班級健康成長行動管理方案

為了讓學生快樂健康成長，創建和諧、優秀的班集體，讓班級形成積極的學習氛圍，為生活、學習上創建和諧舒適的環境，特制訂班級“快樂成長行動管理方案”。

一、班級奮鬥目標

1、學習目標：

享受學習，快樂成長；互幫互助，專心聽講；努力完成學習任務，勤把知識記心上；發揮優勢奪高分，均衡發展力爭光；學會學習，天天向上；今日辛勤耕耘，明朝實現心中夢想！

2、紀律目標遵規守紀我為先，我是集體好成員；違紀事情我不做，電遊網吧斷絕緣；助人為樂是美德，扯皮打架不相干；集體利益我維護，健康快樂促發展！

3、環衞目標講究衞生，保護環境，班級就是我的家；勤打掃，莫懶惰，優美校園就靠你我他；愛護花草樹木，愛護校園綠化；養成環保意識，和諧校園育奇葩！

4、生活禮儀目標團結奮進，相互關愛，班級常開禮儀花；你幫我，我幫他，105班就是我的家；儀表端莊，舉止文雅，講文明話；“三心”①教育心中留，踐行美德人人誇；尊敬師長，熱愛集體，健康成長展風華！（注①：“三心”為：孝敬之心、感恩之心、誠信之心）

5、文體目標堅毅頑強，團結協作，團隊精神支撐我；刻苦訓練，掌握技能，運動場上力拼搏；發揮優勢，突出特色，文體比賽榮譽多；學會健體，學會生活，青春路上共求索！

二、具體實施辦法

每期對學生進行量化評比，每生基礎分值為80分，在此基礎上進行量化管理。考評結果在90分以上的為優秀；70—80分的為合格，70分以下的為不合格。

三、成長中不良行為扣分辦法

1、早操、課間操遲到，做操質量差、態度不端正的扣1分∕人次。

2、課堂上，講小話、睡覺、做與課堂無關的事扣1分∕人次。

3、帶垃圾進校園、亂扔垃圾、不注重環保的扣1分∕人次。

4、發現吃檳榔的扣1分∕人次。

5、抽煙酗酒的扣2分∕人次。

6、集會時不守時守紀的扣1分∕人次。

7、在教室隨意浪費飲用水的扣1分∕人次。

8、不注重文明禮貌、講粗痞話的扣1分∕人次。

9、在教室裏追趕打鬧、大聲喧譁的扣1分∕人次。

10、破壞學校公物、攀摘花草樹木的扣2分∕人次。並照價賠償損壞的公物。

11、寄宿生就寢違紀的扣1分∕人次。

12、星期一到星期五到遊戲室、桌球室、網吧等娛樂地方遊玩、上網的扣3分∕人次。

13、無故與他人扯皮打架、發生糾紛、鬥毆的扣3分∕人次。

14、翻越、攀爬學校圍牆進出校園的扣5分∕人次，並交家長來學校進行管教。

15、寄宿生半夜跑出寢室，翻越圍牆出去上網的扣5分∕人次，並叫家長領回進行家教。

16、學生嚴禁帶手機進校園，一經發現帶手機的扣2分∕人次。手機由教師代為保管，要求家長取回。

17、凡是發現沒有佩戴校牌的扣1分∕人次。

18、上課期間，頂撞老師、對抗老師正確教育的扣5分∕人次。

19、上、下課怪聲怪氣，上課搭白的扣2分/人次。

四、積極展現自我、為集體爭光獎勵辦法

1、在學習上積極要求上進，在學校組織的各類考試中總成績進入全年級前10名的獎5分∕人次；10—20名的獎3分∕人次；20—40名的獎2分∕人次；40—60名的獎1分∕人次。

2、在學校組織的各種活動中，為班級贏得榮譽的第一名獎5分∕人次、第二名獎4.5分、第三名獎4分、第四名獎3.5分、第五名獎3分、第六名獎2分。

3、在學習上勤奮好學，進步較快，在考試排名中有較大幅度提高的（至少前進7名以上）獎3分∕人次。

4、在日常生活中樂於助人、做好人好事（學校、班級組織的集體活動除外）獎2分∕人次。

5、在科任教師組織的單科測驗中，考試成績在90分以上的獎3分∕人次；80—90分的獎2分∕人次，60-80分的獎1分∕人次。

6、在學校各項活動評比中，受到學校表彰的獎3分；參加縣級比賽並獲得獎勵的獎8分∕人次；獲得州級獎勵的獎15分∕人次；獲省級獎勵的獎30分∕人次。

7、積極為班級出黑板報，並自始至終完成，質量較高的，加2分∕人次。

8、為學校廣播站積極寫稿，每播出一篇加1分∕人次。

9、積極舉手主動回答老師的提問，且回答正確的加0.5分∕次，能積極回答問題，且答案基本準確的加0.3分∕次。值日班幹部、小組長做好詳細登記。

10、學期結束評出表現10佳學生進行獎勵。10-20名的進行鼓勵。