2014考研英語作文技巧

2014考研英語作文技巧1

1、 精讀：仔細閲讀範文，欣賞並標出精彩的用詞和句型，體會上下文中表達的精妙，提高對精彩語言的敏感度，要多寫，多記。

2、 背誦：背精彩詞彙，背精彩句型，背精彩句子。

考研英語寫作——(圖畫+話題)180篇裏的高分佳句。背精彩框架，背精彩段落，通過背誦完成從欣賞到掌握的過程，別人的變成自己的,。

3、 默寫：將背過的句子，段落默寫下來，檢查核對，看看是否精確掌握了每一個詞彙。

4、 互譯：中英、英中互譯，再與原文核查核對，發現自己不足，糾正提高。使自己逐步寫出規範的語言，達到和原文作者相似的水平。

5 、效仿：在範文中學到的單詞，詞組，句型，框架放在新的語境下模仿創作，造句寫作。在新的作文中保留一定閃光點。

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　一、寫作要求

考研英語小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體。它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。儘管它並不需要華麗的詞藻和吸引閲卷人眼球的文采。但是，它還是需要考生在平時的複習中點滴積累，適當訓練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敍述清楚，表意明確。

二、寫作技巧

小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。

1、格式

稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam；如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，或；對於關係較親密的人可以直呼其名。

正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據自己的習慣進行選擇。只要讓閲卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。

2、語言

用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型多變。例如既有並列句，也有複合句，還有從句。注意語法運用要正確。

再者，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。

小作的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合。考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語。建議你對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

3、其他要點

考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆。雖説小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裏理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閲卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用；接下來，應該對個人的觀點進行闡述（在寫作有此必要的時候）。

最後，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替宂長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。

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一般來説，應用文要求言簡意賅，表意明確。對於應用文的書寫，可能考生會比較頭疼。專家總結多年英語輔導經驗，為考生提供一些小技巧。

既然是應用文，必然有嚴格的格式要求。以書信為例，如果題幹中的寫信對象是關係較親密的朋友可以直呼其名為Dear xx，其他可以稱呼為Dear Mr. xx或Dear 。如果姓氏不明確，一般稱呼為Dear Sir or Madam。另外，正文的書寫格式也要注意。一般來説，首段開頭必須要開頭空四個字母。

應用文不要求華麗的辭藻，但是用詞準確是最基礎的要求。如果書信對象是正式的團體或機構，縮略語和口語是不允許的。其次，應用文一般會具有一定的場合性，什麼樣的場合用什麼樣的詞往往會成為考查點。也許考生對於一些場合用語不是很瞭解，其實這些基本的場合用語和格式多背多練，直接套用即可。

另外，作為字數只要求100字左右的小作文，不要提筆就寫。在審題之後，要先列個提綱。不要太相信你的腦子，因為思路很可能想着想着就跑偏。最後，作文寫完之後一定要記得檢查、修改，不要在簡單的單詞拼寫和標點上犯錯誤。

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根據《考研英語大綱》規定，考研英語作文有兩類，一個大作文一個小作文。其中的小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體，它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。它的評分重點在於信息點的覆蓋，內容的組織，語言的準確性，格式及語域的恰當性。鑑於小作文不需要華麗的詞藻和吸引閲卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、語言和要點等方面下足功夫，拿到理想的分數還是不難的。下面將為20xx年考研的同學們提供以下小作文寫作技巧。

1、格式

稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個單詞首字母都大寫);如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，或;;對於關係較親密的人可以直呼其名，即Dearxx。需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2.稱呼之後要加逗號或者冒號(推薦大家用逗號，因為歷年的高分範文都是用逗號的)。

正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行;一是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。老師建議考生採用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。

2、語言

寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有並列句，也有複合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。

一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

3、其他

考生在考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆，雖説小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裏理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閲卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。最後，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替宂長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。

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一、格式

1.稱呼：

英語應用文稱呼有這樣的特點：

1)如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。

例如，Dear Sir or Madam 或者To Whom It May Concern (需注意每個單詞首字母都大寫)。

2)如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。

例如，Dear Mr. Xx,或Dear ;

3)對於關係較親密的人可以直呼其名，即 Dear xx。

同時需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之後要加逗號或者冒號。這裏推薦大家用逗號，因為歷年的高分範文都是用逗號的。

2.正文：

正文格式一般有兩種格式：一是縮進式，即首段開頭空四個字母，段落之間不空行; 另一種是齊頭式，即每段開頭不空格，但是各段之間空一行。**老師建議考生採用縮進式，因為如果用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導致字數不夠。

3.結語：

結語要注意要留出兩行。一行是靠後寫類似漢語此致敬禮的話也就是Sincerely yours， 或者Yours sincerely ，一定要注意這個地方的結尾是有逗號的，如果丟掉了逗號，則會扣掉一份，請大家一定要注意。同時，還需要注意落款，落款部分不能寫自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同時請大家注意名字後面一定不要加任何的符號。很多的學生喜歡在此打點號，請大家一定要注意，這裏會被扣掉一分。

二、語言

寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有並列句，也有複合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。英語二的小作文一般寫給正式關係的機構的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語一的小作文就是較為非正式一些。

一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

三、其他

考生在考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆，雖説小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裏理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。

寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：

首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閲卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述。最後，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替宂長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。

2014考研英語作文技巧6

一、瞭解意圖，抓住精髓

近年來的.大作文非常玄妙，值得細品。首先，很可能大作文正在經歷由時事向哲理過渡的重大變革，這在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx和20xx年真題上表現得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫來表達意圖，而不借助或少藉助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達的會更深刻，對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫，把握住其中的精髓，最深刻地表達其核心的意義。

二、扣緊主題

寫大作文時切記要扣緊主題，切不可離題太遠，導致最後回不來或時間不夠寫不完。另外，各部分之間的比例應適當，第一段不要太長。與主題相關的關鍵詞語一定要用對，否則會影響分數。

三、看清要求

有的同學一看到寫“網絡”，就立即聯想到這方面最火爆的話題“網絡成癮”，將主題確定為此。有的同學乾脆將之轉變為自己看到過的文章——“網絡的利與弊”。這些都是不正確的做法。寫大作文時，首先要減少語言的錯誤，提高語言的準確性。語言錯誤有許多種，有的是小錯誤，甚至可以忽略不計，而有些是大錯誤，是讓老師看到後不得不扣分的錯誤。另一方面就是增加閃光點，除了結構清晰外，閃光點主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當，二是要有變換。上述這兩點都不容易，而結合起來就更難了。如果文章分為三段，那麼起始段、結尾段和中間段落的開始部分是非常關鍵的。對於背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯繫起來，融入到文章中去，不僅要用對，還要用好，避免給人突兀的感覺。

四、避免投機取巧

近年來，有些考生有投機的心理，結果卻很慘烈。有的考生準備了萬能模板，直接往上套，這樣的效果並不好。正如有的較為激進的閲卷老師所説，這些考生是想通過不誠實的手段得到不屬於他的東西，這樣的人應該得到懲罰。實際上這些考生中有的水平還不錯，如果堅持依靠自己，咬緊牙關奮力拼搏的話，結果會是不錯的。

綜上所述，對於作文這一部分來説，大家應該首先了解不同文章的特點和規律，而後用心地學習範文並進行模仿，然後練習全文寫作並請老師批改再細細揣摩。相信通過這樣的過程，大家的寫作一定會有長足的進步。