【推薦】學期學習計劃範文8篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，來為以後的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的學期學習計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期學習計劃 篇1

此階段是前兩年活中至關重要的一段時間，主要問題集中在心裏方面。作為高二的最後一段時間，面對接踵而來的學習壓力，面對即將分班的不捨，面對選科的猶豫不決，面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個時期，有些同學難免會覺得心情不穩定，影響到正常的學習生活，但大部分同學都能調節好自己的情緒，在最後的這幾個月提前做好準高三的心裏準備。要着重指出的是，已明確選科意向的同學千萬不要出現偏科現象，甚至放棄了不選的學科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態不利於此階段的學習生活。

階段目標：

1、 制定高二第二學期下半學期的短期學習計劃，明確短期目標並有長期規劃。

2、綜合各類因素，確定選科意向。

3、積極投入各科學習，不偏科、不廢科。

4、進一步加強學風建設，遵守各項行為規範要求，在班中營造良好的學習氛圍，形成良好的班風。

學習計劃：

1、語文：完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外，還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。

2、數學：有重要的新知識如：立體幾何，需要學習，此階段的學習還會涉及到部分之前學習的內容，如數列，向量等。應及時做好對新知識的複習，以及對學過的知識進行鞏固。

3、外語：以牛津英語書為主，一般一到兩週完成一章節。輔助以新世紀教材，作為詞彙和閲讀的補充。兩本教材都應該做好詞彙、語法、閲讀的積累。基本每週都有練習卷需完成，可開始自行進行語法的初步複習，和高考詞彙的背誦。

4、物理：接着上半學期的內容繼續複習。複習時做好知識的查漏補缺及鞏固提高，第一輪複習將於學期末結束。

5、化學：以上新課為主，繼續學習有機化學。相較期試前的知識，此部分知識有一定難度，要求認真聽好每一節課並定期做好知識梳理及總結。

6、其他學科如地理、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科，不能忽視任何一門。地理、生物學科的結業考試將與期末考試一同進行。

社會實踐：

1、本階段社團活動相對較少，高二的學生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作，可以在活動中培養自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學期結束前完成社團工作的部分交接。

2、每週各班都會有志願者服務、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在週五下午或週末進行，有學分考核要求。

3、每月5號、20號(雙休日除外)為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區域，有學分考核要求

4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動，團委會事先做好時間、內容的佈置安排，電視台也會隨即拍攝活動情況。

5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動，組織開展去對口社區志願服務等各項活動。學生應積極投入團組織生活。

6、高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”，關心時事、關心生活、關心社會現象並對其有所感、有所思的同學可以參與其中，施展才華、培養能力。

“我”的任務：

1、各門學科的學習要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學習新知識的同時，對部分學科做初步的知識回顧和整理，認真完成本階段的學習目標。

2、在平時的學習生活中，多和同學交流學習經驗，學習方法，有疑問應儘快向老師、同學進行詢問，對學習要一直保持嚴謹的態度。踏踏實實地學好每一個知識點所包含的具體內容。讓自己對學習的熱情始終處於較高的狀態。

3、用課間、午休的時間，安排自己的休息、學習時間，爭取利用這部分寶貴的時間，做到事半功倍的效果。

4、選科小貼示：對於初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學習狀況不佳而妄下結論，而產生焦燥，失落，迷茫的情緒，應從失敗中看清自己的真實情況，是的確在此門學科的學習上有困難還是一時的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。

學期學習計劃 篇2

為了切實搞好我係學生的學習，12年下半學期學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我係的學習成績定會邁上一個新台階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：

一、大學和高中的學習有很大的差別，為使11級新生儘快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由學習部成員向新生介紹經驗。

a．如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

b．基礎課的學習方法

c．專業課的學習方法

d．協調好工作與學習的關係

e．協調好參加活動與學習的關係

二、大一新生軍訓結束後舉辦十一徵文大賽等活動。

三、在學風建設方面，繼續完善考勤制度。

上學期學習部的考勤工作已經取得了一定的成績，但是還存在不少問題，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。

這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度，本學期將採取積分制度。具體辦法如下：

a、學期初，每個同學都有綜合分100分。

b、考勤每週五天，早晚自習的出勤情況。

c、缺勤一次扣2分，遲到扣0。5分，情節嚴重者公示批評。

d、此綜合分將在期末進行統計，並與獎學金掛鈎。

四、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，並將名單于全系公佈進行表揚。

為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋樑，學習部將在各班學委確定之後，立即召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便於溝通和交流。制定各班學習委員聯繫卡，便於以後開展工作。

以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我係學習部的明天會更加美好和輝煌！

學期學習計劃 篇3

2.錯題與難題：

整理老師發下的複習試卷，記錄其中錯題，難題，並重新做一遍，考前再看一遍。這些複習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重複做卷子裏容易出錯的和難度較大的綜合題目，越熟練越好。

2.書本和筆記：

把書本通透一遍，並整理課堂筆記。可以先嚐試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。

3.公式爛在心：

再次理解一遍公式，熟爛在腦海，在平常的學習中，我是不建議記公式的，但考試不一樣，要利用公式最快速算的做出題目，所以，公式錯不得一個符號。

4.綜合試卷，臨陣磨槍：

臨陣磨槍，有兩件事：①錯題必須過一遍；②考試前一週必須模擬兩套綜合試卷，好處多多。綜合模擬試卷可以讓你提前適應考試，合理分配答題方式，找到時間控制的感覺，還能將各個模塊知識點和題型熟練一遍，必不可少。

語文重閲讀

低年級的語文學習以字詞為主，在複習階段要做到：會注音，會組詞，會區別同音字，會分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應手。另外，課文的熟練背誦，重點句子的正確默寫也很重要！

中年級的複習階段，我們除了掌握基本的字詞、課文以外，要針對性地進行一些句子的練習：如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對於同學們比較頭疼的短文閲讀，可以每天練習一小篇。作文建議大家以語文書上練習過的狀物類習作為主！

高年級的語文平時的積累是關鍵，在複習階段，建議大家進行網絡式的梳理與整合。以語文書的目錄為複習的經線，注意單元板塊的特點；以每一篇課文的主題思想、重點語句、內容拓展為緯線，編織出整冊語文書的複習網絡，這樣的複習方式同樣適用於中學階段！

英語重歸納

低年級英語考試中聽力佔的比例較多，所以在複習階段要堅持每天讀10-20分鐘的英語。

中高年級英語複習建議分以下幾個階段：首先，單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按單元課文內容歸類複習。接着，進行橫向複習，做到點面結合，根據各知識點的前後聯繫將散落於本學期的語言點進行整體歸納，如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。

最後，對平時經常出錯的題目進行記錄，在考試之前，拿出錯題本，瀏覽一遍，強化記憶，避免同一個錯誤犯兩次訂正錯誤。

三科通用的重要方法

即：模擬試卷。

還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規定時間和評分標準，可謂平時以考試心態多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。

子曰：温故而知新。意思就是説温習學過的知識，才能得到新的體會與理解。

每天放學回到家，首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促着寫，不懂的問題自己去思考，然後再去查資料，最後才去請教父母或老師。寫完作業後的時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象；其次我們應該上課要認真聽講，要多複習學過的知識.堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

其次，不要整個晚上都複習同一門功課。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

最後，在複習的過程中，我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。

學期學習計劃 篇4

又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期裏，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我説，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的祕訣吧！我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習，我想我對於初中的學習已經積累了很多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。

我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話説就是不認真，粗心），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定製了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按着這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收穫。

最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖説是初三，但必要的休息與鍛鍊還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今後考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱鉅的任務。

在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。

寒假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生

學期學習計劃 篇5

一、目標要求：

1.培養學生科學探究的實驗能力，自主學習的學習習慣。

2.更新教學觀念，鑽研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質。

3.繼續培養學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

二、教材分析：

八年級物理下冊主要學習電學、磁學，帶有一部分和電磁學有關的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閲讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現了探究性學習的新教學理念。

三、學生情況分析；

物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課後沒有按時複習，結果不能按時按量的獨立完成作業；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利於學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施並督導學生養成良好的習慣，培養學生的興趣提高自己的成績。

四、措施：

1、培養學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。因此，本學期開學起，就要很下功夫培養學生良好好的學習習慣。

2、培養學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。

3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關係到課堂教學的效果好不好，關係到學生能否學好那堂課教師所授知識。

4、注意培養學生的發散思維，才能應對複雜多變的新問題。

5、想法解決計算題丟分大的問題。

6、培養學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

1、數學將在初二上學期全等證明及輔助線構造的基礎上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構造，不僅是形式上的變化，更是內容的加強，因為三角形結合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數學的核心難點，出題位置都集中在最後三道，難度自然達到高峯。

2、英語將繼續深化語法難度，新加入的“完成時態”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風暴，而且也是中考英語的核心部分。另外，在閲讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閲讀詞彙量的要求大大增加，據統計到中考前整個初中閲讀詞彙量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現實的，因為要考慮其它科目的複習需求以及化學的加入，所以必然要把任務量分流到初二。

3、物理的理論性內容開始大規模出現，綜合素質的要求大大加強，無論從題目篇幅還是所涉及規律的數量和複雜程度上，都會有質的飛躍，特別是到了初二下的後半段，已經開始大量訓練在中考中難度較高的力學綜合與電學綜合題目，很多學生都是從初二下開始喪失物理的學習興趣，進入狀態和成績的持續低迷階段。

總之，初二下的學習直接關乎中考的核心競爭力，可以説“真本事”是從初二下開始練成的，學生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了，那麼基本可以認為一個學生在初中階段的實力就此定型了。

1、寒假很短暫，但是很關鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經過一個假期後，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結束到初二下的開始，留給學生緩衝的時間是在少的可憐。那麼，這寶貴的時間就更應該珍惜，一旦到了春節，隨後的時間基本就不可能在由學習的機會，所以必須在節前就安排好學習計劃，提前預習刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠，就是明天的眼淚。

2、緊跟學校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之後，壓力陡然而升，如果稍有一絲放鬆，就會很快被大部隊甩在後面。因此，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閒暇時間，抓緊訓練和能力強化，而且一定要站在比學校學習內容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的`大考中取得佳績。

3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的複習方法來取得好成績，是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎，做好每一層的沉澱，檢修每一處的漏洞，那麼樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環節，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。

4、月考決定大考，不容忽視：在初二下，期中和期末已經是起決定性作用的重大考試了，所以一定要在它們之前做好訓練和模擬工作，那麼月考就是最好的平台。而且經驗説明，月考題目在各校自己出題的期中考試中重複率極高，期末考試雖然是區統考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。

學期學習計劃 篇6

一、常規活動

1、講座（主要是教博論壇）

（1）開學初由主講人申報、校學術科技部審批確定。

（2）依據主講人的要求按時舉辦，儘量做到不拖延。

（3）主要程序不作大的改動。計劃新增提問環節，即每場教博論壇安排自由提問時間，同學們可向主講人自由提問。

（4）10級新生的講座參加次數統計計劃使用打卡制，可與紀檢部的早晚自習打卡使用同一張，由於大一新生晚自習實行必到，自習卡中的晚自習一欄可作為講座簽到使用。

2、網上跳蚤市場

（1）在“鹿鳴學堂”博客圈下建立一個博客，作為跳蚤市場的交易平台。賣方將物品照片、主要簡介、售價等信息和聯繫方式發給學習部，學習部將信息傳到博客中。

（2）交易無中介，學習部僅提供信息平台，具體的交易有買賣雙方自行完成，但賣方需在物品售出後儘快通知學習部，以便及時更新物品信息。

二、主要活動

9月：1、新老生交流會

（1）新生報到後舉行。

（2）邀請幾位優秀的07、08、09級同學作為嘉賓，向新生們介紹自己的大學體驗，新生也可自由提問。

（3）計劃加入遊戲互動環節，活躍氣氛，加深瞭解。

2、獎學金評算（為期1月左右）

（1）主要包括智育、綜合考評成績的統計、排名及證書等相關證明的收集、核對。

（2）各班班長和學習委員負責綜合考評表的填寫及證書等相關證明的收集、核對，並上交學習部。

（3）07、08級的四六三（即英語四、六級和計算機三級）成績將在開學初公佈，有需要改動的通知學習部，獎學金評算時以公佈後的成績為準；09級的四六三成績由各班學習委員和班長進行統計，並收齊成績單，上交學習部。

3、獎學金評算前期會議（獎學金評算開始前）

（1）各班班長和學習委員參加。

（2）發放綜合考評表，交代獎學金評算的方法、程序、時間、注意事項等相關事項。

4、獎學金交流會（獎學金評算開始前或開始初期）

（1）全體同學自願參加。

（2）向同學們詳細介紹獎學金的統計計算方法，讓同學們對獎學金的統計計算過程有更加清楚的瞭解，以便進行自我核對。

5、徵文比賽（暫定）

以建軍、愛國等為主題，面向廣大人文學院學生進行徵集，並可以將優秀的徵文推薦參加其他的比賽。如參加人數過少，可只取最優秀者。

10月：1、新生知識競賽

（1）面向全體10級新生，組隊參加。

（2）競賽內容主要有關温大歷史、制度、生活及大學城的衣食住行。

（3）計劃加入類似於定向的户外比賽環節，使新生對温大和大學城有更加深刻和全面的瞭解。

2、演講賽

（1）主要面向新生，發現新生們的才藝

（2）在建軍83週年之際，通過演講的方式，表達温州大學人文學院同學們對於國家興旺繁榮的感慨之情，對為了國家而獻身的先輩們崇高的敬畏。

（3）比賽分兩場，初賽和複賽。初賽以同學自由選題、自由演講，最終選出10到12位進入決賽。決賽分兩個環節，首先是自由演講，然後是即興演講，並插入一些與建軍有關的觀眾問題，答對有小獎品。比賽最終取前6名。

11月：1、金秋學子風采秀（參加校級比賽）

（1）開學初討論構思好大概的比賽節目框架，包括初賽（詳細）和決賽（簡略），並開始物色選手。

（2）10月下旬開始排練。

2、四六級交流會

應對到來的四級補考

12月：1、專業知識競賽

（1）漢語言可以有寫作、文言文、現代文作者等常識

（2）歷史，歷史的一些探討

（3）廣告，廣告設計創作大賽

2、讀書節活動（暫定）

下發一些書籍給同學們看，經費可能有問題

學習部這一學期的主要活動大概就是這些。除教博論壇、獎學金評算和金秋學子風采秀的活動外，還增加了許多新的活動。

這些新的活動更需要我們積極創新、發揮集體的智慧和力量，爭取做出既有意義又受廣大同學喜愛的活動。

學期學習計劃 篇7

本學期共17周時間，是近年來時間最短的學期。初四學生6月18號就要進行初中學業水平測試，再加上本學期尚有五一、清明、端午三個假期，學生還有在本學期穿插進行體育測試、理化生實驗測試等等，綜合算起來，學生能夠在校學習的時間大約不到13周時間，可以説是時間緊任務重，所以未雨綢繆，特作如下計劃。

1、學情分析：從期末考試來看，初四學生在經過期中期末兩次考試前的專題複習之後，成績上均有一定程度的提升。從各專題來看，基礎知識部分上有可提升的空間；古詩背誦默寫尚有丟分現象；（以上兩大專題，中上游學生應能做到一分不丟，我校大部分學生尚達不到這個水平）文言文課外閲讀和現代文閲讀也存在較大的提升空間，在閲讀理解能力和答題思路、方法以及規範上，尚有進一步提高的可能；在寫作上，學生可改進的地方也有不少，比如寫字的問題，形式創新的問題，語言的問題等等，只要用心，學生應該還有提高的餘地。

2、學習內容分析：由於上學期已經將所有課程進行完畢，並且利用期末考試前的複習時間將六上、六下、七上、九下這四冊書的內容複習了一遍，所以這個學期面臨的學習內容就是七下、八上、八下、九上等四冊書，以及針對學生學習中的弱項進行的各專題複習，如語言的實際運用專題、詩詞鑑賞專題、課外文言文閲讀專題、現代文閲讀與寫作專題等等。還有就是根據中考的考點以及題型進行大量的訓練，以及由此各種技巧與方法的訓練等等。（結合學生手中的複習資料《世紀金榜》和《初中總複習》兩本書，有計劃的推進訓練）

3、教學計劃安排：1-4周，將剩餘的四冊內容複習完成，主要完成課內的字詞及成語、文學常識與名著閲讀、課內文言文的字詞解釋及名句理解方面的內容。從第5周開始，穿插進行各專題的複習訓練，其中重點突出文言文閲讀、現代文閲讀與寫作訓練等專題。約用7-8周的時間。期間貫穿始終的應該是古詩文的背誦默寫、文言文化常識與名著閲讀的記憶、練字的要求等等，各地中考試題及模擬題目的考試測驗可適當穿插在這一過程中。最後1-2周進行綜合提升訓練。

4、實施措施：

（1）常規措施：①加強每天中午15分鐘時間的練字指導，保證學生書寫有較大改觀。②加強詩詞背默檢查，要求人人默寫過關。③加強學生寫作訓練，進行週記隨筆的監督檢查指導。

（2）、對課外文言文的學習，一方面強化每天的閲讀，加大閲讀量；另一方面，在閲讀中強化學生的語感，以讀、説、感等形式培養提高學生的閲讀理解能力。

（3）、現代文閲讀的訓練以提高學生理解感悟能力為主，結合強化訓練，在研究考點及題型的基礎上，專項突破。如對考點進行概括，總結答題技巧和方法，選擇典型文章，讓學生出題並制定標準答案的形式進行訓練。

（4）、作文教學以練為主。以教師整體批閲，學生互改作文的形式，強化學生對考場作文特點的把握。在審題、結構、語言、主題、形式等方面力爭在上一個台階。對個別學生作文進行單獨輔導，消滅不寫作文或嚴重不符合要求作文的現象。

學期學習計劃 篇8

新的學期跚跚來臨，新年的喜氣和活力還是餘寒未盡。每個同學都帶着狂熱的笑容回到學校，整個校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學習部將會更加努力為同學服務，讓這種“如坐春風”的感覺永葆下去，為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。

今年我們學習部將採取分工管理的方式，讓每位成員都能儘自己的力量去協助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點：

1）在新學期開始後，採取有效措施來協調部門的管理，儘量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結互助，真正做到不計較個人的利益，全心全意的投身到學習部的工作當中。

2）晚自修執勤工作的安排情況：

a）結合成員們的實際情況，我將部門成員分成八個小組，每個小組每星期執勤兩次，每個小組有一位組長，分別負責該小組的執勤工作。每星期組織一些成員統計好執勤表，按期把統計名單交給學生科。

3）新的學期我部將成立一個文學社。由其中選出的一名幹事負責。

4）我部決定每雙週的星期四召開一次學習委員會議，會議的主要任務是交流思想，徵求意見和建議。讓我們暢所欲言，以長補短。