【精品】學習計劃模板彙編九篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編整理的學習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習計劃 篇1

説到托福考試，它要比六級難些，但是沒有專八難。很多同學都有點懼怕托福考試，我們首先要在心態上進行突破。100教育的託福名師指出考到90+的同學大有人在，不過申請美國研究生top25的學校，最好能在100+，所以還是不能太過放鬆。

Here is一位100教育託福強化班同學的學習計劃，學習託福也是有規律的對託福學習進行階段劃分，幫助大家英語水平能越來越好。

託福學習階段一：入門

在準備托福考試，首先要“入門”，打好基礎，這其中包括背單詞，看OG，聽力、作文。工欲善其事，必先利其器，這裏的利器就是：詞彙書一本，OG，較為簡單的聽力材料(如舊託福Part C)，作文範文。在這一託福學習階段大概要花3-4周，平均每天3-5小時。

最重要的任務是背單詞和看OG，不論是背誦王玉梅等字母序單詞書，還是背誦“詞以類記”這種意思分類的詞彙書，另外推薦大家在背誦書本同時可以聽聽配套的MP3，讓大腦用“聽”的方式來記憶單詞。此外為什麼要強調看OG呢?通過看OG瞭解托福考試的概況，又能提升你的託福閲讀。另外，如果時間精力允許，可以用聽寫來實現精練。即把重聽材料3遍左右，換成聽一句(多句)，暫停，寫一句(多句)，再聽，再暫停，再寫…… 以上算是把第一遍完成。

託福學習階段二：輸入強化

有了上一步的基礎，接下來就是提升了。從這一階段開始，進入到了真正的託福複習階段，以做題為主。除了承接前所提及的閲讀，這一階段把聽力也當作重點。所需材料有：OG，Delta，文勇黃金閲讀，聽力新思維，挑戰TOELF iBT作文滿分，作文範文(胡敏《高分作文》，李笑來《高分作文》，楊鵬難句(建議時間較充分或目標100+的朋友用)，如果你是比較難找到這些書的話，也可以到100教育題庫上下載。複習時間5周左右，平均每天5-6小時。

在這裏要説明的是，OG客觀題是一定要做的，而且要反覆做，至少做3-4遍，最好把它做爛了。Delta也最好做2遍，文勇閲讀是重中之重。另外在做題空閒，建議認真看看“聽力新思維”一書，裏面有很多很好的聽力知識、技巧、訓練方法的總結。看過這些書後最好自己寫一些英文心得體會，順便提高作文水平。

閲讀和聽力最主要的訓練方法其實還是精練。託福閲讀的精練，即最初做新題時按照托福考試那樣在規定時間內做完題目。然後對答案，自我總結和分析。接下來再把文章仔仔細細看上一兩遍，同時歸納生詞，長難句，分析出題思路。只要時間允許，建議每週寫一篇作文，不用限時，但要修改上2遍或更多;並口頭做一些作文，但可以不嚴格限時，這對托福考試是很有幫助的。

託福學習階段三：輸出強化

通過一上步的閲讀和聽力輸入強化，接下來就是輸出強化了。這一託福學習階段4周左右，每天5-6小時左右。託福名師建議用書有：OG，北極星教師用書，挑戰TOELF iBT作文滿分，作文範文，Delta，獨立寫作、口語題的JJ。語言基礎不佳且時間較為寬裕的話，還可以準備《新概念英語句典3》以及一本語法書。

在上一階段，通過看託福閲讀、聽託福聽力等訓練積累，應該對托福考試中的作文和口語有了一定的入門訓練。而在這一階段就要對自己要求更多些，比如看範文，提綱例舉，句子改寫，跟讀、複述聽力材料，OG上評分標準的閲讀和分析，甚至已經寫過了一些獨立作文和説過口語獨立題。如果前期沒有進行很充分的入門(積累)，那麼只能現在先抓緊進行一些，然後儘快轉入實戰訓練了。

在這一階段主要要做兩點，一是多寫多説，並且到後期要限時回答，以訓練出短時間內對語言的駕馭能力，二是修改。這裏要強調修改，很多托福考生考試前都沒有注意這點，是十分悲哀的。其實反覆修改修改甚至比寫、説本身還重要。一般建議修改次數不少於5遍。有條件的話，最好找人大家互相修改。這裏我可以推薦100教育的網站，考生可以在那裏自由做題，還有名師點評批改，感覺還不錯。

最後説一句：單詞、閲讀、聽力的複習也不要拉下。

託福學習階段四：模考衝刺

最後這是托福考試衝刺階段，主要還是進行模考來適應考試節奏，調整好狀態。爭取能在和考試類似的時間段做模考。複習時間在考前1-2周，要用到的托福考試複習資料有：TPO模考、巴朗模考和其他前期使用過的資料

這是一個鍛鍊綜合能力的時期，特別到了臨近考試的時候，主要還是通過做各種模擬題來訓練。最好每天做一份模考題，然後分析總結。同時進行總複習，利用前期做過的各種材料，查漏補缺。如果説還要進行一些有針對性的訓練，可以進行復述訓練，尤其是對大家普遍覺得難的學術段子多多訓練。即找一些聽力段子，特別是學術段子，聽完後用自己的話來複述其內容。

學習計劃 篇2

一、指導思想

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發展指南》為指導，紮實有效的推進“生活體驗式”德育。優化一日生活的各個環節，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業道德和修養，促進幼兒身心健康發展，養成各種良好的習慣和個性品質。

二、工作目標。

1、加強安全教育，創建平安校園。

2、深化師德建設，提升教師素質。

3、組織多彩活動，提高德育實效。

4、密切家園聯繫，實現和諧共育。

三、具體措施

（一）重視師幼安全，注重心理健康的建設，營造安全和諧校園。

1、幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

2、繼續對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

3、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

4、增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育，關注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康。

（二）加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

1、深入學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發展指南》，加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態，關注幼教事業發展。

2、以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風、優化師德。把教師職業新要求的道德規範轉化為內在素質，努力激發教師的職業幸福感。

3、繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規範教育行為。

（三）組織多彩活動，注重過程、落實和督導，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優美的環境，和諧的人際關係及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。

3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環節之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。

4、嘗試開展養成教育課程，以系統、規範的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態度。每週德育重點和德育展板呈現依託養成教育課程。

5、注重過程管理，加強檢查和督導的力度。

值班領導巡視和督導每週德育重點及養成教育課程的落實情況，並隨時加以記載，成為期末考核的重要依據。

6、本學期將繼續開展系列德育特色活動：每週一的升旗儀式、國旗下的講話、每週三的給力寶寶秀、每週五的明星寶寶的評選，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實，提升活動。由德育處、教務處牽頭組織，各組長、班主任協助參與。

（四）密切家園聯繫，提高互動力度，形成有效家園合力。

1、採用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉悦、寬鬆的教育環境。

2、以幼兒園網站和班級網頁的建設為載體，深入開展網絡家園聯繫，拓展家園溝通的空間與途徑。

3、通過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家長進行育兒指導和培訓。

4、充分利用家庭、社區教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節聯歡、親子運動會，慶元旦活動等。

四、每月德育主題。

依託養成教育課程，繼續用展板的形式歸納、總結、宣傳、展示德育主題成果。本學期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個承擔一次。

學習計劃 篇3

要想成為一名優秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要， 除了要提高自身素質修養，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學中得心應手,並抓出工作成效, 按照本階段教師培訓相關內容、要求標準和上級的有關文件精神， 特擬定以下的學習計劃。

一、計劃目標： 通過 學習，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學能力，適應教育教學工作的需要。力求達到：

（1）樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵

紀守法,養成職業紀律和道德規範,熟悉學校的各種規章制度。

（2）完成教育教學任務,認真撰寫導學案。熟悉所任學科課標，

教學工作得到大多數學生的認可。

（3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配

的班級德育管理工作。

（4）熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育

教學觀念。

（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、總結教育教

學經驗。

二、計劃內容：

1、認真學習師德教育和職業道德修養、現代教育理論與素質教

育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術、教育教學實踐研究等。

2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創新精神和

實踐能力的培養。

3、結合自身，提高專業素養，積極參加國家、省、縣教科局組

織的繼續教育培訓。

4、通過實踐活動積累經驗。

5、常練教學基本功。

三、學習形式及措施

（1）以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。

（2）認真完成作業，作好學習筆記。寫好心得體會。

（3）積極參加集體備課活動：課標解讀、教材研討、觀摩示範

課。

（4）利用課餘時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。

（5）勇於實踐，勇於開拓創新。

學習計劃 篇4

在制定計劃之前，我依然希望大家問自己幾個問題：

一、我是否還有足夠的動力

二、我是否還有足夠的自信心

這兩個問題是有先後順序的，首先你必須有足夠的動力（升遷機會、額外的收入、自我價值體現等），做所有的事都是這樣，沒有動力就沒法全身心的投入，沒法全身心的投入就不可能將這件事做好，所以，請找到你的動力，並且保證這個動力能夠不斷的激勵你備考。

當你有了足夠的動力之後，請隨着20xx年新年的度過，儘快將去年成績的陰影揮去，不管去年有多麼的可惜多麼的運氣不好，那已然沒法改變，只是建造師的考試沒過而已，不會讓你失業，不會讓你的收入變少，還有95%（通過率5%左右）的兄弟跟你一樣，所以請重拾你的自信，今年也許就是收穫的一年。

計劃不宜過早，而是適合自己

總有人問我當年一建準備了多久，説實話我不記得具體的時間了，只記得應該是三個月左右，也許很多人覺得這個時間不夠，我想説的是，夠與不夠只要是適合自己的就可以了，很多朋友應該不是第一年備考，以前的備考經驗應該給了你們足夠的素材，可以知道自己究竟需要多久的準備的時間，這個很重要，千萬不能看別人準備多久來制定自己的計劃，因為每個人的情況不同，這裏我大概説一下制定計劃的思路吧

一、看一下自己需要考幾科，我以四科全部準備為例，法規：管理：經濟：實務=1：1。5：2：3，假如法規需要一個月的話，總共需要至少需要七個半月的時間，從明年的9月份考試時間倒排就可以了

二、我個人是不建議春節之前就進行準備的，因為週期實在太長，而且這樣的話壓力會很大，這段時間本身就是年底放鬆的時候，畢竟很多人去年也備考了一年，這段時間應該放鬆一下，陪陪家人之類，等過了春節處理好所有的事情之後，再全身心的投入備考，中國的高考為什麼這麼辛苦，給幾乎所有經歷過的人留下深刻的印象，很大程度的原因是高考的準備時間太長，很多競爭激烈的省份甚至高二的時候就開始讓學生準備，大多數人從高二的暑假就開始補課了，將近一年的時間都保持在那種高強度的緊張氛圍下，印象不深刻才怪，我做這個公眾號講的每一堂課都儘量保持在十分鐘以內，我所倡導的就是儘可能花費較少的時間，採用適合自己的學習方法和學習資料，在沒有太大的壓力下進行學習，當然很多人會説沒有足夠的付出就不會有好的收穫，這似乎是矛盾的兩件事情，所以我希望大家找到自己適合的複習時間，假如你需要5個月的時間，那麼我不建議你複習7個月

三、大家工作之後，家庭、公司等事情越來越多，在制定計劃的時候儘可能的將明年的一些事情做一下預判，比如夏天的時候要陪家人進行一週的旅行等，根據這些預判來適當提前自己的準備時間，以免最後時間不夠用

四、還有一個建議就是，假如你沒有二級建造師證書的話，我建議今年可以先考一下二級建造師，我當年就是這樣做的。

1、二建畢竟簡單，可以由易入難，而且一建和二建很多知識都是相通的，通過二建的準備也能掌握一建的知識;

2、通過準備二建，將自己慢慢調整進入一建的備考狀態，等二建考完之後，你的備考狀態也許已經十分好了，再接着準備一建的時候會發現自己的狀態很好;

3、假如萬一今年一建又沒通過的話，至少還有一個二建的證書可以安慰自己

總之，我一直覺得計劃是很重要的一件事情，當初我準備了3個月的時間也不是拍腦袋拍出來的，我先將教材大致的看了一下，然後看了一套往年的真題，然後根據自己的學習習慣、學習韌勁和學習效率等定下來的，那時候覺得5個月太長，自己可能堅持不下來而且壓力會比較大，又覺得2個月實在太短，可能連書都看不完一遍，所以我定了3個月的時間，就是説，大家一定要根據個人的情況，制定適合自己的學習計劃，不要看別人早早的準備而發慌，也不要看別人還沒準備就放鬆對自己的要求，當然，如果你的抗壓性足夠強的話，當然是越早準備越好

學習計劃 篇5

一、 夜校地點：青島開發區長江東路395號萬德豐、觀景苑

工地，施工現場設專用職工夜校為教學地點。

二、 領導小組組長：鄒力

副組長：黃軍

組員： 朱保生、丁英太、劉 仕 飛 、廖德才 、

姜韻祥

三、教學設施設備

由電腦、黑板、大屏幕、電視、vcd、教課桌 、椅子、書包書刊等等，教材有《建築法》、《建設工程安全生產管理條例》、《山東省建築安全生產管理規定》、《青島市實施（山東省建築安全生產管理規定辦法）》、《青島市建築工程文明施工管理若干規定》、“雙卡兩規範”等有關建築安全方面的法律法規、標準規範以及《建築施工現場管理標準》、《建築施工現場管理標準圖解》、《建築工程施工現場臨建房屋技術規程》、《青島市住宅工程質量通病防治手冊》

三、 教學計劃

1、 結合施工的實際情況，工種等因素安排課程，對曠課教師予以罰款每次100元；遲到50元罰款；

2、 授課時間每週兩次，每個課時1小時。外聘教師進行電話通知授課時間；

3、 每個工人每月保證兩次上課時間，實行考勤制度。

4、 新入場工種進行三級教育考核合格後方可上崗工作。

5、 節假日經常性教育。

四、 師資情況及課程表備註：教師教學根據項目的實際情況授課人員有姜韻祥進行電話通知（提前24小時）

學習計劃 篇6

20xx護士執業資格考試備考計劃;

第一、建議參照個人學習習慣和學校統一安排協調製訂。簡單地説，個人的複習計劃，要和學校的統一教學安排相契合，並且避免和自己的實習安排實踐衝突。

一般大中專院都會有統一的考試複習安排，最後幾個月模擬，或者老師串講等，建議個人的學習計劃一定要和學校的學習計劃同步或稍提前，這樣可以起到事半功倍的效果。

第二、複習階段以月為單位進行規劃，如用12月份至第二年2月份研讀指導書，3月份複習鞏固，4月份模擬習題，5月份温習圖書和做模擬套題。具體到章節進度應細化到天數人衞醫學網考試原創。

第三、每日記錄學習進度，督促自己遵照執行。

大多數考生學習通常集中在12月份至次年5月份，這段時間，大家一般都在醫院進行畢業實習，沒有了學校的學習氛圍，少了很多自習的夥伴，大家的學習熱情有所降低在所難免，這個時候堅持就顯得尤為重要，所以建議大家以日記等形式記錄每天自己的學習情況，合理安排其他活動，為學習讓路。

學習計劃 篇7

在今年招生過程中我們發現許多學生高考之後的估分高於高考實際成績，咎其原因有一點是共同的：考生覺得自己答對了，可是閲卷老師沒給分，這是為什麼?我前邊的文章中寫過如何正確答題的策略，其實差距就在答題的準確性上。我多次舉過這樣一個例子，一道政治試題，牽扯到了歷史知識，試題是這樣的：滿清末年帝國主義的`堅船利艦打開了中國的國門和現在我們實行的改革開放政策兩者有什麼本質的不同?許多同學答題寫的是：主動與被動，自願與不自願等等。其實考生在審題時沒有搞清這道題的題眼是“本質”，總是在“不同”上做文章，當然得不到分，得不到高分，本質是什麼?是“主權”是“國家主權”，有了“主權”這兩個字，再加上幾句修飾，滿分就沒問題了。

答題一是學科語言，二是學科術語，三是語言的層次性，四是語言的邏輯性。在高考答題過程中要努力避免用“生活語言”干擾“學科語言”，復讀學生一定要汲取這些教訓。

學習計劃 篇8

學習是學生的天職，教學質量是學校的生命線。學習部擔負起美術學院的學習工作，這一光榮而艱鉅的任務，為了切實搞好我院學生的學習，方便學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬如下：

一、大學和高中學習有很大的區別，為使新生儘快適應大學生活，儘早正確為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會

a.如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣。

b.基礎課的學習方法。

c.專業課的學習方法。

d.協調好工作與學習的關係。

e.大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的學習資源。

二、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證，學位證書的授予要求，適當舉反面事例説明為同學敲響警鐘。

三、考慮到大學英語學習的側重點與學習方法和高中迥然不同，邀請英語成績好的同學、經驗豐富的老師給我們講解如何學好英語，如何順利通過英語四六級考試。

四、繼續開展“三字一話”活動，認真完成“三字一話優秀作品展”任務。舉辦更多類似“心隨影動”微電影、希望之星英語風采大賽活動，豐富學生課餘生活，提高文學修養，放飛心中夢想。

在今後的學習工作中，要不斷進行內部人員的溝通，培養彼此間的默契，增強部門間的交流，努力務實做好每件事，再認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，並及時給予協助，積極配合工作，與大家共同努力，讓美術學院發展的更好！

張夢

美術學院學習部20xx年10月21日

學習計劃 篇9

1、制定計劃，遵照計劃，及時總結修正

計劃很重要，需要有一本專門的記事本來記錄你考研的全過程，做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的計劃，還要有細化到每一天每一時間的計劃。有些輔導班會大致介紹幾月到幾月是幹什麼，什麼時候是迷茫期、懷疑期、自信期什麼的，我覺得這個因人而異吧~確實會經歷幾個過程，不同的過程要有不同的計劃來調整自己的狀態。

強調幾點吧，首先，不要好高騖遠不切實際，但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學計劃天天訂，但沒有一次徹底執行完的，這樣就失去了計劃的意義，還會讓自己很懊惱，覺得自己沒有毅力。其次，至少一個月總結一次，怎麼總結，對照上個月的計劃，完成了哪些，哪些沒有完成，怎麼修正，調整後再製定下一個月的，目標什麼重點什麼調整什麼。最後，執行力。關鍵的關鍵重要的重要，這項沒有全部化為空談。

2、學習方法

讀了十幾年書了，每個人都有適合自己的方法，要思考動腦子，考研是體力活千萬別偷懶，但要儘量做個聰明人提高自己的效率別埋頭死幹，及時調整。

對於每一門課的細節上簡單説一下，因人而異。

數學

教科書基礎很重要，第一遍要仔仔細細的掌握概念，最好把書整理成屬於自己的筆記，對後面的複習很有幫助，同時簡單作些課後題目恢復記憶和熟練度，這項工作一般最晚7月應徹底完成，否則後面時間會緊張。

接下來，選一本輔導書進行提高，思維過渡到考研題型模式，我自己在複習過程中，這塊時間沒有利用好，這一階段沒有掌握好就決定了你後面會給自己留下多少漏洞。還有，千萬不要趕進度，重要的是你所花時間複習的東西真正掌握了多少，這個掌握沒那麼簡單，是刨根問底的掌握。哪怕你最後這本輔導書沒看完，但你看過的全掌握了，一樣能考出滿意的分數(這裏不針對想拿滿分的人)有的人習慣第一遍的基礎複習和輔導結合起來看，這樣也可以。

後一階段，做真題。這裏很重要強調一點，真題每一套都要嚴格按照考試時間3小時考場規則不翻書來做，這樣的訓練對之後考場的心態很有幫助，當時我的學長就因為沒有這樣做，考場上心態調整得很不好。後面心態中會再講。一天做好，第二天要分析試卷，分析到什麼程度，這道題考的什麼知識點，這個知識點錯了，是知識點沒掌握好還是心態問題，以前類似知識點做過的題拿出來看，總結這道題的解題方法過程，下次遇到類似的題燒成灰你都要認識，記住不會有那麼多粗心，不要給自己找藉口要刨根問底。這樣做下來14套卷子，你會發現自己不僅把握了考研出題的規律補了知識點的漏洞，也逐漸調整好了自己的心態，是一條快速提高的捷徑。

最後，捲土重來查漏補缺，具體看個人複習程度而定了。

英文

單詞2、3月或者更早的時候就可以開始背了，堅持反覆，一遍一遍，通過閲讀記單詞，閲讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧着厚厚的單詞背就有點傻了，那時候重點就不是這裏了，如果那時單詞還是沒記住，那也沒辦法了，那個時候是抓分的時候，不是抓最基礎的時候，要考慮投入與產出的比例問題。

我英文基礎不好，真題做了四遍，沒有做很多其他的閲讀，一開始複習就做了真題，開始覺得很難，有時一下午就只能分析一篇閲讀，但後來覺得是有提高的。很多老師和考研的過來人都強調真題，考研英文100分，沒有聽力，閲讀和作文就佔了80分，閲讀的重要程度很明顯。考研英文和四六級也有很大不同，重視對長難句理解的考察，考得都是很細節的地方。對於真題，要做到真題中閲讀每篇的生單詞都查出來，自己總結段落大意文章主旨，每道題為什麼選為什麼不選從原文中找到要有理有據，文中的每句長難句都要分析結構能翻譯出，最好能寫下來。和數學真題一樣，要留幾套真題按考場時間考場規則做，注意做題順序。

作文，基礎好的可以稍微晚一點再準備，主要也是背一些好的文章句子，平時多積累，考前做一些模板的訓練。

政治

我政治起步晚了一些，十月中旬才開始看第一邊，後面就覺得時間比較緊張，9月開始差不多，也不要太早，太早也沒必要。我用的是紅寶書，建議不要自己傻看書劃沒有效果，不管你用的是哪本參考書，多利用網絡資源，聽好老師的課，邊聽邊劃，可以幫助理解節約時間提高效率，理解為主。政治也並沒有想象那麼枯燥，真的學懂了哲學和政經還是有點意思的。

最後階段要背，否則50分的主觀題是寫不出來的，根據串講輔導班的重點背，理解記憶不是死記硬背。個人認為不要等到考前1、2周才背，那個時候心裏會發毛的，會有遺忘但還是建議早一點背，我當時就太自信背的晚了很多內容來不及記。

時政，不用着急背，這完全是可以依靠應試手段的，我當時大三的時候就開始看報紙，現在想想很傻沒必要，時政到時輔導班有資料網上的總結也是鋪天蓋地，聽聽看看就可以了，考得都很簡單，基本送分。

專業課

專業課最好能在複習之前，先做幾套歷年的真題，一般專業課的試卷都是所報考的學校自己出的，難易程度有差異。這樣做一邊有助於你瞭解他的難度，不要錯在起點合理規劃分配專業課應該再佔用的複習時間。方法根據不同專業有差異了，多和師兄師姐老師溝通，説不定有些意外收穫，但關鍵還是靠自己。

複習過程中這幾門課在時間和精力的投入上千萬不要犯平均主義的錯誤，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，複習的時間要和考試時間儘量保持一致，上午考數學，那數學的複習時間就儘量安排在上午，下午考英語，那就要適應下午看英文的習慣，這樣有利於考場發揮。

考研學習計劃

1、預備期(12、1、2月)

重點複習科目：數學、英語、專業課

學習時間分配：數學45%、英語45%、專業課10%

複習參考書： 數學：高等數學同濟版、線性代數同濟版、概率浙大版

英語：詞彙及基礎閲讀書

專業課：準備好報考院校規定的該專業參考書目

本階段任務：

數學：完成大學數學課本(高數上下冊、線性代數、概率論)的瀏覽，做到能夠基本理解數學概念，基本能夠背誦公式，課本上的題目要會作

英語：主要是詞彙的記憶，在原有基礎上擴充詞彙量，可做程度簡單的閲讀理解

專業課：以瀏覽、通讀的方式對所要考的專業課進行初步瞭解

2、基礎複習期(3、4、5、6月)

重點複習科目：數學、英語、專業課

學習時間分配：數學40%、英語40%、專業課20%

複習參考書： 數學：高等數學同濟版、線性代數同濟版、概率浙大版、李永樂考研數學複習全書、線性代數輔導講義、基礎複習660題(課本+課後習題+輔導書)

英語：郭崇興詞彙系列、閲讀理解同源100或其它詞彙書及閲讀書

專業課：報考院校規定的該專業參考書目

本階段任務：

數學：高等數學(上下冊)70%，線性代數10%，概率20%，掌握各知識點和大綱基本要求，每章節的課後習題必須做至少一遍，輔助練習輔導書籍上的習題

英語：熟記大綱要求的考研詞彙，具備一般程度的閲讀理解能力，並不斷提高閲讀速度和準確度

專業課：第二輪，熟讀教材，將基礎知識掌握紮實

3、強化複習期(7、8月)

重點複習科目：數學、英語、專業課、政治

學習時間分配：數學35%、英語35%、政治10%、專業課20%

複習參考書： 英語：閲讀理解、長難句、寫作等專項訓練書籍

數學：考研數學複習全書、線代輔導講義及其他專項練習書籍

政治：基礎複習書籍

專業課：報考院校的規定參考書目

本階段任務：

數學：複習全書再做一遍。目標：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識點

英語：瞭解考研的命題思路和重點，重點突擊，專項強化

政治：首先熟讀教材，將基礎知識掌握紮實。再根據今年大綱，分清主次內容，重點分

明，對整體複習屢清思路，掌握教材脈絡構架

專業課：進行第三輪全面複習，要細、全、慢，無論你覺得多麼枯燥還是如何難懂都要堅持看完

4、真題訓練期(9、10月)：

重點複習科目：數學、英語、專業課、政治

學習時間分配：數學35%、英語30%、政治10%、專業課25%

複習參考書： 英語：歷年真題

數學：歷年真題

政治：練習題

專業課：報考院校的規定參考書目

本階段任務：

數學：通過近十年或十五年的真題練習，熟悉及瞭解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況

英語：通過近十年或十五年的真題練習，熟悉及瞭解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況

政治：熟知(記)基礎知識、提煉要點和精華，加大練習量，通過做習題加強、鞏固記憶，對熱點問題實時分析，加深對問題的理解

專業課：熟練掌握專業書籍各知識點並做大量練習

5、模擬演練期(11、12月)：

重點複習科目：數學、英語、政治、專業課

學習時間分配：數學35%、英語35%、政治10%、專業課20%

複習參考書： 英語：模擬題

數學：400題或其他模擬題

政治：練習題

專業課：報考院校的規定參考書目和報考院校的歷年真題、筆記、課件，最新的專業課考試大綱

本階段任務：

數學：通過模擬演練檢驗自己的真實複習水平，熟悉考試內容、形式

英語：通過模擬演練檢驗自己的真實複習水平，熟悉考試內容、形式

政治：加大練習量，通過做習題加強、鞏固記憶，對熱點問題實時分析，加深對問題的理解，也可做做歷年真題

專業課：潛心研究歷年真題，大致瞭解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點

6、考前調整期(1月)

重點複習科目：專業課、數學、英語、政治

學習時間分配：數學25%、英語25%、政治20%、專業課30%

複習參考書： 英語：把之前的複習資料再翻翻，重點看看自己比較薄弱的項目

數學：把之前的複習資料再翻翻，重點看看自己比較薄弱的項目

政治：最後四套卷、20天20題等

專業課：歷年真題、專業課課件、專業課筆記

本階段任務：

數學：看總結的東西，做一套真題，查漏補缺，保持良好狀態，迎接考試

英語：研究真題，知道每道題為什麼對了，為什麼錯了，發現出題人的意圖，摸清出題人的思路。看作文模版，背閃光句子

政治：模擬考試，查漏補缺。通過模擬考試，感受臨場氣氛，檢查複習效果，調整好考前心態和精神面貌

專業課：整理和昇華階段，再次研究歷年真題，勾劃考試重點，模擬考試