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2022植樹節少先隊活動策劃方案(通用9篇)

2022植樹節少先隊活動策劃方案(通用9篇)

為了確保活動有效開展,常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的2022植樹節少先隊活動策劃方案(通用9篇),歡迎大家分享。

2022植樹節少先隊活動策劃方案(通用9篇)

2022植樹節少先隊活動策劃方案1

一、活動目的:

以植樹節為契機,在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠“實踐體驗活動,積極參與宣傳,開展植樹造林活動,從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悦,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

二、行動口號:

伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起行動,為大地媽媽獻出一片綠色……

三、活動時間:

3月9日至3月12日

四、參加對象:

四、五中隊部分隊員

五、活動內容:

1、在升旗儀式上向全體隊員發出“給大地一片綠色“號召:人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化校園,淨化環境盡一份力。(3月9日)

2、組織四、五中隊部分隊員聯合鎮農科站一起進行植樹造林。(地點:xx村;時間:3月12日)

3、護綠實施行動,組織部分五年級學生成立““未來花”護綠小分隊“,參加護林帶“護綠“實踐活動。時間:3月11日。(xx林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學期開展三次護綠活動)

六、注意事項

1、活動力求實際、實效、實用,重過程,同時也要結果,要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育

2、在組織活動的時候要確保安全工作。

2022植樹節少先隊活動策劃方案2

一、指導想:

以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員、兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悦,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識、生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

二、宣傳主題:

植樹護綠,美化校園

三、活動要求:

1、愛護環境衞生,不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。

3、節約資源,不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

四、活動內容:

1、植物種植全校播種行動:

少先隊員代表在升旗儀式上向全體隊員號召:人人蔘與植樹節護、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

2、環保護綠行動:

各中隊成立護綠小隊。開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

3、“我知道……”植物生長知識交流

隊員們收集有關植物生長知識,在隊會上交流、宣傳。

4、以每個班級為單位討論一下,校園裏存在着哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應該怎樣做。

5、交流大家收集的環保宣傳標語。

2022植樹節少先隊活動策劃方案3

一、活動目的:

以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悦,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

二、行動口號:

行動起來,爭做護綠小使者。

三、活動時間:

20xx.3.11~20xx.3.31

四、活動內容:

1.植物種植全校播種行動:

大隊部在升旗儀式上向全體隊員發出號召:人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

學生自帶種子和花草進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或實驗報告,進行成果展示,並美化教室。

2.環保護綠行動:

各中隊成立護綠小隊,認養校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各中隊製作護綠卡片,統一懸掛。(每個班級認領一棵樹木或一株花,在所認領的植物上懸掛上班級)活動時間:20xx.3.10---20xx.3.14

3.“我知道……”植物生長知識交流活動:

電視資料片輔導和班級講座,收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。活動時間:

4.“綠意角”的設計評比:

充分發揮同學的創新能力,將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。

5.“我為xx開發智力獻計策”環保金點子徵集:

發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。徵集“我為xx開發智力獻計策”金點子;徵文“我們的暢想”。

備註:請各班主任嚴格按照活動計劃活動,德育處將按照活動規定時間抽查。

2022植樹節少先隊活動策劃方案4

一、活動目的:

3月12日是一年一度的植樹節,為激發學生愛護植物、保護生態環境的意識,各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,為教室、為學校、為社會增添綠色,淨化、美化環境。

二、活動主題:

相約春天,共植希望

三、行動口號:

愛綠、護綠我先行

四、活動時間:

20xx年3月3日——20xx年3月14日

五、參加對象:

全體少先隊員

六、活動內容:

(一)播種行動:少隊輔導員向學生髮布活動通知和倡議。

(二)落實行動:

1.我為班級添綠:學生自願帶綠色植物進班級,進行養護,為班級增添一份綠色。

2.我為校園添綠:愛護環境衞生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便攀折、採摘。每天做好班級清潔區的衞生工作。各中隊可以成立添綠小組,開展揀垃圾、護小樹等活動。

3.我為家庭添綠:班主任組織學生在家植一棵夢想樹,種一些喜愛的小花,每天澆灌照料,伴他成長。

(三)主題活動:

開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”為主,要結合環境保護教育,少隊部將進行優秀作品展。

(四)表彰先進,評選“綠色環保小衞士”

評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學,學校將授予他們“綠色環保小衞士”光榮稱號。

2022植樹節少先隊活動策劃方案5

1、活動背景

綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇,再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境,保護環境的一個方式,這個活動有益於提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環境中。

2、活動意義

增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創建美好的福林。

3、活動目的'

⑴通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環保並不難,環保離我們並不遠。

⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。

⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規範自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

時間:3月12日

1、20XX年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學生代表發出倡議。

2、播種綠色活動

每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組並填寫好“觀察日誌”,每週一次。

4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

5、進行研究性學習

各班根據所種植物,蒐集相關資料,並製作手抄報,每班上交5份。

上交時間:3月16日

我們衷心祝願福林小學的的學生們,能夠象這些充滿着勃勃生機的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。

2022植樹節少先隊活動策劃方案6

綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇,再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境,保護環境的一個方式。以三月份植樹節為契機,在全鎮學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悦,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

活動時間:

20xx年3月7日至3月12日

活動口號:

行動起來,爭做護綠小衞士

活動內容:

1、發一份倡議書

少先隊發一份倡議書。各校利用週一升旗儀式,向全體學生髮一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間,向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳,發出號召:“學校是我家,綠化靠大家”,人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

2、護一棵小樹苗

各校發動學校紅領巾監督崗成員,每人在校園內認領一棵樹,利用課餘時間,為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

3、植一抹清新綠

各班發動學生自願帶綠色植物進班級,進行觀察、培育,班級成立“植物角”,美化班級。

4、出一張綠色小報

二~六年級各班以班級為單位,開展以“植樹節”為主題的手抄報比賽活動,內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主,內容要結合環境保護教育等,A3紙張大小(教務處領取),每班評選出5件作品於3月11日下午放學前上報教務處王統法主任處,教務處將組織鎮級評選,評選出一二三等獎若干,並進行優秀作品網上展覽。

5、評一名護綠天使

在植樹節系列活動中,各校在民主推薦的基礎上,評選一批“護綠小衞士”,並在升旗儀式上進行表彰。

2022植樹節少先隊活動策劃方案7

一、活動目的:

以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角佈置和養護實踐活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悦,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

二、活動對象

全體學生

三、活動時間:

xxxx年3月1日——3月15日

四、活動內容:

1、“綠意角”的設計評比:充分發揮同學的創新能力,將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。由各中隊成立護綠小隊,認識學校裏的綠色植物,認養班級裏的綠化植物。

2、環保護綠宣傳:利用班級黑板報,做好“播種希望,擁抱春天”的板報宣傳,讓學生感受春天,瞭解春天,激發學生熱愛大自然,熱愛生活的情感。

3、播種行動:各中隊的護綠小隊,分配校內的綠化植物區域,開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動,號召人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

4、書法比賽:以班級為單位進行一次以“綠意滿校園”的全體學生書法比賽,讓學生寫一寫春天的古詩、美文,借充滿綠意的文字抒發學生對春天的熱愛,提高對美的鑑賞力,並評選出班級的優勝獎。書法比賽相關照片或作品作為製作班級綠色展板的內容之一。

5、“我知道植樹節的新鮮事”的交流活動:通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙,查找有關植物節的知識和活動,做好記錄,並在同學間交流、宣傳。

2022植樹節少先隊活動策劃方案8

一、活動目的:

為實施我校“愛校、愛人、愛己“三愛教育,以三月份植樹節為契機,在全體老師和學生中展開情勢多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,孩子們在活動中體驗成功的喜悦,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,“愛校”意識。

二、行動口號:

行動起來,爭做護綠小使者。

三、活動時間:

20xx.3.11——20x.3.16

四、活動內容:

植物節宣傳活動:

1、全校學生自編“環保”主題手抄報一份,3月11日各班上交1—2份手抄報,大隊部將評選優秀作品,在宣傳窗內展出。

2、各班出一期“綠色環保”的主題板報。

環保護綠活動:依照護綠小隊,認養校內綠化植物,展開揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、低年級展開以“植樹節”為主題的愛樹、護樹活動,內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹的意義”。

2、在各班認養區域內清算雜物

3、給本班小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)

4、我和小樹留個影:在護綠活動中,學生可以拍一些本班同學養護小樹的進程,最後還可以與小樹合影。

2022植樹節少先隊活動策劃方案9

一、活動目的

以三月份植樹節為契機,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悦,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,使校園美化、淨化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來,為校園增添一點綠;

三、活動時間

20xx年3月12日至20xx年6月1日

四、具體安排

(一)3月12日(週一)國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》,學部行政領導進行植樹節動員講話,號召:人人蔘與植樹節愛綠、護綠系列活動,為美化、淨化校園環境盡一份力。

(二)為校園增添一點綠

1、3月11日(週日)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內容主要是講解植樹節的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術。

2、各班於3月16日(週五)之前,各班製作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌(要有防水保護),以便在種植活動時可以插在活動地點,便於以後的日常管理。

3、各年級植樹的時間安排:

(1)3月12日(週一)下午二課時間,

一、二由年級組統一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動。

(2)3月13日(週二)大課間活動時間,三年級植樹時間,由年級組長統一指揮。

(3)3月14日(週三)大課間活動時間,四年級植樹時間,由年級組長統一指揮。

(4)3月15日(週四)大課間活動時間,五年級植樹時間,由年級組長統一指揮。

4、我給小樹賦詩作畫

(1)結合植樹節各項活動,1-2年級各班組織學生畫一幅畫或寫一段話。3-5年級各班組織學生寫幾首兒童詩,並於3月23日(週五)之前交大隊部,由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀作品進行展示,獲獎作品“六一”兒童節進行頒獎。

(2)各班要安排學生定期照顧本班栽種的樹木,“六一”兒童節前夕,大隊部將組織評委就各班樹木的成活率、生長狀態進行評比,評選植樹的優秀班級和優秀

年級組,並在“六一”兒童節進行頒獎。

五、説明及注意事項

1、本次活動由學生處、大隊部具體安排,各年級組長督促落實,各班班主任具體負責。

2、每班種植兩棵樹,各班種植的樹苗購買方式待定。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行準備。學生帶回校的工具班主任負責統一保管,以防學生玩耍不當造成安全事故。

4、種植實踐活動場地為學校體育館右側,3月12日中午,請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距、株距畫好線,打好點,標註好年級。各年級按照規定的時間,在指定的場地進行植樹活動。

5、年級組的科任老師由年級組長安排到各班,協助班主任開展活動。

六、錄像及新聞報道工作:

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