《童年的發現》的課文理解
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1、課文圍繞發現寫了哪幾件事。
提示:
⑴我常常做夢,老師告訴我人是由小魚進化來的。
⑵我得出結論,人如何由小魚進行成人的.。
⑶在生物課上被老師罰出教室。
2、“我”是怎樣發現胚胎髮育規律的?又是怎樣找到答案的。
提示:
⑴“我”是在做夢中發現自己總在飛翔,並且發現其他同學也具有“飛行”的天賦,於是便產生了好奇,想解決這個奇妙的問題。
⑵我們一起找到老師,請他給我們解答。
⑶老師並沒有給我們一個滿意的答案,便激發了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎麼來的。
⑷“我”想得是那樣痴迷,以至於親自抓來魚,仔細觀察,想從魚身上發現人應具有的某些特徵。
⑸“我”經過思考、推算,終於找到了問題的答案。
3、從“我”的發現過程中,看出作者是個怎樣的孩子?
提示:他善於觀察,喜歡問為什麼,並有着執著的精神。
4、通過學習課文,你受到了什麼啟發?
提示:在日常的生活中要養成緦觀察的習慣,遇到問題要敢於動腦思考,最為重要的是有堅持不懈的勤奮鑽研的精神。
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