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關於古詩作文300字集合五篇

關於古詩作文300字集合五篇

在平平淡淡的日常中,説到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編收集整理的古詩作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於古詩作文300字集合五篇

古詩作文300字 篇1

這天早上,我吃完早飯,覺得清閒,便出去走走。

走着走着,我被一棟低小的茅屋吸引了。只見茅屋的後邊是鬱鬱葱葱的樹木,清翠的鳥鳴不時的從樹上載來,一條清澈的小溪從門前流過,這美麗的風景吸引了我。

屋前有兩位老人,遠遠的聽到他們説:“咱家的大兒子呀,到了該到了娶媳婦的年齡,我順着他枴杖指向的方向看,大兒子正在東邊的豆子地裏除草呢。他笑着,彷彿在想,等豆子熟了,賣了錢,買些肉給爸爸媽媽吃。

“咯咯”兩聲響,我的視線轉移到二兒子身上,他正在編制雞籠呢。看着眼前這些調皮的小雞們,二兒子好像在想,小雞小雞,別調皮,等籠子編好了,你們就有新家了。

這是,我眼睛的餘光飄到了三兒子的身上,三兒子正在剝蓮子呢,三兒子還小,不能幹大兒子和二兒子的活,便剝蓬子。不過剝下來的蓬子沒有自己吃,而是放在面前的碗裏,好像是剝給兩個辛苦的.哥哥吃的。

看到這樣的田園風景,我不禁詩性興大發:“茅檐低小,溪上青青草……”

古詩作文300字 篇2

一天,蘇軾和弟弟蘇澈、妹妹蘇小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟詩、喝酒作樂……

正當大家玩得起勁時,蘇軾發現手中的酒杯蕩着少許波紋,於是,伸手一接——咦,下雨了!這時,偌大的西湖就像被一層白紗籠罩了起來,迷迷濛濛的,好似仙境;彷彿整個湖只有一隻遊船,只聽得見其他遊人若隱若現的説笑聲。雨中的西湖就像披着白紗的仙子,美麗至極。

不知過了多久,雨停了,那層迷茫的霧氣消失了,陽光下,呈現在眼前的是波光粼粼的西湖,讓人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗禮而變得更加蒼翠、美麗。湖面散發着閃亮的光芒,使人不由自主的喜歡它。

望着眼前美麗、奇特的景象,蘇軾心頭的萬千思緒組合在一起,他馬上取來筆、墨、紙,寫下了一首絕世好詩“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相,”而詩歌的名字就叫——《飲湖上初晴後雨》。

古詩作文300字 篇3

自從我上幼兒園起,我就對古詩情有獨鍾。

小時候爺爺經常教我讀唐詩宋詞,時間久了我竟然對古詩產生了依賴。早晨起來看見紅彤彤的日出,我會吟誦起蘇軾的“白日一照,浮雲自開”;吃早飯時看見餐桌上遺落的飯粒時,我會不由得想起李坤的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;每當握着手母親那温暖而粗糙的手時,我會為媽媽朗誦孟郊的“誰言寸草心,報得三春輝”。

古詩也曾鼓勵我向前。當我對學習毫無信心時,是“天生我材必有用”讓我重新找回自信;當我遇到困難而後退時,是“世上無難事,只怕有心人”讓我從困難巔峯飛越而過;當我被一道簡單的數學題困擾時,是“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。”使我改變思維去尋找新的方法……

古詩對帶給我的感慨太多太多了,我只想對古詩説一句“古詩,我愛你!”

古詩作文300字 篇4

中國有許多豐富的傳統文化,但我最喜歡的是古詩,它在中華文字出現之時就有了。我讀過好多古詩,有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多是來抒發感情的,我特別喜歡。

我很小的時候就喜歡上了《草》這首詩,它是唐代的詩人白居易寫的,簡簡單單的兩句話就寫出了草頑強的生命力,“野火燒不盡,春風吹又生”不就是最好的寫照嗎?竟然連小草都有這麼頑強的生命力,我們一定要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。

每當過年的時候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開的時侯,我就會特別傷心,這時,《九月九日憶山東兄弟》就會出現在我的腦海裏:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

“看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去,啊,芙蓉廣場的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣子最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰敢不過來!”菊花美麗動人,我忍不住喊到“待到秋來九月八,我花開後百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”黃巢的詩好優美呀!

古詩就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩陪伴着我度過了一年又一年,它成了我的至愛。

古詩作文300字 篇5

在今天下午的班隊課上,我們舉行了一場別開生面的古詩擂台賽。

首先,胡老師向我們詳細地講解了比賽規則。接着,激動人心的古詩擂台賽即將開始了,同學們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。瞧,第二組和我們第三組嘰哩呱啦地説起話來,被扣了一分,出師不利啊!正式開賽了,第一組的人不慌不忙站起來,快速地背完古詩,接着胡老師又請了第四組的季梓源背詩,季梓源從容地背起南宋詩人林升的《題臨安邸》:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風薰得遊人醉……”,雖然還不能很完整的將詩人對國家民族命運的深切憂慮表達出來,但頗有點抑揚頓挫的味道了,胡老師趕緊給他加了顆星,第四組捷足先登了!哈,輪到緊張的胡益豪背古詩了,他結結巴巴的揹着《村居》:“村、村、村居……”,逗得滿堂大笑。你來我往,大家展開了激烈的角逐,也不知過了幾個回合,勝利的旗幟被第一組摘取了!

呵呵,第一組可別給勝利衝昏了頭腦,禮尚往來,來而不往非禮也,下次班隊課該讓你們嚐嚐我們第三組的厲害啦!第三組,加油!三(4)班,加油!

標籤: 古詩 五篇
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