《給予是快樂的》課後練習題

《給予是快樂的》課後練習題1

　　一、小小變色龍(給多音字組詞)(12分)

給：gěi( )

gǐ ( )樂：lè ( )

yuè( )看：kàn( )

kān( ) 着：zhuó( )

zhe ( )難：nán( )

nàn( )背：bēi( )

bèi( )

二、火眼金睛，辨字組詞(16分)

裕( ) 煩( ) 饒( ) 摸( )

俗( ) 項( ) 繞( ) 模( )

予( ) 誕( ) 温( ) 漂( )

於( ) 蜓( ) 濕( ) 飄( )

三、巧填同音字(按所給的音節填字組成詞)(12分)

mù 羨( ) ( )色 屏( ) 墳( )

yù 寬( ) 沐( ) 養( ) ( )望

shèng ( )誕 ( )利 ( )開 ( )餘

四、我會加標點(10分)

1、他指了指保羅的車 説 看見了嗎 很漂亮 對不對

2、男孩睜大眼睛 你是説 這車是你哥哥給你的 你不用花一分錢 保羅點點頭男孩驚歎地是説 哇 我希望

《給予是快樂的》課後練習題2

閲讀短文並回答問題 .

有一位國王 , 性情暴烈 , 冷酷無情 , 對他的子民從來都不會施以温情和關愛 . 説來也奇怪 , 他的國家所在的地方都覆蓋着厚厚的白雪 , 寒風凜冽 , 冰天凍地 , 從來就沒有出現過奼紫嫣紅的春色和美麗清新的綠意 . 他十分渴望春天光臨他的國家 , 於是他花了很多錢財祭祀拜神 , 請求春天的.到來 , 但都沒能如願 .

有一天 , 一位穿着破爛 , 疲憊不堪的少女來到皇宮門前 . 她找到國王 , 懇求他給她一些食物和一個睡覺的地方 , 她實在太餓太累了 . 但冷漠的國王 , 從來都不願意幫助別人 , 他請求春天的到來也不是為了他的臣民 , 而是為了他自己能更好地到處遊山玩水 . 他面無表情地叫衞兵把少女從門前趕走 .

可憐的少女冒着肆虐的嚴寒走進了一片森林 , 森林中除了積雪之外 , 就是凜冽的寒風 . 就在少女絕望之時 , 她看見一座小屋 , 她用盡了最後一點力氣敲開了小屋的門 . 門開了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了進去 , 讓她躺在暖和的火爐邊 , 給她蓋上厚厚的毛皮毯子 , 然後用僅剩下的麪粉為少女做了麪包還有熱湯 . 然而當老人把麪包和熱湯端到少女面前 , 卻發現她已經死去了 . 老人一陣難過 , 為一個年輕美麗的生命 . 他在森林中挖開積雪 , 把少女埋進去 , 並把沒吃的麪包 . 熱湯和蓋過的毯子也一起放進去 . 老人想 , 但願那位姑娘在地底下能得到温暖和食物 . 第二天早晨 , 奇蹟出現了 , 儘管其它地方還是寒冷和冰雪 , 但在少女的墳墓上及周圍 , 卻開放出了各色各樣美麗的鮮花 , 長出了綠意盎然的小草 , 飄揚着温暖 , 瀰漫着清新 .

原來 , 那少女便是春天 .

春天就這樣無聲無息地握在我們每一個人的手裏 , 靜靜地等待我們去把她種植 , 施肥 . 耕耘和護理 , 只要我們善待生活 , 珍惜生命 , 從身邊的每一件小事做起 , 那麼春天就會永遠屬於我們 , 幸福也期待着我們去收穫 . 無論你付出得多麼早 , 或者多麼晚 .

也許這樣靜靜等待着我們的 , 不僅僅是春天！

1 ．讀了這個童話你對文中的人物有什麼看法 , 用自己的話給他們各寫一句話 .

國王： _______________________________________________

民夫： _______________________________________________

姑娘： _______________________________________________

2 ．讀讀文中劃下劃線的句子 , 想一想等待着我們的還有什麼？

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3 ．給予是快樂的 , 給予別人自己才能有收穫 , 生活中你有過這樣的體會嗎？想一想 , 併合小夥伴們一起交流 .