關於開學第一課的演講稿

《開學第一課》是一檔由教育部與中央電視台聯合制作的大型公益節目,以下是專門為你收集整理的開學第一課的演講稿，供參考閲讀！

關於開學第一課的演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

觀看了20xx年《開學第一課：先輩的旗幟》之後，我對長征這段歷史有了更加深刻的認識。

《開學第一課：先輩的旗幟》邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述了長征中的故事，第一堂課“信念不移”中，99歲老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通信兵的故事。在長征過程中，胡正先經歷背靠背的小夥伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍飢挨餓激戰48天等驚心動魄的瞬間，展現了紅軍戰士“跟着走”和“為國家奉獻一切”的堅定信念。他還告訴大家，當年在沒有汽油、柴油維持電台發電的極端條件下，曾經用提煉的豬油和牛油維持發電機運轉。隨後，94歲老紅軍樑天文回憶了長征途中與政委楊朝禮相依為命，同吃一碗飯、同蓋一牀被的情誼，講述了楊政委危急關頭犧牲自己、戰鬥到最後一刻的革命信念。

長征是中華民族歷史上一座巍巍豐碑。80年前，中國共產黨領導的工農軍為了北上抗日，踏遍了千山萬水。紅軍長征轉戰11個省，歷經曲折，戰勝了重重艱險，保存和鍛鍊了革命的基幹力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。1936年長征結束，歷經兩年。

如今，我們更應該延續長征精神，學習那種頑強拼搏、積極進取的精神。現實生活中有許多小孩受盡了家庭的寵愛，家長的過於溺愛使他們“衣來伸手，飯來張口”，與長征時的生活比可是翻了一番，那時缺乏糧食，紅軍戰士們吃草根、煮皮帶，口渴了沒水喝馬尿，而今天的孩子們哪個懂得珍惜糧食呢?又有誰做到了?時間在流逝，祖國在飛騰，從當時的貧窮走向現在的繁榮昌盛，中國強大了!沒有共產黨，就沒有新中國!

回顧歷史，展望未來，使我感慨萬千。長征的精神激勵着我努力學習，克服生活、學習中的種種困難，老一輩無產階級革命家身上艱苦奮鬥、大公無私的品德，是我們學習的榜樣，如今我們生活在他們為我們創造的.和平年代裏，我們有什麼理由不好好學習?有什麼理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把長征的精神用到學習、生活中，為祖國的強大而努力奮鬥。

關於開學第一課的演講稿篇2

各位老師，各位同學，大家好!新春伊始，萬物復甦。在這明媚的春光裏，在這充滿希望的新學期，祝老師在新的一年裏，身體健康、萬事如意;同學們好好學習、天天向上。

同學們，新的一年開始了，大家又長大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年裏，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇於告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規範》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

第三句話是：主動學習，實幹加巧幹。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鑽研，去思考，去聆聽，去閲讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，週週清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

第四句話是：勇於爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢於拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢於拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是説要敢於戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。

學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《赤壁市實驗小學座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衞生管理制度》。

同學們，為了我們新學期共同的目標一起努力吧!接下來，請班主任根據以上學習內容提出具體的、有針對性的要求和目標。