感恩教育系列活動方案

一、 活動目的

現在許多孩子對父母長輩的愛已經習慣於接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報父母。舉行這次活動正是為讓孩子們在享受父母關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜。

二、 活動內容

活動分三個層次進行，首先是知恩、感恩，要對父母、師長、朋友心存感恩；其次是發現身邊點滴的愛，懂得愛，讓每天發生的瑣碎小事變得親切而感動；最後是學會給予愛、播種愛，懂得付出是報恩，讓別人因自己的存在而快樂。

（一） 知恩、感恩

利用每天的晨會和每週一的班會時間，通過給學生講述一些事例以及從網上查找一些感恩方面的資料，對學生進行教育。

（二） 發現點滴的愛，懂得愛

1、 讓學生自己蒐集有關孝敬父母的資料在班上進行交流，討論。

2、 舉辦主題班會，讓學生討論哪些是感恩的活動？應該怎樣去進行感恩的活動。

（三） 報恩

1、 鼓勵孩子走出課堂，在家中，在社區裏，以至上升到社會的大範圍內進行感恩的自覺活動。

2、 在班內長期設一棵“感恩樹”，讓學生把自己想對父母，老師以及每個幫助過他的人的話，用卡片的`形式貼到感恩樹上。目的是讓學生們瞭解，在自己的成長過程中，除了有自己的努力以外，還有很多親戚、朋友、同學、甚至陌生人給過自己關愛。

3、 隔一段時間，在班上進行感恩行為的交流。使學生由單純的感激父母，轉化為對社會的感恩，從而學會去關心和幫助別人。

對學生進行感恩活動是一個必要而有意義的活動，當然要想讓學生的認識從單純的點滴行動上升到對社會的感恩，還需要一定的過程。我們只能在不斷摸索中，在與學生的交流和不斷的磨合中，爭取讓學生的心靈獲得最大的收穫。