【實用】工作與學習計劃4篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來嶄新的學習生活，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫學習計劃了哦。但是學習計劃要寫什麼內容才是正確的呢？下面是小編精心整理的工作與學習計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

工作與學習計劃 篇1

指導思想:

認真貫徹落實陸安市教育局20xx年工作要點精神,牢固樹立危機意識,全面改進工作作風,狠抓教學常規和教研工作,營造良好的教學氛圍,以管理有效,教學創新,德育務實,服務周到為目標,加強教師隊伍建設,加強常規教學管理,注重課堂教學效益,注重學生行為規範的養成教育及學習習慣的培養,全面提高教學質量。

工作目標:

1、加強黨支部實體建設,發揮黨支部在學校建設和發展中的政治核心和戰鬥堡壘作用;關愛黨員,增強黨性,努力學習政治理論和業務知識,使每一個黨員帶頭踐行科學發展觀,做“三懂六有三好”教師;注重黨組織後備力量培養和儲備,擴大黨組織的影響力和號召力,為學校跨越發展增加骨幹力量。切實改變各種集會的紀律狀況,做到集會升旗快、齊、靜,嚴整有序。

2、堅決杜絕有償補課和濫訂資料行為,成立整治專班,拿出周密的防控措施,制定嚴厲的處罰規定,為學校建立良好的社會聲譽。

3、工會、教代會圍繞“一箇中心”,“兩個善於”,“三個爭取”,“四個突出”紮實開展工作。圍繞“一箇中心”。堅持圍繞教育教學這個中心,服務於提高教育質量這個大局,引導教職工開展多種形式的教育教學活動,為學校發展建功立業;做好“兩個善於”。一是善於借勢、借風、借力。充分利用各級部門對工會工作的重視,爭取在政策和資金等方面的支持,藉助各部門的力量推動工會工作新拓展,完成年度工作任務,實現年度工作目標;二是善於貼緊教育教學工作,植根於廣大教職工。在政治上保證教職工的主人翁地位,在制度上落實教職工的民主權利、經濟利益和精神文化權益,團結教職工為學校的發展作出應有的貢獻。實施“三個爭取”。爭取黨支部對工會工作的堅強領導,依法維護教職工的合法權益;爭取行政重視、支持,依法按章獨立自主地開展工作,發揮工會橋樑紐帶作用;爭取學校各職能部門的協助,配合學校各階段的主要工作,協同有關部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動。

4、政教處工作將以“一個目標(養成好習慣)”、“兩個服務(為家長服務,為學生服務)”、“三個重點(安全穩定、校園文化、德育教育)”、“四個突破(環境衞生、課間管理、兩操質量、文明禮儀)”作為本學期的工作目標,紮實細緻開展工作,實現工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

5、嚴格按教育教學規章制度管理。在備課、講課、輔導、作業批改、測試、評價等各個教學環節上對教師的要求及監督檢查要嚴格按學校規章制度執行。即教學上要堅持“三嚴”、“六認真”。“三嚴”是:教學紀律嚴明,教學行為嚴謹,教學程序嚴格。“六認真”是:認真備課,認真上課,認真輔導,認真批改作業,認真組織測試、認真評價。

6、規範教學行為。教學常規涉及教學工作的各個方面和各個環節,嚴格教學過程管理,規範教學行為。學校將組織學習、檢查、監督、通報活動。

7、建立教學過程管理的監督機制,保證教學各個環節的落實。每月對教師的教案、作業批改、學習測試、學生評價分析、聽課記錄,教研組活動記錄等常規教學工作進行大檢查,檢查結果將記入教師教學業務考核。

8、建立嚴格的聽課、評課制度。每位教師每月聽課至少2節,每學期聽課至少9節,教研組長每學期聽課至少12節。聽課後必須要提出自己的看法和意見,要作好聽課記錄和評析語,主講教師要寫好教學後記,及時總結和反饋課堂教學中的得與失。

10、加強教師隊伍建設:繼續注重對青年教師的培養,激勵他們勇於創新、勇挑重擔、勇創一流。利用校本培訓,引導廣大教師將理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,發現問題與教學反思相結合,使校本培訓成為教師溝通、學習、提升的平台,努力打造一支“博學、善導、惠愛、幽默”的教師隊伍。

11、繼續探索課堂教學改革:“一師一優課、一課一名師”活動是轉變教與學方式和以數字化手段推動教學方式改革的載體,學校同時結合“課內比教學”活動,努力打造“健康課堂”,繼續抓好“體育傳統項目學校”建設,豐富學生的文體生活,凸顯學校“體藝特色”。

12、繼續抓勞抓實教育教學質量:合理部署、科學指導畢業班,.保證學生在校學習時間和學習效率。加強學籍管理,嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果,把學生的流失率控制在1%以內,將全市後1000名學生的成績納入到班級綜合考核當中去。加強實驗教學和電化教學,實驗開出率達100%,電教設備的使用率達95%以上,為學生實驗操作中考和體育中考提供有力保障。

13、搞好九年級工作,想辦法、找點子,力促中考教育教學質量更上新的台階,中考成績陸安市前60名在20人以上,並努力把全市末一千名人數控制在百分之二十以內。

工作與學習計劃 篇2

每個人在畢業之際對工作都有期許，我也不例外，幻想過我將會從事什麼工作，是否能從事我所喜歡的人力資源管理專業，很幸運的是我找到了一份人事專員的工作，而且公司很願意給我這個毫無工作經驗的大四學生學習成長的機會，剛來的時候，什麼都不懂，學校所學的知識太理論，一切感覺從零開始，有過灰心，有過迷惘，有過彷徨，但是身邊的人給了很多的鼓勵、幫助和支持，才使我重新又充滿了鬥志，現在的我不像剛來的時候，什麼都不懂像個無頭蒼蠅到處亂撞，現在知道自己每天每週的工作重心在哪裏，做什麼事情都要有計劃。

首先就我在公司來的這三週做一個總結:首先了解了我這個崗位每日、周、月、季度、半年度、年度應該做些什麼，其次就每個階段的工作內容逐個去學習，現在瞭解了公司的組織架構，間接人員的招聘，周月離職調查和離職率的分析，周月報彙總，試用期滿的考核，組織架構的更新，對自己的工作有了全面的認識，也對自己今後在公司的成長與發展有了更長遠的計劃。

在接下來的時間裏，工作學習計劃如下：

1、先把自己現在已經掌握的工作，進行全面梳理，做進一步的鞏固和深化，而自己還沒有實際操作的季度和年度的工作，要多去翻看以前的資料和事例，或者多去請教別人。其次列出工作中異常現象以及解決辦法，方法是在每次的工作中遇到異常現象要記錄下來，先去了解異常現象發生的原因，並虛心向別人請教解決辦法。

2、提升自己在對間接人員面試時的技巧和邀約技巧，方法是：A首先了解需求崗位的工作職責和任職要求;B其次主動跟各需求部門進行溝通，向他們討教，多去聽一些技術崗位部門的課長怎麼去面試工程師，瞭解這些技術性工程師;C在人才市場招聘時，主動與一些同行業有經驗的人員進行交流;D平時多去一些專業招聘網站找資料;E在人員的甄選方面，可以在某些管理崗位適當的增加不同的面試方法，供人力需求部門挑選與崗位更為匹配的人才。

3、深入瞭解各個需求崗位的工作職責和任職要求，完善各崗位的工作説明書，方法是首先在網上查找各崗位的工作職責和任職要求，再結合公司已有的各崗位工作説明書去了解各個崗位的性質與區別，然後向用人部門瞭解。

4、建立人才儲備，方法是：A網上建立各專業人才的簡歷庫，多在網上發佈公司的相關信息，使一些專業人士知道了解我們公司;B建立內部人才培養機制、培訓體系，對公司內部有潛力的員工進行培養，對其進行提升式的培訓，為公司提供充足的內部人才庫;C建立人才儲備庫後，對各專業人員進行分類，在全公司建立一個共享的人才檢索系統，使各部門能實現人才的共享;D加強與行內專業人員的交流，瞭解行內人才的動向，逐步完善公司的人才引進機制;E對關鍵職位可以實施接班人計劃，針對有潛力的員工進行全面培養，以備人員晉升後該職位人員的遞補;F注重全面性人才，加強全面性人才對各項工作的輪崗，以備各項職位空缺時及時遞補。

5、做好離職調查，減少公司流動率，方法：A深入瞭解員工離職的原因，做好彙總如實反應給各部門，提出改善的措施;B定期做好滿意度調查，不斷滿足員工的合理需求，提高員工對公司的認同感;C建立員工培訓、晉升、發展的體系，使優秀員工在滿足崗位需要的同時在公司能夠得到鍛鍊和提高的機會，使員工個人發展與企業發展同步，這樣不僅能為公司建立內部人才儲備，而且也能提高員工對公司的歸屬感，降低人才流動率，提高企業的核心競爭力。

6、在全面熟悉掌握工作後，結合自己的畢業論文開始對公司的招聘進行有效性分析，基於發現問題，提出問題，分析問題，解決問題的原理，結合自己在公司的實際，分析公司招聘工作的有效性，希望對自己畢業論文的寫作有幫助，也對提升公司招聘有效性有幫助。

7、不斷的提升自己各方面的能力，方法是在掌握現在崗位的工作內容後，逐步去了解掌握績效考勤、培訓、社保、勞動關係等崗位的工作內容，謙虛的找各位同事請教，學習過程中不斷的提出問題，和他們相互討論解決問題的方法。

剛剛踏出學校的大門，要在掌握理論知識的同時也要不斷積累自己的實踐經驗，這樣才會在優勝劣汰的社會中增強自己的競爭力，在接下來的時間裏我會時刻的鞭策自己，努力朝着我的目標努力奮鬥。

工作與學習計劃 篇3

1.每天足量學習5小時,內容包括:二建各類書籍和練字板等 。

2.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）

6：30 起牀

6：50 洗漱完畢

7：00--7：50：跑步（鍛鍊哦）

8：00吃飯

8：20--9：10 下工地

9：25—11：45 看建築專業類書籍

11：45--14：30午飯 午休

14：30--XX：45 看建設工程法規及相關知識/建設工程施工管理類書籍。

XX：45—16：00 休息一下

16：00--17：00 練練字

17：00--18：00 晚飯

18：00--20：00：跑步

20：00—22：00 電腦

22：00—22：30漱口洗臉洗澡

22：30 -23:00睡覺

確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裏完成較重要的學習任務，此外還要注意用電腦做做題目。

高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來説，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

工作與學習計劃 篇4

近年來，隨着計算機技術、多媒體技術、通信技術和網絡技術的發展，為了提高教育的現代化、建立先進高效的教育體系，適應教學、科研和管理工作的需要，同時為了普及計算機信息技術教育，各類學校相繼建設了計算機機房。學校計算機房的計算機數量都比較多，少者幾十台，多者幾百台，怎樣保障計算機系統的正常穩定運行，延長計算機設備的使用壽命，減少故障出現的概率，避免造成不必要的損失，從而提高工作效率是一個十分值得重視的問題，這就必須從計算機機房環境設計以及機房使用中的規章制度、軟硬件日常維護和網絡技術維護等各個方面嚴格按照計算機的性能要求來管理。

一、 計算機機房環境設計

計算機房設備基本上都是電子設備，電子設備是由大量的電子元件、精密機械構件和機電部件組成，這些電子元件、機械構件及材料易受環境條件影響，如果使用環境不能滿足使用要求，就會直接影響計算機系統的正常運行，加速元器件及材料的老化，縮短設備的使用壽命，因此，合理地設計機房是學校建設機房應首要考慮的問題，可以從以下幾點着重考慮。

1、 場地的選擇

計算機機房應避開有害氣體來源以及存放腐蝕、易燃、易爆物品的地方，應避開低窪、潮濕、落雷區和地震活動頻繁的地方，應避開強振動源和強噪音源，應避開電磁干擾、電磁輻射，應避免設在建築物的高層或地下室，以及用水設備的下層或隔壁。

2、 機房內環境設計

計算機房內環境應本着安全、防火、防塵、防靜電的原則來設計，並應符合下列要求：

安全

計算機機房最小使用面積不得小於20平方米，一般一套機器按1.5~2平方米計算；計算機機房的建築地面要高於室外的地面，以防止室外水倒灌；機房頂棚與吊頂燈具、電扇等設備務必安裝牢固，用電線路設計必須考慮安全用電；門窗應安裝防盜網和防盜門，機房內應安裝自動報警器。

防火

機房裝修應採用鋁合金、鋁塑板等阻燃防火材料；應配備滅火器，計算機數量較多的機房應採用煙霧報警器，機房內嚴禁明火與吸煙；消防系統的信號線、電源線和控制線均穿鍍鋅鋼管在吊頂、牆內暗敷或在電纜橋架內敷設；應保證防火通道的暢通，以備發生緊急情況時疏散人員之用。

防塵

牆壁和頂棚表面要平整光滑，不要明走各種管線和電纜線，減少積塵面，選擇不易產生塵埃，也不易吸附塵埃的材料裝飾牆面和地面，如鋼板牆、鋁塑板或環保立邦漆；門、窗、管線穿牆等的接縫處，均應採取密封措施，防止灰塵侵入，並配置吸塵設備。

防靜電

機房應嚴禁使用地毯，特別是化纖、羊毛地毯，避免物體移動時產生的.靜電(可達幾萬伏)擊穿設備中的集成電路芯片(抗靜電電壓僅200~20xx伏)，最好安裝防靜電地板。

温度和濕度

由於機房內的設備大部分均由半導體元器件組成，它們工作時會產生大量熱量，如果沒有有效的措施及時把熱散發出去，循環積累的温度就會加速設備老化，導至設備出現故障，過低的室温又會使印刷線路板等老化發脆、斷裂；相對濕度過低容易產生靜電干擾，過高又會使設備內部焊點及接插件等電阻值增大，造成接觸不良；為此，機房內應配備高效、低噪音、低振動、足夠容量的空調設備，使温、濕度儘可能符合《電子計算機機房設計規範》的有關要求，一般空調參數為温度：夏季23±2℃，冬季20±2℃, 濕度45～65%；同時應安裝通風換氣設備，使機房有一個清新的操作環境。

3、 機房供配電系統設計

機房的供電質量直接影響計算機可靠性和使用壽命，因此為機房提供一個電壓穩定、安全可靠的供電系統，使計算機設備具有良好的運行環境是至關重要的。 對交流電網的要求

供電電源應滿足頻率50±1HZ，電壓：380V/220V，變動輻度%：-15~+10，相數：三相五線制或三相四線制或單相三線制，波形失真率%：≤±10，應採用地下電纜進線，電源進線應按現行國家標準《建築物防雷設計規範》採取防雷措施；供電線路應避免高壓浪湧干擾，不要與大功率的感性負載(如空調)電網併網運行，不要與大功率用電設備(如電焊機、電梯、機牀)連結在一起；

供配電系統應考慮計算機系統未來升級、擴散的可能性，應預留備用容量，能提供足夠的電力負載，電力負荷的計算應按機器的啟動電流而不是工作電流計算，因為一台計算機的啟動電流可達2.5安培左右，而工作電流卻只有0.5~0.8安培，兩者相差5~7倍。另外，還應注意三相供電時，單相負荷應均勻地分配在三相線路上，設備數量在50台以內時，計算機用電由二相電源供給，其它用電設備使用另一相電源；計算機數量在50台以上時，應該使用三相電源。

內部配電要求

要把計算機供電系統與空調和其它用電設備(如照明)的電源分開走線，不得平行走線，避免相互干擾，交叉時，應儘量以接近於垂直的角度交叉，並採取防燃措施。電源線及電源插座應遵守“左零、右火、中接地”的規則。有條件的計算機系統應配備交流穩壓電源，穩壓電源應選用淨化交流穩壓電源，50台以內的機房可選用1~2台單相淨化交流穩壓電源，50台以上則應選用三相淨化穩壓電源。服務器需配置單獨的UPS不間斷電源，以便在電網停電時為服務器延續提供電源完成數據的保存工作。選用UPS時應注意：“後備式UPS”並無穩壓功能，它在電網供電正常時僅提供一個通道到輸出端，只有電網停電後才由內部的蓄電池提供電源。

防雷與接地要求

建築物防雷設計，是專業性很強的工作，應委託專業部門與當地氣象部門在認真調研的基礎上，詳細研究防雷裝置的形式及其佈置，以國家標準《建築物防雷設計規範》為依據專業設計，精心施工。

機房接地是人身安全及計算機設備正常運行的基本安全要求，設計要嚴格考究，機房建好後，要為計算機機房單獨埋設一個接地系統。接地體可採用角鐵或銅板為材料，一般用0.4x40mm2的角鐵6~8根，每根長約2~2.5米，在室外背陰處挖一深約6~8米的長溝，每根間距1米左右打入地入，頂端再用0.4x40mm2的扁鐵焊接一起，從扁鐵上引出一根10~16mm2的銅芯電纜引線，長度足夠引至機房內，接地電阻應小於4Ω。機房裏的機櫃和計算機所用插座都應與接地線牢固連接，各設備的接地不能串連連接，要並連接至主幹接地線纜上。

4、 綜合佈線設計要求

在機房網絡工程建設中，由於網絡系統屬於弱電工程，耐壓值很低。因此，在設計與施工中，着重解決電磁干擾，必須考慮佈線系統與照明電線、動力電線、通信線路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離，必須按照國家標準《建築與建築羣綜合佈線工程系統設計規範》具體要求設計。在綜合佈線工程建設中，既要規範設計，又要注重安裝工藝，特別是線纜敷設應遵守下列規則：

線纜布放應自然平直，不得產生扭絞、打圈、接頭等現象，不應受到外力的擠壓和損傷；

在暗管或線槽中的線纜敷設完畢後，宜暗管或線槽兩端口出口處用填充材料進行封堵；

垂直線槽布放線纜應每隔1.5m固定在線纜支架上，地下埋設的線路應有一定的安全標識(如設置明顯標記)，並同時註明地下管道的深度，以防止以後其它項目施工時破壞地下電纜；

主幹對絞線線纜的彎曲半徑應至少為電纜外徑的10倍；光纜的彎曲半徑應至少為光纜外徑的15位；

非屏蔽4對雙絞線線纜的彎曲半徑應至少為線纜外徑的4倍；屏蔽4對雙絞線線纜的彎曲半徑應至少為線纜外徑的6~10倍；

據有關資料統計，約有一半以上的網絡故障與線纜有關，線纜本身的質量及線纜安裝的質量都直接影響到網絡能否穩定地運行。這就要求在建設初期，要用發展的眼光，在資金允許的情況下，考慮佈局合理的走線槽，選用質量好的線纜和線纜標識，重要部位要有一定的備份線纜，這樣做的結果是一次性投資，長期受益，維護方便，使整體投資達到最少，網絡性能相對穩定。

二、 計算機房的管理和維護

1、 計算機房規章制度

計算機房的建設需要投入較大資金，而且學校機房使用計算機的人員很多，為使機房的良好的操作環境能長期地保持下去，需要制定一個有效的規章制度，如：系統安全管理制度、帳號管理制度、病毒防治管理制度、上機人員操作制度等。正所謂“無規矩不成方圓”，制定一套嚴格的管理制度是輕鬆管理的“法寶”，機房管理制度的制定要依據計算機系統的情況和工作性質來恰如其分地制定，主要目的是營造一個良好的操作環境，明確機房管理人員、教師、學生等人員的職責及違規處罰等內容，制度要通過日常工作中對它的執行來體現和完善，機房管理水平的高低直接影響着機房的使用率和計算機設備的使用壽命，應引起高度重視。

2、 計算機房維護保養

隨着機房使用時間的增加，計算機設備本身會出現這樣那樣的問題，為保證計算機系統能夠正常運行，就需要對計算機系統進行維護和保養，機房應配有專職的技術維護人員進行維護保養工作，平時要經常監控計算機系統及網絡的運行狀況，發生故障及時排除，從而保證計算機系統的正常運行，維護工作包括：硬件維護、軟件維護、網絡維護、日常維護保養四部分。

硬件維護

在日常使用過程中，計算機硬件會出現各種各樣的故障。如：因元器件老化、損壞引起板卡不能正常工作；因灰塵和環境因素引起板卡與接口之間接觸不良；因顯示器使用時間過長導致亮度下降、聚焦不良而模糊；主板電池電量不足導致CMOS參數丟失；因鍵盤、鼠標等易損件使用頻度過高，達到了使用時限而自然損壞等等。

對於硬件維護人員，要求熟悉計算機組成原理和操作系統，熟練使用維修用儀器儀表，如：示波器、萬用表、邏輯筆、故障測試卡等。維護工作應遵循計算機故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進行；要定期由專業人員做好設備的除塵工作，做好UPS系統的維護管理工作，如定期對UPS放電，儘可能延長

電池的壽命；機房應備有計算機所用的各種零配件，以供維修之用。 軟件維護

由於學校計算機機房面向廣大教師、學生，上機操作人員多而複雜，軟件需求繁多，因此安裝的軟件多樣化，相對於硬件維護工作更為頻繁和重要，尤其對有盤工作站更是如此。

進行軟件維護應備有操作系統軟件、各種工具軟件、常用應用軟件和程式語言軟件。計算機安裝各種軟件前應合理創建磁盤分區，然後安裝適合的操作系統軟件，如：WINDOWS XP、WINDOWS 20xx、WINDOW98、UNIX、LINUX等，將常用軟件安裝在同一分區內，這樣可以方便保護、備份和恢復，提高維護效率。 平時要做好系統保護與數據備份工作。系統保護有硬件保護與軟件保護兩種方式，數據備份有整體備份與重要數據備份，備份存儲介質有硬盤、軟盤、光盤、磁帶等，可根據實際情況選擇適合自己的方法。譬如，採用硬盤保護卡、還原卡的硬件保護方式，對硬盤系統及數據進行保護，防止被改寫或刪除；又如採用“還原精靈”、“虛擬還靈”、“瑞星的硬盤數據備份”、“一鍵還原”、“賽門鐵克的GHOST”等軟件保護方式對硬盤系統及數據進行備份及恢復。

學校機房由於人員流動量大，因此，如何有效防範計算機病毒，以避免由於病毒危害所成的數據丟失、損壞，甚至系統崩潰等現象，必須引起高度重視。必須在系統中安裝防殺病毒軟件、防火牆軟件，要購買正版的殺毒軟件，有條件最好購買幾種殺毒軟件，如：瑞星、諾頓、McAfee、江民KV、金山毒霸等，這樣可以進行綜合交叉查殺病毒。平時要實時、定期對計算機病毒進行查殺。並要及時對殺毒軟件進行升級，保證殺毒的有效性。另外，要從預防病毒入手，不接受來歷不明的軟件和文件，封閉或不安裝學生機的軟驅及光驅，嚴禁學生攜帶軟盤或光盤進入機房，以切斷病毒傳入機房的途徑。

網絡維護

學校機房上機的班級多，上機的人員更多，多數機房的計算機又連接為局域網，甚至接入互聯網，所以對網絡的維護就顯得尤為重要。

首先要加強對網絡系統的管理，給網絡系統安裝管理軟件，讓網管軟件來承擔日常運行中的管理工作，如SuperLANadmin、pcAnyWhere、Pstoolst等，使機房達到智能化管理水平。

機房的計算機網絡一般採用C/S(客户/服務器)或B/S(瀏覽器/服務器)結構，服務器處於中心位置，它為工作站提供數據和處理數據，因些，網絡維護的工作重點是服務器。要做好網絡操作系統用户的權限設置和工作組規劃，若服務器是WINDOWS操作平台，則應做系統的安全策略規劃；若服務器使用的是Netware操作系統，則應將VREPAIR模塊存放在服務器C盤網絡啟動目錄，以備捲髮生錯誤時對其進行修復；平時應根據教學與實驗內容和計算機技術發展水平及時調整