《我們的左鄰右舍》説課稿

各位老師：

大家好！

今天我説課的內容《到周邊去看看》是人教版新教材六年級上冊《品德與社會》第四單元“漫遊世界”的第1課。

也是我們影子培訓階段我在c區s小學六年級3班上的一節隨堂課形式的彙報課，那堂課是我上的`一堂很真實的隨堂課。

真正體現了隨堂課的特點：授課地點——教室；教案——我自己寫的，因為網上那些教案都不適應於隨堂課，所以我用不上；授課條件——沒有多媒體設施，甚至沒有掛圖，就靠老師的一張嘴，一本書，一支粉筆；授課班級是按課表來隨意找的，當天只有這個班級有課，所以就上這個班，更不可能挑選一部分學生來上課，讓別的學生望水鴨。

所以今天的説課我就實話實説我上的這節隨堂課。

一、説教材

略

二、説教學目標

略

三、説教學重、難點

略

四、説教學想法

1、在分析教材內容和教材結構的基礎上，我仔細分析了學校、學生的特點，讓我的教學能夠和學生的表現合拍（這個學校對我們國培學員不是那麼看得上眼，也沒表現出什麼支持，頭一天5