學期學習計劃集錦十篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化，寫一份學習計劃，為接下來的學習做準備吧！好的學習計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的學期學習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

學期學習計劃 篇1

一、總體目標：

1、學得踏實：上課專注聽講，認真做好筆記，仔細對待每一道題目，及時鞏固複習，讓每天的學習任務盡在我的掌握之中。政政，你一定行！

2、玩得愉快：因為學習的合理安排和高效率高質量的完成，我可以爭取家人對我的支持，開心地做我感興趣的事情。

3、語文 83分；數學 85分；英語 89分；歷史90分；生物 90分；思品 80分；地理 80分；總分590分； 名次19—24名。

我要挑戰我的好朋友，雖然我基礎要差些，但是我會用我的努力和你們較量。為了能最終達到我的目標，我會要求自己平時的作業、小考都能達到這些目標。一步步努力，就一定能超越自己，挑戰成功。

二、具體的措施：

1、放學回家及時做好作業。為提高效率，在反思日記本上寫下各科目所花的時間，我相信自己做題的速度會越來越快、準確率會越來越高，加油！加油！。

2、及時複習當天所上的科目，寫下所花的時間。我相信經過我的複習，我能更好地理解，也能把關鍵知識點背記下來。

3、及時預習明天要上的科目，特別是薄弱的科目。這樣，明天的上課我會比較輕鬆地聽懂，掌握得更到位，也能更積極地回答問題，分神的壞習慣也會改好的。貴在堅持，我相信我能做到。

4、每天在反思日記本上記下一天的收穫（如細心地做好了每一道題，及時背記了所上的科目，上課沒有分神，得到了老師的表揚等等）。也記下一天要改進的地方（如粗心、做了小動作，沒有舉手發言等等）。這樣，第二天我就能發揚優點，改正缺點了。嘢，真來勁！

5、每個週末要把一週學習的內容有計劃地複習、背記，完成的任務寫上反思日記本。反覆的鞏固一定會促我成功的！

6、每天爭取在8：30能上牀鋪睡覺。每天要堅持看20分鐘左右的課外書。

7、特別提醒：上課如如有分神，在分神的地方劃“三角形”，回家把個數登記在本子上，我相信會越來越少的；上課沒有聽懂的地方，在書上劃“？”，課後問老師、同學、家人。我一定要把每一個知識點弄清楚！

心動不如行動，行動貴在堅持！我要讓每一個關心我的人為我感到驕傲！

學期學習計劃 篇2

上學期工作中，有成績也有不足。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績並且自己也得到了鍛鍊；不足是沒有完全調動大家學習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績，現作此計劃以更好的進行學習和生活：

一、目的和要求

1、同學們能夠完成專業課的學習，學以致用，並在考試中取得優秀的成績；同時擁有豐富多彩的課餘生活。

2、拿到計算機一級證書，大家積極備考大學英語四級和區一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學習其他技能並獲得認可。

二、方法和步驟

總的方面就是聯合各位班團幹，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學習委員互相交流，共同搞好06中文系的班風學風建設。

認真做好常規工作，加強與老師與同學的溝通，平時就和各小組長保持聯繫，關注大家的學習生活情況，蒐集有關學習方面的信息和意見，並及時上報。同時，向輔導員反饋的信息意見及時告知全班同學。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發到班級的qq羣論壇，使同學同步獲知反饋的意見。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發送到班級qq羣論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。

三，時間安排

1、在第一週到第五週，集中全力抓計算機考試，動員大家並在同學中開展互幫互助。

2、每個月搞一次同學間的聯誼比賽；六月是期末考試動員。

3、每週末和月末作學習總結，彙總經驗教訓。

四、幾點措施

1、成立敢幹敢超互幫互助學習小組。組員之間合作解決學習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學習委員負責，學習委員對老師負責。

2、大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學習競賽。

3、在月末和學期末，根據各組綜合表現，評定出模範小組一個和優秀小組三個，總結表彰並給予一定獎勵。藉此鼓勵大家積極完成專業課學習，積極回答問題，保質保量完成作業，同時積極參加校內外活動，是自己真正的迅速成長起來。

4、開展智力競答活動，調動對知識的渴望，增進同學瞭解；問題研討比賽或就大學生問題的辯論比賽，培養團隊合作精神；參觀風景文化名勝，瞭解探究神祕美好的中國文化；與越南留學生聯誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習，並開交流會，記取學習和實習經驗；繼續舉辦名師講座系列，促使自己的學習生活向更好的方向發展。

5、根據校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動。

附：學習小組運行計劃

一、組長工作

1、收發日常作業。記錄交作業情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業平均分。

2、記錄平時上課表現，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3、在班級活動中，小組積極參加活動着一人一次加一分，表現優異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。

4、記錄課餘參加課外課程學習並獲得證書者，一人一次加五分。

5、每週和每月與學習委員交流學習情況，並作紀錄。

二、評先評優

1、每位同學都有基礎分一百分，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質獎勵，並加三分；在學期末評出學習標兵三名，給予物質獎勵和班級獎狀。

2、每組成績由組員平均分產生，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質獎勵，並加七分；在學期末評出優秀小組三組，給予物質獎勵和班級獎狀。

學期學習計劃 篇3

非常高興能夠來到電大繼續學習，這是我夢的另一個起點，我希望經過電大這三年的學習，可以使我從各方面得到成長，下面我就為我這學期制定一個具體的計劃。

一、多方學習

1.爭取次次參加電大每門的課堂上課

2.閲讀課本與理解消化的自學

3.用電腦在各級電大在線學習的平台上自學

二、按時完成作業

1.按時完成上級電大布置的本專業各門功課的作業

2.按時完成每門課堂上老師佈置的作業

3.按時完成自定義的訓練作業

其次，認真對待每次上課，儘可能每次開課都到。在認真聽講的同時，做好相關筆記。如發生因工作原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，針對面授課，做好課前預習工作；。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利於提高聽課質量。

再次，合理分配時間，保證每週自學學時不少於10個小時，每天保證一小時學習時間，我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力；做好課後複習，明確複習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。 最後，積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今後的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。

以上為個人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有

幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的變化，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調整學習計劃，更好的學會學習。

20xx年10月26日

張博 (11秋會計本)

學期學習計劃 篇4

經過一年半的學習工作，我深刻體會到做任何事情都要盡心盡力、認真負責。相信我們每個人只要努力都可以做得很好，不論結果如何我們都從中學到了很多寶貴得經驗。同時我希望在以後大家能以激情與鬥志為建築工程系美好的明天增光添彩。

20xx年，我係的成立一個新的挑戰如期而至，預示着我們第一屆學生會又要開展新學期的學習工作。作為學生會的一員，我們學習部的工作將日臻完善。總結以前的工作經驗，我不斷地在失敗中尋找不足，希望使不足之處得以完善的同時，還要求不斷豐富、創新。本學期我將以嶄新的面貌迎接新的挑戰。

新的學期，學生會將迎來更艱鉅的任務。而對於學習部來説，學風仍然是這學期的工作重點，多開展一些課外活動有助於同學們對獲取知識的熱情。努力引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。為全系學生創作一個良好的學習生活工作環境，促進全系學生的全面和諧發展，為我係的學生工作打下良好基礎，我會積極主動與各班學習委員取得聯繫，主動把獲得的學生的有關學習、生活方面的問題及時向有關領導彙報，並組織各班學習委員定期開會，瞭解各班在學習中存在的問題。從根源上解決問題，防患於未然。

學習部計劃在此學期內至少搞兩次文化活動，增強學生的進取意識。定期對全系學習風氣大檢查，並督促我係學生搞好個人學習能力。

作為學習部在學生會的又一個重點工作，我部還要發揚其他系學習部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合本部的特點和優點，積極協作其他兄弟部門的工作。作為學生會的一個幕後工作部門，我們首先要做好自己的本職工作，其次為其他部門服務，為同學們服務。在今後的工作中，我要以十足的熱情投入其中，成為學習的組織者與參與者之一，為這個集體增添一份力量。

同時，我希望每一位學生會成員都能夠對我的工作有所幫助，這樣有助於我得工作順利開展，對建築工程系美好的明天共同努力。其次，在過去的一年半里，我吃苦耐勞、勤於工作、認真負責，為學生會的各項工作的開展也做出了應有的貢獻，為同學們提供了諸多的便利。

在新的一年裏，我會要繼續發揮優點，繼續做好本職工作的同時，本着服務同學的原則，在全心全意為學院和全系同學服務的同時，努力將學習部的工作做到更好。讓全系的同學感受到學習部周到的服務。

何大勇

學期學習計劃 篇5

轉眼間我已經是大三了，大學四年過了大半了。越來越感到緊張，時間不夠了。在這短短的兩年時間裏，我想我不能再浪費時間了，所以我制定以下學習計劃，督促自己學習，以此來明確自己的方向。增強自己的理論知識，專業知識。增強自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學習算比較刻苦，多次獲獎學金並且積極參加學校的活動以增強自己的交際能力，在去年也通過了英語四級考試。雖然大學的努力得到了一些回報，但是這點成績還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學習計劃：

具體措施

1、增強自己的理論知識，專業知識

在剛開學不久，學校就大四學期實習方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關於新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業知識不足對自己今後實習和從事教師職業的危害。所以我決定在以後的學習中，一定要加強自己的專業知識水平。課堂上認真聽講，思考。課後多複習鞏固。像我們班現在課比較少，在空閒時間就到圖書館多看看書。關於這一方面我的目標是這學期末班級綜合排名前五名，以這整個學年度為週期到期末考試為止作為我實現學習進步的第一參考目標。

2、多參加實踐，增長自己的才幹

社會實踐把理想變成現實。艱辛知人生,實踐長才幹,這是古今中外許多成就輝煌事業的經驗總結。作為一名大學生,僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的,還要學會與社會實踐相結合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛鍊成才的有效途徑,只有把所學知識運用到社會實踐中,為實踐而學,在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質,強大自身為生存發展增添資本。實踐除了到學校實習實踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學能力，為了解現在的學生和教育方面，為自己今後從事教師職業打好基礎。關於社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個學期。

3、把大學期間該拿的證拿到

在我的計劃當中，認為自己該得的證當中，就差計算機二級證書和英語六級證書沒有拿到了，所以這個學期我準備把這兩個證拿到，英語六級考試是在12月份，離現在還有兩個多月的時間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個單詞，前期階段主要是增加詞彙量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時每週抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語六級一定會被我幹掉的，因為四級我就是這樣高分通過的，有經驗了哦，努力，加油!關於計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過!

檢查計劃實施

每天我會檢查有沒有按計劃進行，然後期中的時候剛好考完了六級考試可以初步估分，看是否可以通過，如果不能則繼續備戰下一次考試重頭再來。年末時做年末檢查，看是否達到目標。

學期學習計劃 篇6

一、班級情況分析：

本班48名幼兒，男29名，女生19名，大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養成了良好的生活衞生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，並正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的説出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閲圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流；在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣，並運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內數的實數意義及數量關係；喜歡種植，飼養等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的`方式進行富有個性的藝術表現活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，並能大膽的在同伴面前表演。但由於全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

5、王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣.

針對以上情況，我們班二位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。

二、教學目標：

1、幼兒傾聽習慣的培養。

2、使幼兒養成讀書的好習慣。

3、喜歡與他人交往。

4、學會初步理解幼兒文學作品。

三、在全面的基礎上，本班想突破的新特色：

（一） 興趣閲讀特色

（二） 觀察、講述、繪畫特色

四、具體實施措施:

1、求實。就是要聯繫實際，認真研究學情，根據幼兒的實際來教學。

教得實，學得才實。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛心觀察、分析、瞭解幼兒，瞭解幼兒的需要，並根據幼兒的特點，塑造出易於和幼兒溝通、理解的"文本"。

2、求活，是指教師應充分發揮教學機智，靈活駕馭教學過程。

教師必須明確，教學的根本目的不是讓幼兒簡單地學習現成的結論，而是教會幼兒如何獨立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。並儘可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯繫和適應幼兒已有的經驗，拋出一些富有啟發性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養，充實自己，鍛鍊思維，發展能力。此外，教師還應善於觀察幼兒的反應，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調整教學。

3、求新，確立創新的教學觀。構建多維互動的創新教學體系，以啟發討論、探索、質疑、爭論、蒐集信息、自主學習為教學的基本形式，重視幼兒的預期性和參與性，倡導培養幼兒充分調動已有的經驗，充分佔有資源，採取極富個性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式，主動地內化、積極地建構學習，改變認知結構。

4、求效。素質教育的實質便是優質高效。

高效率的課堂教學必須要通過高效的教學行為來體現。我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益。

學期學習計劃 篇7

一、學習目標

新學期，新班級，新老師，新同學，我也給自己定下新目標和新學習計劃。語文、數學、英語、科學四門主課在期末考試要在90分以上，其它科目要達到A級。德智體美全面發展，爭取從中等水平的行列的進入班級優秀學生的行列。

二、學習方法（習慣）

在學校：

1.上課認真聽講，不做小動作，不講小話。積極大膽地回答老師提出的問題。勤做筆記，課堂上不理解的問題要問老師，一直到完全清楚明白。

2.課間不與同學打鬧，休息幾分鐘並準備下一節課的書本。

3.課堂作業要快速，正確、獨立完成。

4.尊敬老師，團結同學，為班級做一些力所能及的事情，老師佈置的任務要認真完成，當好老師的小助手。

5.放學不在學校逗留玩耍，儘早回家。

在家裏：

1.當天的作業當天完成，提高作業速度和正確率。不會做的，要多動腦筋。

2.堅持每天聽讀英語20分鐘。多看課外書。

3.儘量做到課前預習，課後複習。

4.提高學習效率，不拖拉，不敷衍，培養一種積極向上的學習態度。

5.家長要按照老師的要求檢查孩子的聽、讀、背、寫作業，並簽名。

三、時間安排

週一至週五的時間安排

早上7：00起牀、早餐、聽英語

7：30上學

中午12：40午休（在午託老師家）

13：40上學

下午16：30放學做作業（晚託老師家）

晚上19：30回家（要保證到家時作業全部寫完）

20：00預習及複習時間

21：00課外閲讀時間

21：30睡覺

週六週日時間安排

早上9：00聽英語，讀語文

10：00運動時間（騎單車、滑板等）

中午13：00午休

下午15：00學習和複習時間

17：00自由活動

晚上21：30睡覺

制定人：宋zz

監督人：曹zz

學期學習計劃 篇8

1、根據實際情況播放英語廣播

通過各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播。可以通過個班的反應情況或通過表單調查的方式進行調查，根據結果決定是否播放英語廣播。

時間：3月14日晚

地點：南213

2、於4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”

參賽有6個隊，每隊4人。

比賽分為2個階段：

第一階段，經過初賽的3場比賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽；以抽籤方式決定辯論對手，以抽籤方式選擇辯題。

第二階段，進入決賽的3個隊經過兩兩對決評選出1個冠軍隊；

報名時間：3月19日——3月26日

第一階段比賽時間：4月4日、4月5日

第二階段比賽時間：4月12日、4月13日

獎項設置：1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優秀辯手

比賽地點：待定

3、擬於5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”

主要環節有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學習部進行設置。每個專業派出一個4人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通過預賽選出前3名進入決賽，通過決賽評選出獲得前3名的專業。

報名時間：4月23日——4月30日

預賽時間：5月14日

決賽時間5月21日

地點：大階梯

4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。

5、將於每週三晚9點在南213召開學習部例會。

學期學習計劃 篇9

新學期的腳步已然來臨。回首來時路，才發現上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上，迎接挑戰，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。

新的學期，新的開始，我正努力編織着夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這並不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬説：卓越人的一大優點是在不利與艱辛的遭遇裏百折不撓。我並不是一個卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。

我相信世上無難事，只怕有心人。精誠所致，金石為開。只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬於有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔衝向去霄。

1、課前要提前做好準備工具。

2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人説悄悄話。

3、每天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師佈置的作業要按時時完成。

6、生字或者寫話作業要寫工整，不能胡塗亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預習新課。

如果我按照這些學習計劃去做，這學期我就會更棒!

學期學習計劃 篇10

1、制定好學習計劃

我們常説有一好的開始就會有一個的結束，成功取決於充分的準備。因此我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要複習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的複習任務，同時對於複習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什麼樣的懲罰措施。制訂複習計劃，必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點，對於複習，我們應該根據自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間複習自己的弱科。

2、認真讀課本

現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在複習時就必須讀課本，反覆的讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細的閲讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經意中記得了。讀完之後，應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路，並且用自己的方式構建出一個知識框架，並且對照着框架能夠複述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利於我們對於試卷中的一些基本的題目有一個宏老師經常告訴我們換湯不換藥，就是説我的考試內容還是我們學習過的知識，只是換了一種形式，萬變不離其中，變來變去還我是圍繞着我們的課本轉觀的把握，對於試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。小學期末考試。

3、複習要講究科學性

複習也是一門科學，複習時應該注意反覆性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。

根據人腦的記憶特點，我們在複習時，不要希望能夠通過一遍複習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對於某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍複習就能夠掌握書本知識是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學的例題為什麼選四條而不選八條，這四條例題各有什麼特點?具有什麼典型性?它們有什麼共性的東西?我們在複習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

記憶是一個複雜的過程，在複習時，不能眼睛只盯着書本，在我們看一段書後，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就説明你背過了。所以，在複習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。小學期末考試。

4、複習小技巧

該背的一定要背，比如説單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數外很重要，拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的複習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒複習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

5、複習注意事項

在複習的過程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地説，我們的大腦集中於某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處於停滯的狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上覆習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。

考試期間的複習效率很低，那時看看書就行，再搞什麼別的基本上也學不進去了。考前注意保持充足的睡眠，現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡着了，很容易的題目也沒有時間做了。

保持一個良好的心態，做好期末複習，祝大家取得好成績!