學習部辯論賽策劃方案範文

為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的學習部辯論賽策劃方案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習部辯論賽策劃方案1

我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我係具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底藴上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之餘威以弘揚我係辯論文化藝術，豐富我係同學校園文化生活。

二、活動地點：

博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

三、活動時間：

20xx年x月xx日

四、主辦單位：

學生會學習部

五、報名截止日期：

4月0日上午9：30活動室

六、活動流程：

（具體事項如有改動將另行通知）

（一）辯論資格賽：4月3日下午3：30

在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取複賽辯題

（二）複賽：4月30日下午3：30

在複賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題

（三）半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題

（四）決賽：5月8日下午3：00

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今後舉辦類似的活動積累經驗。

2、由團宣傳部製作宣傳海報，展板。

3、把相關文件通知分發至05、06級各班。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公佈。

5、由網絡部在系網站予以宣傳。

八、參賽對象：

xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

十、注意事項：

1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表（附後）於月0日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

學習部辯論賽策劃方案2

活動簡介

活動口號：

激情飛揚，辯出自我

舉辦時間：

20xx年5月11號晚7：00

舉辦地點：

理工樓314

活動對象：

本院大一6個班

活動目的：

1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平台

2、通過本次活動 提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

活動背景：

1、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養説我所想，辯我所感的精神

2、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

活動主要內容：

徵辯論題：

1、學習部要積極的參與本次辯題的徵集活動，深入到廣大學生中，瞭解當代大學生所關注的共同話題。

2、面向廣大學生徵集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應不應該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學生做兼職是利大於弊還是弊大於利，第三輪辯題是網絡使人際關係拉近還是遠離。

宣傳：

1、儘量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會。

2、通過宣傳板讓廣大學生大致瞭解本次活動的.動機，內容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備。

具體事宜：

第一、 抽籤事宜

1、 在3月12日確認辯題時由各領隊抽籤分組，確定分組情況及在組序號。

2、 抽籤分組確定後由各領隊抽籤決定每場比賽的正反方。

3、 各參賽隊務必按時到場抽籤，遲到或未到者按棄抽籤權處理，其賽程由學習部制定。

第二：比賽賽制

擬採用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。

第一階段

陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然後是反方一辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第二階段

駁立論階段： 正方二辯發言，在正方二辯結束髮言後，反方二辯立即發言辯駁對方立論，2分鐘，正方二辯駁對方立論，2分鐘，時間沒用完可繼續駁論。

第三階段

攻辯環節：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢後，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢後，由反方三辯首先作攻辯小結，然後是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第四階段

台下的教練、智囊團（一名）可選擇上台面授機宜（當面指示應對比賽的方針、辦法等），時間三分鐘，直到時間被用完為止，但辯手位置不能調整