教師夢詩歌朗誦稿
- 朗誦稿
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在學習、工作、生活中,大家都接觸過詩歌吧,詩歌富於音樂美,語句一般分行排列,注重結構形式的美。那麼都有哪些類型的詩歌呢?以下是小編收集整理的教師夢詩歌朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師夢詩歌朗誦稿1
甲:時光如古木參天,搖曳着無數枚葉片。 乙:看那一張張日曆,在春夏秋冬中翻轉。 丙:究竟迎來過多少日光月色,究竟送走
了多少黎明夜晚。
丁:而今,時光的腳步又把20xx年送到
我們面前。
甲:現在的我已經沒有了深思熟慮的時
間,
甚至來不及把心口焐熱的詩句, 仔細推敲,斟酌長短;
讓我迫不及待地把這美好的祝福, 捧到各位面前。
乙:作為一名光榮的教師,
學校就是我們的藍天。 縱使再苦再累, 我們也要挺直脊背, 站穩腳板。
丙:我不曾讀書破萬卷,
也不曾走遍祖國的大好河山。 我只是千萬教師中的一員,
就像星辰屬於夜空,草木屬於自然。 我有滿腔的熱情和對收穫的期盼。
丁:初登講台的我,
用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。
想到這裏,怎能不讓人慨歎萬千, 有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。
甲:多少個黎明,牽着朝霞做伴; 乙:多少個黃昏,帶着星星歸還。 丙:滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記; 丁:滿天夕陽裏,只有對學生的殷殷期盼。
齊:青春不悔,生命無憾!
總有一天,我們也會兩鬢斑白, 粉筆花迷朦了雙眼,
就讓清輝不老的`月光刻下我們的誓言!
甲:我要教會學生:
學真理,不欺、不瞞、不騙; 乙:用真情,不腐、不爛、不酸; 丙:似真金,不熔、不化、不軟; 丁:做真人,不瘋、不癲、不懶。
齊:用我們的智慧和責任心,
描繪屬於我們自己的未來。 甲:理想如歌,創造如泉,身教勝於言傳。
做為一名軍小的教師,我一定做到: 不浮、不假,用真誠; 乙:不媚、不諂,講真言; 丙:不妄、不誇,有真學; 丁:不驕、不躁、是真幹。
齊:讓我們帶着對教育事業的忠誠
許下美好的心願-----
甲:希望軍小能夠更快更好地發展, 乙:讓我們一起向着明天, 丙:向着太陽, 丁:向着輝煌, 齊:永往直前!
教師夢詩歌朗誦稿2
男:是誰在暗夜裏點燃縷縷燭光?
女:是誰種下秋季的片片金黃?
男:是誰把理想的光環播送到遠方?
女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?
男:是誰創造着祖國新的輝煌?
女:是誰昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最親愛的——老師!
男:一身樸素的衣裝,
映射出您品格的高貴!
女:一道慈祥的目光,
點燃我心中的理想!
男:一支短短的粉筆,
寫下了您生命的篇章!
女:一方三尺寬的講台,
耕耘着您畢生的希望!
男:一次親切的鼓勵,
促進了我的健康成長!
女:一次善意的批評,
擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感謝您呀,老師,
是您,點亮了我心中的燭光!
女:衷心地感謝您呀,老師,
是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,
都傾注到了我們的身上。
女:請看那作業本上的絲絲紅線,
就是您的血漿!
男:您把全部的熱情,
都投放到了我們的身上。
女:請看一走上講台的您,
煥發容光,精神成倍地增長!
男:您把全部的幸福,
都寄託在了我們的身上。
女:請看那學生髮獎的儀式上,
您的笑容最最綻放!
男:教育改革春潮起,
您又走到了新的長征路上。
女:學習新課標,教授新課程,
您總是顯得特別特別繁忙。
男:教育信息化,追趕現代化,
您又坐到了計算機旁。
女:終身學習,不斷提高,
您説,要不這樣,就會下崗。
男:親愛的老師,您的努力我們知道,
在我們的心中,您永不下崗!
女:教師佳節,一年一度,
恩師深情,百年難忘!
男:在今天這個喜慶的日子裏,
我們衷心地祝您——
合:工作順利,身體健康!
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