启事”二、寻觅风帆宝库1、哪里会有关于风帆的知识？（1）出示一些有用的'网址，让学生去查找资料（2）找一些...
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