九年級家長會活動方案範文（精選10篇）

為了確保活動有序地進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編收集整理的九年級家長會活動方案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

九年級家長會活動方案 篇1

一、活動目的：

1、讓家長了解學校教育教學工作情況。

2、讓家長了解班級小組合作學習及隨筆化作文課改情況。

3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。

4、讓家長了解學生在校生活學習的情況。

5、家校溝通交流教育方法。

6、瞭解家長的意見，徵求家長建議。

7、與家長籤安全協議書。

二、家長會主題：

共創燦爛的明天。

三、活動時間與地點：

時間：2*年11月22日（星期六）上午9：00-11:00

地點：初三（22）班教室

四、家長會參加人員：

班主任及科任教師、學生家長以及學生

五、活動準備：

1、利用校訊通工具和學生帶口信的方式通知家長在規定時間內到學校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。

2、前後黑板的佈置。前黑板:中間寫歡迎標語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯繫號碼；後黑板:“感恩父母”黑板報。

3、做好教室的佈置：學生作品展（學生試卷、作業展）收集整理、班級文化佈置（包括小組文化及隨筆長廊展示）、科任教師和班幹部介紹、爭星奪標考核統計、學習園地、班級活動風采、班級學習目標、課桌的佈置、物品擺放整齊劃一（包括衞生角擺放）、教室衞生等。

4、徹底打掃“三區”衞生，不留衞生死角。

5、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。

6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學性、針對性、教育性。

7、準備學生寫給家長的一封信。要求學生真誠面對家長，彙報自己在學校的學習生活和思想，感恩父母對自己的養育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平台，使家長有機會來學校瞭解一下孩子的心聲。

8、指定學生幹部做好班級衞生工作和後勤服務工作以及家長接待工作，準備好茶水。

9、製作家長會所需要的幻燈片。

六、會議流程：

1.家長到場就座，翻看孩子作業。

2.學生主持人致歡迎詞。

3.收聽學校領導的講話。

4.班長髮言，介紹班級情況。

5.學習委員發言，主要是圍繞學習方面的做法和要求。

6.體育委員介紹校運會等情況介紹.

7.科任教師發言。

8.家長代表發言。

9.班主任講話。

1）、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。

2）、期中考試情況。

3）、本學期主要工作（圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養成等工作展開）

4）、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業佈置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。

5）、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

10.互動交流

1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。

2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

3、請家長對學校及老師提出合理化的建議。

4、與部分家長進行個別溝通。

七、家長會結束，學生幹部逐一歡送家長離場。

九年級家長會活動方案 篇2

一、 目的

激勵家長繼續做好孩子的堅強後盾，幫助孩子樹立信心。個別學生行為習慣問題。

二、 計劃

各科老師先彙報，班內張貼獎狀，下發試卷，表揚優秀學生先進事蹟，優秀學生介紹經驗，寓言故事。

三、 方式

彙報、經驗介紹、交流相結合。

四、 準備

1、按期中名次算好進步、退步數，進步多的頒發獎狀，並張貼在牆上。

2、評選關心集體獎。

3、收集各科試卷，複印成績單。

4、優秀學生介紹經驗發言稿。

5、佈置會場：黑板上寫好會標、佈置好教室環境、安排好家長座次。

五、 實施

1、 對家長支持學校的工作表示感謝。

2、 表揚班級好人好事。

經常為班級服務：早來晚走、維修設施。

3、 反饋年級期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）

進步名次：

4、 引導孩子面對初三的緊張生活，家長應注意的一些教育細節。

（一）學習層面

1、 督促、檢查孩子的作業及完成情況。

2、 關注成績變化，找出癥結所在。

3、 正確處理學校教育和家教之間的關係。

4、 使用權威的、適量的、有針對性的複習資料。

（二）思想變化層面

1、 鼓勵孩子樹立學習、生活的自信心。

2、 瞭解孩子對升學去向的想法。

3、 掌握孩子在校的學習規律。

（三）身體健康層面

1、 注意孩子的營養搭配。

2、 瞭解孩子的生活起居規律。

3、 鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

（四）與孩子溝通層面

1、 要心平氣和地和孩子交談，並選擇合適的條件與環境。

2、 多一些對孩子的尊重理解，不要給孩子施加過多的壓力。

3、 教會孩子進行正確的自我定位。

（五） 學校為初三畢業班所做的重點工作。

1、 日常教學注重基礎，與中考的試題難易走向接軌。

2、 抓補差，任課教師要對班級的“尾巴”進行義務輔導。

3、 每月設月考，並作為推優的相關依據。

4、 安排優秀的教師任教畢業班，目前的這支隊伍有經驗、認真、奉獻。

5、 學校定期進行質量分析和年級會，總結經驗，制定計劃，為學生的全面衝刺做好充分的準備。

九年級家長會活動方案 篇3

一、活動主題：

構建家校和諧，共同關注孩子成長

二、活動目的：

1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地瞭解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。

2、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況（學生各項作業作品展及活動表現等），反饋學生的心聲，瞭解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，瞭解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

3、瞭解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當等）；家長的文化水平、職業、性格、處世態度等，便於教師達到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地瞭解學校辦學思路，瞭解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑑好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

三、活動的工作原則：

1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信藴藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業道德和職業素質之上。

3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯繫。其三，宜多啟發，忌武斷妄下結論。

4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出；既講優點，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力，

5、層次性。由於家長的文化素質、思想道德素質、職業特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富於人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變為訓人會和告狀會。

九年級家長會活動方案 篇4

一、活動目的：

充分利用“家長會”這一平台，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，瞭解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。

二、會議主題：

孩子的成長，我們相伴

三、參會對象：

全體學生、家長及任課教師

四、會議時間：

11月30日上午9：30——11：10

五、活動地點：

學校水泥球場和本班教室

六、具體安排：

1．29日下午第三四節全校衞生大掃除，政教處組織檢查，不過關的即時整改。30日晨讀、早餐、早讀正常進行。早讀延長到8：00結束後，學生打掃好教室、寢室、包乾區衞生。8：00校級領導巡視整個校園，查漏補缺，整改發現的問題

2．8：40—9：00學生帶凳子到操場指定位置就坐；9：00—9：25接家長到自己位置就坐。

3．9：30—10：15，集中開會。【學校水泥球場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍後面】

（1）唐晉彪副書記主持，致歡迎辭，介紹主席台領導。

（2）周雲海校長髮言，介紹學校基本情況和管理措施。

【集中開會期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象。】

（3）學生代表發言。

（4）家長代表發言。

4．10：20—11：00，分班開會，班主任主持會議，任課教師參加。

學生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上並説：某某，辛苦啦！謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做後面站立。

⑴班主任致歡迎詞，播放學校介紹的ppt。

⑵班級學習、管理情況介紹，並提對學生、家長的希望。

⑶任課教師發言。

⑷學生代表、家長代表發言。

⑸家長、教師互動交流。

⑹發含成績的家長信、核對校訓通電話、參會簽到。

【家長會結束後，各班對教室、寢室、包乾區進行大掃除，教研組辦公室衞生由各教研組長組織打掃，屆時學校將組織檢查。】

七、班主任工作準備：

1．會前準備：

⑴每班到會家長應占所在班級學生數的80%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月28日（週三）前逐個電話邀請，並確定到會情況，並提醒家長按時趕到，注意路途安全，儘量不開車。

⑵家長會前，各班要求學生統一穿校服，同時堅決落實教室、寢室美化評比工作，教室、寢室和包乾區衞生要搞徹底，不留衞生死角，教室的黑板要佈置好開會的主題。

⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束後，學生放假回家。班主任到位管理，值周領導做好點名。

⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發現學生身體不適，情況嚴重的.要立即送衞生院。

2．班級講話內容：

⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。

⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女（包括學生在校手機使用、學生外出上網、學生佩帶首飾、男生留長髮、學生在校生活費用使用等方面問題的教育）

⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題。

3。搭班老師：

⑴搭班老師職責：家長會期間協助班主任紀律管理，協助回答家長提問。

4．會後注意事項：

⑴請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

⑵12月6日各班主任家長會小結上交政教處。

八、門衞車輛管理：

1．協助門衞人員：汽車停車xx老師，組長為xx老師；自行車、電瓶車、摩托車管理xx老師，組長為xx老師。總負責為協警。學生會幹部4名。

2．工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，並保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會期間的安全保衞工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長髮生衝突。

九、門口家長接待：

1．接待人員：

x老師；xx老師為組長。

2．工作職責：

負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長；要語言文明，禮貌對待家長。

十、其他事項：

1．草擬校長講稿；負責擬寫家長會發放的家長信。

2．各任課教師必須到相應的班級參加家長會。值周領導、值日教師要在校園內加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區巡查，發現問題及時處理。

3．負責安排學生會幹部2名協助警務室管理大門，同時安排4名端莊女生在門口迎賓。

4．其他分工：

⑴教學大樓豎幅：

踏海凌雲赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學校增光

嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學生讓家長放心讓社會滿意

司令台前橫幅：xx市高級中學學生家長會

黑板歡迎詞：家校聯盟共建和諧社會

師生同心爭創文明校園

——以上負責

⑵司令台桌椅、桌布、鮮花布置；校門口、教學樓附近佈置彩旗——文宇負責

⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實際設想】

——各班班主任負責

⑷攝影報道——負責

⑸各班級分發一筒“一次性紙杯”，各年級三包茶葉——負責

飲用熱水供應，熱水瓶準備——各班班主任負責

⑹公交公司車輛聯繫與協調、家長委員會成員確定和聘書製作——負責

⑺家長簽到單、意見表（每班各一份）、校訊通電話核實——負責

九年級家長會活動方案 篇5

家長會主題：

總結家長會，進行班級期中考試獎勵。

家長會理念：

如何才是真正孝順父母。樹立良好的學風。

教育目標：

1、理解父母。

2、孝順父母。

3、總結期中考試。

4、向成績優異的同學學習。

一、導入家長會：

同學們，家長會已經結束，縱觀我們班的家長會情況，應該説是成功的。昨天，大家也已經聽到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往後該怎麼做，請同學們認真思考。今天，我們再來一起總結分析一下我們家長會的情況，並且進行期中考試的總結。

二、家長會總結：

——主要結合問卷調查來進行教育指導。

高一(x)班家長會問卷調查表統計和分析

(xx位家長參加會議，x位家長因事先離開，xx份問卷調查表有效!)

尊敬的家長：

感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進一步瞭解情況，以便學校對您的孩子進行教育，請您認真填寫下列問卷事項，希望您能充分發表意見，提出更多的建議，促進學校的教育教學工作更上一層樓。

九年級家長會活動方案 篇6

我班目前人數總計35人，來自西夏區學生X人，金鳳區X人，興慶區X 人，石嘴山市X人，固原地區X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏遠的村落。我班留守孩子X人，大部分的學生家長在外打工。針對這樣的情況，我班的家長會大多是通過電話進行簡短的溝通和交流。

我班已建立學生飛信羣和家長飛信羣，班主任每週通過飛信或電話向家長彙報學生情況及教育建議。

通過電聯，本次我班家長會能夠參加的家長非常少，但班主任及學生為這次活動做了最充分的準備。

方案如下：

班主任對整個家長會工作統籌策劃，並主持和督促學生工作。

1、 佈置教室（黃勇、海軍權、馬小龍、薛冉等同學）

我班根據專業特色，結合本班學生學業成果設計出“班級建樹”、興趣小組成果展示（美工組、書法組、文學組、音樂組、舞蹈組）、圖書角、通告區、清潔區等充滿活潑、趣味的區域。

2、 迎接家長活動安排（馬海亮、郭萬勇等）

我班接送家長的志願者同學為9人，馬海亮等4人負責東門，王科等3人負責西門、郭萬勇等2人負責教學樓區域和會後教室區域的接待工作。

3、 班主任組織家長參加觀看學校的餐廳、學生宿舍、車間、實訓樓、學生的文化課和技能比賽。

4、 班主任組織家長在教室內召開全校家長大會

5、 班主任根據本班情況召開本班家長會議

6、 劉思雨等同學負責打掃衞生。

家長會發言稿

尊敬的各位家長：

各位家長下午好！首先，感謝各位家長在百忙之中抽空參加我班的家長會，謝謝你們的信任和大力的支持。其次，感謝你們給我送來了一羣可愛的孩子，儘管他們會給我帶來麻煩、帶來憂愁、甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，。

一、彙報三個多月裏班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。 我們汽車製造7班本學期有學生35人，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的汽車製造7班，班風正、學風濃，是一個優秀的班集體，多次受到學校領導的表揚，每月考核保持第一寶座。在一個多月裏，我們班各方面表現令人滿意。

1、行為習慣上

一個多月裏，我們堅持“德育為先”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衞生紀律等方面努力達到《學生在校行為細則》之要求及達到《6S管理》水平，我班在班級考核分數都比較高；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養，我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。學生們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.

2、學習情況

我班是一個學習氛圍濃的班集體。我班學生性格差異比較大，性格開朗的同學特別活躍，性格內向的經常獨自在自己的小空間裏活動。針對這樣的情況，我在班裏組織多次以“團結和諧”為主題主題班會，那麼同學可以參加學校各項活動，也可以參加班級興趣小組，目的就是豐富全體同學的興趣愛好，培養同學的興趣愛好。我們還有很多同學的學習動機不強，目標不明確，不知道自己想要什麼，興趣是可以培養的，讓有特長的同學帶動內向的同學，我相信只要好好引導，無論多麼默默無聞的同學都可以站在舞台上激情四射，尤其是劉源和曹帥同學。在一個多月裏，我們班既湧現了很多積極主動自願承擔為學校打掃衞生的同學，有主動自願為打掃老師室的、參加自願者為學校服務的等等。也有勤奮好學的吳毅慶、金鑫等同學。還有工作認真的劉思雨、馬龍、海軍權等同學……他們的成績太多太多了，在這裏因為時間的關係，我都沒有辦法一一向各位家長彙報！我們班集體所取得的所有成就與榮耀這都滲透着同學們的心血和汗水.

3、存在的問題

儘管如此，因為各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過小，這使得有部分學生打掃衞生不夠積極推辭扯皮，個別同學基礎差，自信心缺乏，學習不能做到有恆心有毅力，甚至周天返校請假比較多及曠課，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；留守孩子缺少父母親的嚴管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想幹什麼就幹什麼，給學校教育帶來很大的障礙等.

二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面：當今社會競爭壓力越來越大，三年之後面臨的都是就業，孩子們需要掌握的知識和技能越來越多，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學學習動機不強，在學習上出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡。

2、思想意識方面：思想從單純走向複雜，開始有自己意向，不再什麼話都與父母説了，有了自己的世界和祕密，把心事都寫在日記裏，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

三、教師和家長如何應對：

父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有着言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到温馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的學習觀

有些同學認為自己來中職學校並非本人意願，是被逼來學校打發時間的。但也有學生是主動要求來求學的，並且起初還受到家長的極力反對，學習非常上進。但也有學生以此作為自我放棄的理由。那麼，偏離了正確的人生觀的學生，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學習，珍惜時光。

2、注重養成教育

大家知道，青春期階段是學生養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成。我們的孩子都號稱為“小公主”，然而正確的育人觀應是先成人後成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那麼怎麼有效提高學習成績呢？我們應瞭解孩子的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨着非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

3、瞭解、重視孩子的心理健康教育

對孩子可能出現的心理障礙，應“預防為主，及早發現，對症治療，長期跟蹤”，家校聯合，共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：

對家長的十一點建議：

（1）必須有很強的責任心

（2）要多瞭解孩子

（3）要有良好的素質，做孩子的榜樣

4）創設有利於孩子成長的家庭環境： 讓孩子擁有一個温馨的家，建立良好的親子關係

（5）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

（6）具有現代父母六要素：

關心愛撫孩子；讓孩子學會獨立自主

讓孩子感到快樂；正確對待孩子的學習成績

給孩子留面子；做孩子的朋友

（7）督促子女養成良好的學習、衞生等行為習慣

（8）理解尊重學校與教師的教育行為。

家長如何督促你學習 ，與你進行溝通

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；

2）如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多麼美好的世界。

家庭環境從一出生就影響着他們的心理髮展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現有：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合羣、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。

家長會工作總結

20xx年汽車製造7班家長會電話聯繫説能來的家長有X人，實到X人。因家長工作需要的原因，家長會後離開的家長有4人，雖然本次家長會議中參會的家長人數不多，但整體效果不錯，家長們都看到了學校的發展、看到了學生的進步和成長，對我校的工作非常滿意，併為我校的發展提供了非常寶貴的建議。

由於很多家長會前已向我告知家離學校較遠需要趕車，因此本人在會前與各位家長進行溝通和交流，向家長彙報學生的情況並與家長討論有針對性的輔導方案。

學校家長會議參觀結束後，因之前已與家長進行過溝通和交流，且多數家長在催促要趕車希望儘快結束，班主任只進行了20分鐘的班級情況總結及學生教育方案的彙報。花了10分鐘進行辦户籍證明重要性的解説。

通過本次家長會議，本人對本班學生的情況有了更進一步的瞭解，這為以後的輔導工作提供了很大的幫助。但本次家長會議的召開也有很多做得不足的地方，由於時間比較緊促，未能向家長們呈現學生這一個多月來的進步成果視頻。也沒能讓所有任課老師與家長進行充分的交流。

九年級家長會活動方案 篇7

一、家長會目的：

1、通過這次家長會，使家長了解學生本學期在學校的各種表現；

2、認識學校的教育理念、教學方法和教學內容上的注意點；

3、認識到自己子女在個性上的差異，明確教育的方向和方法；

4、明確自己應該怎樣去關注學生的學習，在學習與生活上給予正確有效的幫助和指導。

二、活動時間： 2012年5月11日 星期三 13：30—15：30

三、活動地點： 下操場

四、與會人員： 全體師生及學生家長。

五、家長會形式：先集中以年級組為單位召開會議，再分散以班級為單位召開 家長會。

六、活動要求：

（一）、年級組家長會

1、家長簽到，做好《家長會記錄》。

2、各年級組長就學校本年級教育教學思想、教學模式、教學特點、學生狀況向家長做以介紹和宣傳。

3、家長代表發言：

4、學生代表發言：《想對爸爸、媽媽説的話》

5、獎勵優秀學生

（二）、班級家長會（組長分配本組教師到各班）

1、班主任：準備班級家長會資料。班主任老師要準備學生考試成績資料和在校表現情況的資料、學生各科作業、學生期中考試試卷等資料。學生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽説的話》。

2、向各位家長彙報學生本學期表現（主要有以下幾點）：

（1）表揚表現突出的同學（包括某一方面有特長的）。

（2）班級取得的成績。

（3）班級的不足之處和存在的問題（衞生、紀律、學風…）。

（4）公佈期中學生測試的成績（幫助家長分析存在的問題）。

3、提出家校配合的有關要求和存在的問題。

4、給家長的幾點建議。

5、強調安全教育。

6、個別溝通。

上寨中學德育處

九年級家長會活動方案 篇8

家長會主題：創書香班級 樹文明家園

舉辦形式：會議由學生主持，貫穿期中考試表彰、學生才藝展示、家長經驗交流、班主任經驗介紹、親子互動環節、校園生活展示

具體安排：

（一）人員安排

1）主持人：鄧雯婷 陳穎欣

2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、

3）後勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒

4）電教：蘇家傑（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制（XX）

5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂詩

6）頒獎嘉賓：（1）班主任和家長委員會成員

（2）優秀學生幹部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等

（二）操作流程

1）原創校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）

2）班主任講話（30-40分鐘）

講話內容：

1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況

2、介紹初中學習的特點以及學生前半學期學習上普遍出現的問題

3、分析期中考試的學生成績情況以及學科整體情況

3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演 尹樂詩）（5分鐘）

4）中期表彰（15-20分鐘）（頒獎時背投播放優秀學生幻燈片展示）

（1）班主任和家長委員會委員頒發期中考試全科前十名學生獎狀（家長上台領獎、合影）

（2）班主任和家長委員會委員頒發期中考試主科前十學生獎狀（家長上台領獎、合影）

（3）班主任和家長委員會委員頒發期中考試單科前三學生獎狀（家長上台領獎、合影）

（4）班主任和班長、副班長頒發中期學科多元評價優秀學生獎狀（家長上台領獎、合影）

（5）班主任和團支書、（副）中隊長頒發中期班級評優評先優秀學生、優秀學生幹部獎狀（家長上台領獎、合影）

校園之星： 才藝之星：美德少年：優秀學生幹部：優秀科代表：優秀組長：

（6）班主任和協管委員、副協管委員頒發優秀舍長、優秀住宿生獎狀（家長上台領獎、合影）

5）家長委員會委員代表講話（主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）

6）才藝表演二（小提琴演奏 羅潤之）（5分鐘）

7）學生家長經驗介紹（主題為——如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣）（5分鐘）

8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）

9）親子互動（家長上台給11月份過生日的學生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌）（10分鐘）

九年級家長會活動方案 篇9

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地瞭解我們學校。

2、向家長展示彙報學生開學一個月以來在校的學習、生活、成長等情況，瞭解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯繫，共同關注孩子的養成教育，使學生健康成長。

二、活動程序：

1、上午家長8:30之前到校，9：00——10：00在自強場集中聽全國知名專家畢遐明的“關愛學生心理健康教育”講座。

2、10:00——12:00分年級分班召開各班家長會，各班班主任、任課老師與家長進行交流。

（1）家長會課題：七年級《幫孩子幫孩子學會交往》、八年級《幫助孩子擺脱情緒困擾》、九年級《強化孩子的責任意識》。

（2）交流應該包括以下內容：

①班主任向家長彙報學生學習情況和行為習慣情況，並提出相關要求。

②任課教師向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。

三、活動時間：

xx月xx日即周xx上午8：00——12:00。

四、準備工作。

1、xx月xx日 制定好《家長會通知》併發放。（xx）

2、xx月xx日 準備"關愛學生心理健康教育"講座主持。（xx）

3、xx月xx日 前檢修好多媒體音響、教室電路及電子白板等設備。（xx、xx）

4、會場佈置工作。（xx ）

5、發放家長會簽到表。（xx）

6、安排好"關愛學生心理健康教育"講座的條幅。（xx、xx）

7、xx月xx日 下午各班進行大掃除，認真佈置好會場，將班級電子白板清理乾淨，並在電子白板上投上以家校聯繫為主題的歡迎標語。（各班主任）

8、帶領家長到多媒體教室報到。（各班主任）

10、拍照、圖像資料收集（xx、xx、xx）

11、年級主任負責各班活動質量把關。（各年級主任）

五、上交材料。

1、各班主任、任課教師將發言稿（紙質稿、電子稿）、簽到表在xx月xx日前上交政教處xx老師。

2、嶽茂超主任將圖片資料上交政教處。

未盡事宜，另行通知。

九年級家長會活動方案 篇10

一、會議時間：12月8日（星期日）上午9：00

二、會議內容及地點

1、辦學情況報告會：分小學、初中兩個學部組織，其中初中部會議信號由中心機房傳輸至各班教室

2、班情學情分析會、問卷調查和評教評學：各班教室

三、參加人員

小學部、初中部各班學生家長

四、會議議程

（一）辦學情況報告會

1、初中部：

（1）、主持人：龔安學主任

（2）、馮校長作辦學情況報告。

2、小學部：

（1）主持人：王楊

（2）張國平校長作辦學情況報告及宣佈教育局十條規定。

（二）班主任班情學情分析會（各班班主任、任課教師）

（三）組織問卷調查、評教評學（教學處、年級組）

五、工作分工

1、辦學情況報告會會務準備，led顯示內容、宣傳報道：辦公室

2、班主任培訓（德育辦、年級組 12月2日下午5：00——5：40分）

3、家長會前準備、班級家長會巡查，會場紀律及衞生管理（政教處、工會）

4、安全管理：安全辦

5、組織問卷調查、評教評學、教師考勤：教學處

6、家長到會情況統計：年級主任、年級職員

7、教室佈置及衞生打掃：各年級分管領導、年級主任、班主任

六、班主任會前準備清單

1、向家長髮邀請。

2、做好班情學情分析。

3、做好課件，並提前一天交年級主任和分管領導審查。

4、學生給家長的信。

5、家長代表發言（最好能交書面材料）。

6、學生作業、書本的整理，供家長參觀。

7、會前佈置好教室。（前後黑板內容、牆壁學生作品、教室整潔温馨等）

8、組織家長填好家長學員名單。