![离骚 原文以及总结]( "离骚 原文以及总结")
- 《离骚》是屈原根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，发愤以抒情而创作的一首政治抒情诗。吾令雁为媒兮，雁告余以不好。雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧。心犹豫而狐疑兮，欲自適而不可。凤皇既受诒兮，恐高辛之先我。欲远集而无所止兮，聊浮游以逍遥。及少康之未家兮，留有虞之二姚。理弱...
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![离骚内容解读]( "离骚内容解读")
- 《离骚》作为长篇巨制，所表现的思想内容是极其丰富的。关于它的内容层次，历来也有各种各样的分法。大致说来全诗分九部分：第一部分：叙述诗人家世出身，生辰名字，以及自已如何积极自修，锻炼品质和才能。第二部分：诗人在实现自已政治理想的过程中遭遇到的挫折。第三部分：在诗人的.政...
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![《离骚》课文知识点大全]( "《离骚》课文知识点大全")
- 屈原在《离骚》中，成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象，体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。下面是《离骚》课文知识点大全，一起看一下吧。(一)通假字1.错：偭规矩而改错.(通措，措施)2.邑：忳郁邑.余侘傺兮(通悒，忧愁苦闷)3.圜：何方圜.之能周兮(通...
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![《离骚》全文解读]( "《离骚》全文解读")
- 《离骚》是一篇光耀千古的浪漫主义杰作。它吸收和发展了我国古代神话的积极浪漫主义精神;它不是用直接的形式来表现现实和作者的理想，而是更多地通过幻想的形式来抒写。《离骚》是屈原的代表作,是带有自传性质的一首长篇抒情诗。全诗共三百七十多句,近两千五百字。离骚二...
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![离骚课文字词解释]( "离骚课文字词解释")
- 《离骚》大量使用双音实义二字结构，大量使用连绵词，错杂相间，极大地丰富了诗歌的节奏感和音调美。下面是离骚课文字词解释，和小编一起来看一下吧。一、重点词语1.掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3.替：謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)4.虽：虽九...
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![《离骚》札记]( "《离骚》札记")
- 要写好《离骚》读书札记，一要有感悟，二要有思想，三要有文笔。下面是《离骚》札记，和小编一起来看一下吧。《离骚》札记篇一：许多人为屈原没做了高官而感到惋惜，我反倒为他感到庆幸，正是这种独特的人生体验和遭遇成就了他。这有些像天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体...
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![诗经和离骚的区别]( "诗经和离骚的区别")
- 《诗经》和《离骚》是诗歌的源投，开启了我国诗歌兴盛的局面。下面是诗经和离骚的区别，以供参考。诗经是诗集，群体创作，编者不详。离骚是个人作品，是屈原的长篇抒情诗。离骚是“楚辞”的代表作，要说有关系的话，也得是诗经和楚辞有关系——他们是中国诗歌的两大肇始。诗经是现实主...
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![《离骚》简介]( "《离骚》简介")
- 【前言】《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗言被害的苦闷与矛盾心情，揭露了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非的政治现实，表现了诗人坚持美政理想、不附和邪恶势力的自爱精神及对楚...
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![离骚的名句]( "离骚的名句")
- 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。：其中所寓含了深沉的.忧患意识和强烈的社会责任感，几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。亦作心之所善兮，虽九死其犹未悔。：表现其坚持真理，献身理想宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!：表现其嫉恶如仇，不同流合污民生各有所乐兮，余独...
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![《离骚》翻译]( "《离骚》翻译")
- 颛顼啊，我是你的远代子孙，伯庸——是我先祖的光辉大名。岁星在寅的那一年的正月庚寅，我从天上翩然降临。尊敬的先祖啊，仔细揣度我刚刚下凡的时辰和啼声，通过占卜赐给了我相应的美名。给我取的大名叫正则啊，给我取的别号叫灵均。上天既赋予我这么多内在的美质啊，又加之...
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![人教版离骚说课稿]( "人教版离骚说课稿")
- 【教材分析】《离骚》是高中语文(必修)2第二单元的一篇讲读课文。是战国时期著名诗人屈原的作品，它具有很浓的楚地风情，学习这篇课文，要反复吟咏，体会诗中的思想感情，注意作品在创作手法上的独创性，注意诗体的节奏，感受由此产生的情趣。【学情分析】v学生思维活跃，知识面较广，有较...
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![人教版离骚朗读]( "人教版离骚朗读")
- 贯穿于《离骚》长诗中的情，即司马迁所说的怨情，更确切地说就是一股忠怨之情。离骚知识点一、文学常识(1)楚辞战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。楚辞的名称，最早见于西汉前期。汉代有时简称它为辞，或连称为辞赋。又由于楚辞中最有代表性的作品是屈原的《离骚》，所以后人也有...
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![《离骚》赏析]( "《离骚》赏析")
- 宋代著名史学家、词人宋祁说：《离骚》为词赋之祖，后人为之，如至方不能加矩，至圆不能过规。这就是说，《离骚》不仅开辟了一个广阔的文学领域，而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。《离骚》作于楚怀王二十四、五年(前305、前304)屈原被放汉北后的两三年中。汉北其地即汉水在郢...
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![楚辞·离骚]( "楚辞·离骚")
- 楚辞·离骚【原文】帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月...
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![《离骚》教案]( "《离骚》教案")
- 教学目标：1、知识与技能：了解骚体诗的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。2、过程与方法：了解浪漫主义诗歌特征。体会诗歌象征手法运用的效果。3、情感态度与价值观：体会诗人高贵的个人品格和忠君爱国的思想。教学重点：1、通过鉴赏《离骚》的优...
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![《离骚》艺术赏析]( "《离骚》艺术赏析")
- 《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉。一、文化背景。《离骚》的形式来源于楚国人民的口头创作，诗人又将其加以改造，构成长篇，使之包含了丰富的内容。它的语言精炼，吸收了楚国的不少方言，造句颇有特色...
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![《离骚》内容细赏]( "《离骚》内容细赏")
- 第一章自开篇至报答先王眷顾，共53行，为被贬回顾。诗篇开头先写家世、生日、名字等与生俱来的天赋，然后写只争朝夕地再着意勤修身。而这一切都只为担心美人衰老。因而希望她弃旧图新，催她骑龙马腾跃，自己则愿在前引路。接着以先王品性高洁、尧舜正直节制及桀纣无良妄行等正反例...
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![《离骚》原文及翻译]( "《离骚》原文及翻译")
- 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。...
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![《离骚》解构]( "《离骚》解构")
- 《离骚》是屈原一生寻求爱国真理并为之奋斗不息的一个缩影。下面是《离骚》解构，欢迎阅读借鉴。1、创作背景：关于《离骚》的创作背景，争论的焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远之时，还是流放中。《史记·屈原列传》里说，年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害，...
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![《楚辞·离骚》原文及翻译]( "《楚辞·离骚》原文及翻译")
- 【原文】帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋...
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![【精华】《离骚》教案三篇]( "【精华】《离骚》教案三篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《离骚》教案3篇，希望能够帮助到大家。《离骚》教案篇1教学目标1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。2...
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![关于《离骚》作者屈原]( "关于《离骚》作者屈原")
- 引导语：离，别也;骚，愁也。屈原在他的作品《离骚》中塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象，体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。抒发了他遭谗被害的苦闷和矛盾的心情，表现了他为国献身的精神，和与国家同休戚、共存亡的深挚的爱国主义和同情人民的感情...
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![离骚的语言美分析]( "离骚的语言美分析")
- 《离骚》打破了《诗经》那种以整齐的四言句为主、简短朴素的体制，创造出句式可长可短、篇幅宏大、内涵丰富复杂的“骚体诗”，这也具有极重要的意义。下面是离骚的语言美分析，一起来看一下吧。参差不齐的句子形式《离骚》吸取楚地民歌的语言特点，打破了《诗经》的四言句式，把句...
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![《离骚》教材分析]( "《离骚》教材分析")
- 《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课，屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫、听信谗言，众臣嫉妒诽谤、扰乱朝政，整个世俗的投机取巧、阿谀奉承，表达诗人由于失去君王的信任、无法得到大臣支持的美政理想破灭的悲痛，以及在如此恶劣的环境中仍然砥砺心志、洁身自好...
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![《离骚》原文]( "《离骚》原文")
- 《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。下面是小编整理的《离骚》原文，仅供参考，大家一起来看看吧。原文《离骚》屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以...
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