《少年中國説》的朗誦稿（通用5篇）

在平日的學習中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。還在苦苦尋找優秀的朗誦稿嗎？以下是小編精心整理的《少年中國説》的朗誦稿 ，歡迎大家分享。

《少年中國説》的朗誦稿 篇1

第一幕：

背景音樂：沉思(演奏時間5分鐘)

開場白：

甲(張)：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

乙(申)：這是一個承前啟後的時代。

丙(瞿)：這是一個日新月異的時代。

丁(濮)：這是一個繼往開來的時代。

甲乙丙丁：我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。

甲(張)：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國説》。

乙(申)：中華經典的鏗鏘(［）kēng qiāng )音韻在我們耳邊迴響。

丙(瞿)：中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。

丁(濮)：請欣賞《少年中國説》——梁啟超。

第二幕

背景音樂：英雄的黎明(三分鐘)

齊：《少年中國説》——梁啟超。

齊：天地蒼蒼，乾坤(qián kūn )茫茫，中華少年，頂天立地當自強。

甲(張)：少年中國者, 則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

乙(申)：少年智則國智，少年富則國富;

丙(瞿)：少年強則國強，少年獨立則國獨立;

丁(濮)：少年自由則國自由，少年進步則國進步;

甲乙丙丁：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪(zhǎo)飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

乙：鷹隼(yīnɡ sǔn )試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。

丙：干將(gān jiāng)發硎(fā xíng)，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

丁：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

甲：美哉(zāi)我少年中國，與天不老!

甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆!

齊：美哉我少年中國，與天不老!

壯哉我中國少年，與國無疆!

文學賞析

《少年中國説》是梁啟超的代表作之一，是當時發表在《清議報》上的一篇著名文章。此文影響頗大，是一篇篇幅較長的政論文，作者站在資產階級改良派的立場上，在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力讚揚少年勇於改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的願望和積極進取的精神。被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己“開文章之新體，激民所之暗潮”的代表作。

《少年中國説》開篇以駁斥西方列強和日本帝國對“我中國”的侮辱性的稱呼“老大帝國”入筆，引出梁啟超遠大而美好的政治理想——“少年中國”。作家以開闊的視野、博大的心胸，撫今追昔，在歷數唐虞郅治、秦漢雄傑、漢唐隆盛、康乾武功的基礎上，筆鋒頓挫，一轉而至感慨萬千：疇昔已隨歲月流轉為陳跡，“而今頹然老矣”！風雨飄搖、山河破碎、人命危淺、朝不慮夕：國為待死之國，民為待死之民。字裏行間充滿着痛心疾首的深沉焦慮與憂愁。隨後，作家從政治家的遠見卓識指出造成國勢衰微的根源——“中國老朽”，亦即制度的因襲、官員的守舊。進而，作家指出創造少年中國的力量在於“中國少年”——富有創新精神和愛國志向的一代民族新人。與此同時，形象化的表現手法揭示了中國老朽與中國少年對於民族和時代的迥乎不同的責任心。在鮮明、冷峻的對照中，作家提出了“今日之責任，不在他人，而全在我少年”的政治主張。在此基礎上，梁啟超以激昂飽滿的詩人般的筆觸描繪了一幅中國少年奮發有為而少年中國豪邁崛起的振奮民志、激動人心的畫面：美哉我中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

《少年中國説》的朗誦稿 篇2

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

乙：這是一個承前啟後的時代。

甲：這是一個日新月異的時代。

乙：這是一個繼往開來的時代。

合：我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。

甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國説》。

乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響。

甲：中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。

齊：（齊誦《少年中國説》，全文見下方）

齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。

甲：少年中國者,則中國少年之責任也。

乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

齊：少年智則國智，少年富則國富；

少年強則國強，少年獨立則國獨立；

少年自由則國自由，少年進步則國進步；

少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

乙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

甲：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

甲：美哉我少年中國，與天不老！

合：壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！

《少年中國説》的朗誦稿 篇3

乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

丙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

甲：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

丙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

少年中國説原文：

日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國，是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼!我中國其果老大矣乎?梁啟超曰：惡，是何言，是何言!吾心目中有一少年中國在。

欲言國之老少，請先言人之老少。惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心;惟留戀也故保守，惟希望也故進取;惟保守也故永舊，惟進取也故日新。惟思既往也，事事皆其年已經者，故惟知照例;惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心，惟行樂也故盛氣;惟灰心也故怯懦，惟盛氣也故豪壯;惟怯懦也故苟且，惟豪壯也故冒險;惟苟且也故能滅世界，惟冒險也故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者;惟好事也，故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照，少年人如朝陽;老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年與少年性格不同之大略也，梁啟超曰：人固有之，國亦宜然。

造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也;製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道?彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇;干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。

美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆。

原文翻譯

日本人稱呼我們中國，一張口就叫老大帝國，再張口還是叫老大帝國。這種言論，大概是沿襲着西洋人的説法翻譯過來的。唉!我們中國難道果真是老了嗎?我梁啟超説：不!這是什麼話，這是什麼話!在我的心目中只有一個少年中國存在。

要想談論國家的老少，請先讓我談談人的老少。老年人經常懷念往事，年青人常常思索未來。正因為懷念往事，所以產生了一種留戀的心情;正因為展望未來，所以產生了一種希望的.信心;正因為留戀過去，所以思想保守，正因為希望着未來，所以勇於進取;正因為保守，所以永遠守舊，正因為進取，所以日日求得更新。正因為思念往事，而每件事都是自己已經經歷過的，所以只知道墨守陳規;正因為思索未來，而每件事都是自己從沒有經歷過的，所以常常敢於打破常規。老年人常常多憂多慮，年輕人常常喜歡遊戲娛樂。正因為多憂多慮，所以就心灰意冷，正因為娛樂歡欣，所以就精神旺盛;正因為心灰意冷，所以膽怯懦弱，正因為精神旺盛，所以豪邁雄壯;正因為膽怯懦弱，所以得過且過，正因為豪邁雄壯，所以敢於冒險;正因為苟且求存，所以使世界毀滅，正因為敢於冒險，所以能創造世界。老年人經常厭棄做事，年輕人經常喜好開拓新的事業。正因為厭棄做事，所以常常感覺任何事情沒有什麼可做的;正因為喜好開拓新事業，所以常常覺得沒有什麼不可以做的。老年人好象夕陽晚照，年輕人好象初升的朝陽;老年人精力疲憊好象瘦弱的牛，年輕人朝氣蓬勃好象初生的虎。這些就是老年人和年輕人性格不同的大致情形，我梁啟超認為：人本來就有這種區別，一個國家也應該這樣。

我認為造成現在這樣的老大中國的情形，是中國老朽官僚的冤孽罪惡，創建將來的少年中國，是中國年輕人的責任。那些老朽腐敗的官僚還有什麼值得稱道的呢?他們跟這個世界作別的日子不遠了，然而我們年輕人卻是新到這個世界，從而跟它結下緣份的。如果全國的年輕人果真都是青春年少，那麼我們中國將成為新興的國家，它的發展進步是不可估量的。如果全國的少年也成了老朽，那麼我們中國就象過去一樣仍然是落後的國家，它的滅亡也就指日可待了。所以今天的責任，不在於他人，全在我們年輕人的肩上，年輕人聰明智慧，國家就聰明智慧;年輕人富有，國家就富有;年輕人強盛，國家就強盛;年輕人獨立，國家就獨立;年輕人自由，國家就自由;年輕人進步，國家就進步;年輕人勝過歐洲人，國家就勝過歐洲;年輕人在世界上稱雄，國家就在世界上稱雄。旭日東昇，前程光明;黃河從地下流出，一瀉千里，勢不可擋;潛藏的巨龍在深淵騰躍而起，各種水中生物紛紛散逃;幼虎在山谷吼叫，各種野獸無不震驚惶恐;雄鷹展翅試飛，掀起狂風，飛沙走石;珍奇的鮮花含苞待放，萬木逢春，生機勃勃;寶劍在磨刀石上磨出，發着耀眼的光芒。我們青年頭頂着青天，腳踏着黃土大地，從縱的時間上看有着千年萬載的歷史，從橫的空間看可通達四面八方，前途就象大海一樣寬廣，未來的歲月正長。

美好啊，我們年輕的中國，跟青天一樣不會衰老!壯麗啊，我們年輕的中國，同國土一樣萬壽無疆!

《少年中國説》的朗誦稿 篇4

第一組領讀：

當大清帝國步入作繭自縛的墳冢

你卻在一片靡靡之音中發萌

第二組領讀：

當頑固的保守勢力還在做垂死的故步自封

你卻已開始西學自用

合：你的步伐一旦邁開，你 便馬不停蹄

你的腳步一旦向前，你 便風雨無阻

從你誕生的那一刻開始，便註定是我中華從積弱走向復興的基石

第一組領讀：

這條路走的艱難

你卻從未放棄過你的信念

第二組領讀：

你的名字幾經更換

卻從未將你的傳承改變

合：彈指百年

你見證了這片古老土地的滄海桑田

你隨着這片古老土地歷史變遷

第一組領讀：

坎坎坷坷是你的日曆

第二組領讀：

風風雨雨是你的樂章

合：這條路走的艱難

你卻從未放棄過你的信念

邁着堅定的步伐，你一往無前

甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國説》。

乙：中華經典的鏗鏘（kēng qiāng ）音韻在我們耳邊迴響。

丙：中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。

旁白：天地蒼蒼，乾坤茫茫

中華少年頂天立地當自強

近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇——少年中國説

你聽聽吧，聽聽中國少年的吶喊

聽聽百年桃李的呼喚

《少年中國説》的朗誦稿 篇5

四：1900年：少年中國説——

甲: 造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業也

丙: 製出將來之少年中國者,則中國少年之責任也

齊： 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

乙： 少年智則國智! 齊：少年智則國智!

丁： 少年富則國富! 齊：少年富則國富!

四： 少年強則國強! 齊：少年強則國強!

齊: 少年獨立則國獨立;

少年自由則國自由;

少年進步則國進步;

少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;

少年雄於地球，則國雄於地球

四：1949年：中國少年説——

新中國，立東方，百廢興，開天光。河山修復，醫治創傷; 教育史冊，奮啟宏章!

四：1978年;中國少年説——

大潮卷，國開放，迎挑戰，志圖強。尊科重教，廣育賢良;嶄新紀元，大業重光!

四：今天，中國少年説——

新起點，大道暢，教領先，英才降。百年大計，千秋大業，民族復興，壯我華邦!

合：少年興旺，中國興旺。擂響太陽，熱血方剛。少年中國 壯志飛揚。 少年豪壯，中國豪壯。大任擔當，為我棟樑。中國少年 不負眾望!

齊： 紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

故今日之責任，不在他人，而全在我少年

合唱

合：少年興旺，中國興旺。擂響太陽，熱血方剛。少年中國 壯志飛揚。 少年豪壯，中國豪壯。大任擔當，為我棟樑。少年中國 不負眾望!

合唱

甲丙：美哉我少年中國，與天不老!

乙丁：壯哉我中國少年，與國無疆!

齊： 美哉我少年中國，與天不老!

壯哉我中國少年，與國無疆!