蘇教版一年級數學複習計劃

計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。下面是小編收集整理的蘇教版一年級數學複習計劃，希望對您有所幫助!

蘇教版一年級數學複習計劃

一、指導思想：

以《義務教育數學課程標準(2011年版)》為指導，以蘇教版一年級上冊數學課本內容為依據，結合本年級實際，為全面提高學生的數學成績而進行全面、系統、有針對性的總複習。通過複習，幫助學生進一步理解和掌握本學期所學的基礎知識，溝通知識間的內在聯繫，建立合理的知識結構， 發展解決問題的策略，提高解決問題的能力。

二、學生學習現狀分析：

一(9)班和一(10)班兩個班級的學生總體來説數學思維比較靈活，9班的學生相對來説有些調皮，課上做小動作的人比較多一些，10班的學生相對來説上課比較安靜，課堂氣氛很活躍，學生在課上喜歡搶着回答問題，當然兩個班級也有部分學生學習很不主動，平時做作業總是丟三落四，老師佈置的作業不能及時完成，簡單的口算也常有學生計算錯誤，也有學生做題時總是和馬虎，不願意仔細看題，認真審題。

三、複習內容：

(一)數與代數

1、認識1-20各數，進一步體會數的意義。

2、能熟練計算10以內的加減法和20以內數的加法，解決相關的實際問題。

3、進一步鞏固數的意義、性質，解決一些實際問題。

4、能根據觀察發現規律。

(二)空間與圖形

1、根據特徵進一步認識長方體、正方體、圓柱、球。

2、鞏固認識左右、前後、上下方位。

(三) 實踐與綜合運用

1、能運用學過的知識解決實際問題。

2、能初步瞭解用數學研究問題的方法。

四、複習目標：

1、引導學生主動整理知識，回顧自己的.學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。

2、通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化，鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行強化訓練。

3、通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發展。

5、培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣。

五、複習重、難點：

重點：10以內的加減法，20以內的進位加法以及根據加、減的含義和算法解決簡單的實際問題。

難點：加減混合的看圖列式解決問題，數的組成 .

六、複習進度及課時安排：

第一階段：知識分類複習(第二十一、二十二週完成)

1、複習認數、認識圖形。(2課時)

2、複習加減法：10以內的加減法，20以內的加法。(2課時)

3、複習解決實際問題。(2課時)

第二階段：綜合練習(第二十二週完成)

把前一階段的各版塊知識綜合在一起，完成系統的整理，最後適當進行綜合訓練，查漏補缺，切實保證期末的複習效果。(2課時)

七、複習策略：

1、 複習時仍然要創設適當的情景，既讓學生體驗到統計的必要性，也激發學生對複習的興趣。從而根據數據現象，製作條形統計圖。

2、利用有效的方法從有序排列或者無序排列的信息中，收集到有效的數據。

3 、在收集、整理數據的過程當中，學生可以採用畫圈、打點或者寫"正"字等多種方法進行數據的收集、整理，避免數據的出入，也可用不同的圖形

4、在塗統計圖時，為避免學生少畫、多畫的情況出現，可指導學生先根據數據在統計圖中作出相應符號後，再將統計圖畫完整。而在補充題目中已塗好的部分時，還要記得檢查題目所塗部分是否正確。

5、 要指導學生學會檢查。要明白：所有數據之和要和所統計的總數相吻合。

6、 可以結合加減法或圖形來進行復習，加強知識間的聯繫。