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关于语文教学论文的文章的文学百科

关于语文教学论文的文章
  • 关于语文教学论文的文章

  • 由于学生受年龄、经验等条件的限制,在自我品悟语言文字的过程中,难免会出现肤浅或有失偏颇的现象,需要教师进行有效的引领。教师适当的点拨、诱导,会让学生穿越语言文字的美丽丛林,浸润在语言文字所营造的温情中,享受阅读的快乐和幸福,获得审美的体验。一、有层次地读阅读是一种...
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《论语十二章》的教学反思
  • 《论语十二章》的教学反思

  • 作为一位刚到岗的人民教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的《论语十二章》的教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《论语十二章》的教学反思1记得有一位名师曾经说过:“每一次上课,都是一次探险...
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  • 《论语》十二章(教案及教学反思)

  • 《论语》十二章第一课时教案教学目标1.积累文言词语,理解各章语录,能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。2.通过理解,感受孔子光辉的人格魅力;开阔胸怀,提高成熟处事的思想修养。3.联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法重点朗读、背诵;评点《论语》十二章...
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《论语十二章》教学反思
  • 《论语十二章》教学反思

  • 文言文的教学关键有三点:一是激发学生的兴趣,让学生对学习文言文有兴趣,愿意去读。二是心灵的语感很重要,这种语感并不在于教师语法的`精细分析,而是学生自主探究。三是朗读指导,在读中感受文言文的韵律,从而体验文言文的美。学生初读,理清文章中的字、词读音,如“论”“省”等多...
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我为学生文章作“鉴赏”-教学论文
  • 我为学生文章作“鉴赏”-教学论文

  • 我为学生文章作“鉴赏”_教学论文文学鉴赏是语文教学的重要一环。现在高考语文试题中虽然没有文章赏析一项,但指导学生鉴赏文学作品依然是高中语文教学不可缺少的内容。为带领学生突破鉴赏的知识关和写作关,我写了30多篇下水文章。高五班有个学生曾在一次“为反对者唱一支...
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论语十二章的教学反思范文
  • 论语十二章的教学反思范文

  • 在快速变化和不断变革的今天,我们要有一流的课堂教学能力,反思意为自我反省。如何把反思做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的论语十二章的教学反思范文,欢迎阅读与收藏。论语十二章的教学反思1《论语》十二章是经典名篇,我在执教完毕后,发现自己仍然没有很好把握文言文教学...
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  • 《论语十二章》学案

  • 宝鸡市列电中学符凌云七年级上册语文【学习目标】1、了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。2、掌握重点字词的读音、含义、能熟练背诵、默写全文。3、理解、运用其中关于学习的名言警句,培养学生的文言文翻译能力。【学习重点】1、掌握重点字词的读音、含义、能熟...
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  • 《论语》十二章 教案教学设计

  • 俎店镇中心初级中学语文组教学目标知识与能力1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。3.学会朗读背诵文言文,掌握学习古文的方法。过程与方法1.通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神。2.联系自身学...
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《论语十二章》的教学反思范文(精选5篇)
  • 《论语十二章》的教学反思范文(精选5篇)

  • 身为一名人民教师,我们要在教学中快速成长,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编整理的《论语十二章》的教学反思范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。《论语十二章》的教学反思1文言文的教学关键有三点:一是激发学生的兴趣,让学生对学习文言文有兴...
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《论语十二章》教学反思范文
  • 《论语十二章》教学反思范文

  • 作为一名人民老师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编为大家整理的《论语十二章》教学反思范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。有人说:“不读《老子》,不知道什么是中国智慧;不读《论语》,不知道...
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《论语》十二章教学设计范文
  • 《论语》十二章教学设计范文

  • 作为一名老师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《论语》十二章教学设计范文,希望对大家有所帮助。《论语》十二章教学设计1...
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语文教学论论文
  • 语文教学论论文

  • 学习语文需要有方法,下面就由小编为大家整理语文教学论论文,欢迎大家查看!摘要:谈了中等职业学校语文教师教学时应遵循的基本原则,以提高教学有效性。关键词:中等职业学校;语文;教学原则近年来,中等职业学校语文教学面临着愈来愈严峻的困难和挑战。学校和教师应当尊重教育规律,根...
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《论语》十二章的教学设计
  • 《论语》十二章的教学设计

  • 在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的《论语》十二章的教学设计,欢迎大家借鉴与参考...
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  • 《论语》十二章教学设计

  • 设计人于秀萍审核人张凤芹第一课时教学目标1.学习重点文言词语,培养学生阅读理解文言文的能力。2.能流畅地朗读课文、背诵课文。能用现代汉语翻译课文。3.学习古人端正学习态度,树立正确的学习态度和学习方法。教学重难点:掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。学法指导...
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《论语》十二章的教学反思
  • 《论语》十二章的教学反思

  • 《论语》十二章的教学反思《论语》十二章是经典名篇,我在执教完毕后,发现自己仍然没有很好把握文言文教学要领,现在反思如下。先从教学环节说起,我设计的环节有:导入—检查展示—小组合作学习展示交流、点评—理解性检测—应用性检测—齐读课文,学以致用—课堂小结。但在上课过...
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论语十二章教案
  • 论语十二章教案

  • 《论语》在古代有3个版本,包括《古论》《鲁论》和《齐论》。小编收集了论语十二章教案,欢迎阅读。论语十二章教案一、文本分析:如果我们仔细分析这十二章的内容,就可以发现新版突出了一个主题,就是表现了对高尚生命的追求。以第一章为例,这是《论语》的首章,也是编选《论语》者...
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《论语十二章》教学反思7篇
  • 《论语十二章》教学反思7篇

  • 作为一位刚到岗的人民教师,教学是我们的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《论语十二章》教学反思,欢迎阅读与收藏。《论语十二章》教学反思1记得有一位名师曾经说过:“每一次上课,都是一次探险。尤其是教...
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七(上)语文《论语十二章》教学设计
  • 七(上)语文《论语十二章》教学设计

  • 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编整理的七(上)语文《论语十二章》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。【...
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论语十二章课文原文教案
  • 论语十二章课文原文教案

  • 《〈论语〉十二章》是七年级上册第二单元的第五篇课文。和小编一起来看看下文关于论语十二章课文原文教案,欢迎借鉴!一、教材分析它选自于我国儒家经典著作《论语》。《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。课文中所选的《〈论语〉十二章》,着重叙述求知态度、学...
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  • 《论语》十二章教案

  • 俎店镇中心初级中学语文组教学目标知识与能力1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。3.学会朗读背诵文言文,掌握学习古文的方法。过程与方法1.通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神。2.联系自身学...
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论语第十二章教学与反思
  • 论语第十二章教学与反思

  • 《论语》十二章教学反思建民初中赵启兰《论语》十二章是经典名篇,我在执教完毕后,发现自己仍然没有很好把握文言文教学要领,现在反思如下,《论语》十二章教学反思。先从教学环节说起,我设计的环节有:导入—检查展示—小组合作学习展示交流、点评—理解性检测—应用性检测—齐读...
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《论语十二章》最新教学设计
  • 《论语十二章》最新教学设计

  • 作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的《论语十二章》最新教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。教学目标1.掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。2...
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论语十二章教案模板
  • 论语十二章教案模板

  • 《论语》现在,就让我们一起走进这部文化经典,一起研读它的节选部分《<论语>十二章》。下面是小编收集整理的论语十二章教案,欢迎阅读参考!一、学情分析对于七年级的学生来说,这是升入初中后第二次学习文言文。七年级的学生具有一定的主动能力,善于思考并且乐于表达自己的观点,只...
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论语十二章教学设计
  • 论语十二章教学设计

  • 作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家整理的论语十二章教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。论语十二章教学设计1【学习目标】一、了解作...
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论语十二章的教案
  • 论语十二章的教案

  • 教学目标:1、节奏分明地朗读并背诵课文;2、理解课文思想内容,对照反省自己;。3、初步了解学习古文的方法和规律,积累文言词汇并正确翻译课文。教学重点:反复朗读,理解课文内容;学习理读法。教学难点:初步了解学习古文的方法和规律,积累文言词汇并正确翻译课文。教学方法:诵读法。通...
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