給予是快樂的課文內容

導語：《給予是快樂的》出自人教版語文四年級上冊教科書，作者是丹·克拉克。那它講了什麼呢？下面是小編為你準備的給予是快樂的課文內容，希望對你有幫助！

給予是快樂的課文主要內容

《給予是快樂的》這篇課文主要講述了保羅在聖誕節前夜偶遇一個小男孩子，在產生了兩次誤會後，看到了小男孩那金子般的心靈，從而懂得了“給予是快樂的”這樣一個道理。全文情節一波三折，語言樸實自然，但是又極具感染力。針對教材的這一特點，我以“自主探究”為主線，想通過引導學生通過自主讀書，理解課文，並引導學生深入到文本中，理解語言，探尋文中人物的內心世界，最終對“給予是快樂的”這個道理得到深刻的感悟。在自主探究的過程中突現學生閲讀的自主化與個性化。

給予是快樂的課文原文

聖誕節快到了，哥哥送給保羅一輛新車作為聖誕禮物。聖誕節的前一天，保羅從辦公室裏出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情。

保羅饒有興趣地看着這個男孩，從衣着來看，他的家庭顯然不寬裕。看見保羅在望着自己，男孩問道：先生，這是你的車嗎？

是啊，保羅點點頭説，這是我哥哥給我的聖誕禮物。

男孩睜大了眼睛：你是説，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？保羅點點頭。男孩驚歎地説：哇！我希望

保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥。男孩卻説：我希望自己也能當這樣的哥哥。

保羅吃驚地看着這個男孩，不由自主地問了一句：你願意坐我的車兜（dōu）一圈嗎？

當然，我非常願意。

車開了一段路，男孩轉過身來，眼睛裏閃着亮光，説道：先生，你能把車開到我家門口嗎？

保羅微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但是，保羅又錯了。

麻煩你把車停在台階那裏，等我一下，好嗎？

男孩跳下車，三步兩步跑上台階進了屋。不一會兒他出來了，揹着一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的台階上，兩個人緊靠着坐下。他指着保羅的車，説：看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的聖誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車裏，親眼看看我跟你講的那些好看的聖誕禮物了。

保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車裏。那個男孩眼睛裏閃着喜悦的光芒，也坐了進去。他們三個人一起過了一個難忘的夜晚。

這個夜晚，保羅從內心裏感受到，給予是令人快樂的。