環保宣傳活動方案範文

為了保障活動順利、圓滿進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的環保宣傳活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

環保宣傳活動方案1

一、活動背景：

xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色温師，和諧温師的目標，順着時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝着校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的.同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色温師，和諧温師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

四、活動時間：

20xx年3月1日——3月31日

五、活動對象：

全校同學

六、活動主題：

爭當綠色校園環保使者

七、活動地點：

校多功能廳

八、活動內容：

廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識;

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳;在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

(1)活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

(2)綠色校園環保宣講。

環保宣傳活動方案2

一、問題背景：

現在整個世界都在倡導“環保”但我們家鄉的環境仍然沒有多大改善，這不僅是因為成年人的環保意識淡薄，而且他們的思想和行為也在直接影響孩子們，能否讓孩子們的行為也來影響成年人，一起保護我們可愛家鄉的環境呢？

二、知識背景：

我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構成了我們生存的自然環境。千百年來，地球以其博大的胸懷和無私的奉獻，養育了我們人類，可是人類卻給地球環境造成了極大的破壞。我們只有一個地球，地球是人類的家園。為了人類的未來，我們要樹立可持續發展的意識，建立起保護地球環境的綠色文明。

活動方案

一、活動內容

根據學校自己制定的活動方案定期進行各種形式的環保活動，少先隊安排領會環保術語，瞭解環保知識學會做環保的人。

二、活動目標

通過活動範圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環

境的重要性。並且同學們能在查找環保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環境已經遭到不同程度的污染和破壞。因此同學們發出“保護家鄉環境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。

三、活動準備

活動材料：計時器、塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環保自願者標誌。

活動場地：校園內外及家中，

四、活動過程

個人活動項目：

（１）收集關於環保問題的剪報圖片和其它資料。這些內容可以通過報紙、圖書和聽廣播或上網的方式獲取。

（２）隨時觀察家中及學校浪費能源現象並做記錄。

只要注意觀察就可以發現我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

集體活動項目：

活動一：調查題目：學校內亂扔垃圾情況

具體活動安排：成員利用課餘時間分別在教學樓內及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調查各班級亂扔垃圾情況。總之，成員在校園內隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每週上交一次亂扔垃圾情況的記錄。並且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾

的同學：請愛護我們的校園環境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間後再看活動效果如何，如果校園環境沒有改善再反覆進行記錄宣傳。

活動二：調查題目：校園內隨地吐痰現象

具體活動安排：成員也是利用課餘時間調查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優點。對這一現象也要隨時監督記錄。

活動三：調查題目：街道內亂貼亂畫現象

具體活動安排：利用每週三下午組織同學們到校外考察亂貼亂畫現象，成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反覆進行這樣的活動使我們的街道環境優美起來。然後再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原街道環境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環境比較整潔起來。

活動四：調查題目：街道亂扔垃圾情況

具體活動安排：利用每週三下午組織同學們到街道考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃街道內各種垃圾並將各種垃圾分類裝在垃圾袋裏將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱裏進行回收再利用。