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志願者活動策劃方案(通用6篇)

志願者活動策劃方案(通用6篇)

為了確保活動能成功舉辦,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的志願者活動策劃方案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

志願者活動策劃方案(通用6篇)

志願者活動策劃方案1

一、活動宗旨

學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神,讓孩子們學會感恩,報答社會,懂得敬老、愛老、養老、助老,發揚傳統美德,在社會上營造温馨和諧、健康文明的氛圍,同時培養孩子們的實踐能力和社會責任感,為社會貢獻自己的一份力量。

二、活動時間:

3月3日下午2:30-4:00。

三、活動地點:

xx街道xx福利院。

四、活動對象:

四年級每班5名同學。

五、活動內容:

1.“拉近思想的距離”

每位志願者積極地跟老人們聊天,如問問老人過去的一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等,並填寫一份老人的小檔案。

2.“我為老人講故事

每位志願者準備一則簡短而有趣的小故事,可以是書上摘抄的,也可以是發生在身邊的趣事,耐心地講給爺爺奶奶聽。

3.“幫老人做件小事”

每位志願者通過行動,為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衞生、捶捶背,女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等,為老人增添一份温暖(請攜帶梳子或者按摩工具)。

4.“小小禮物表心意”

每位志願者向老人送上一份自己親手製作的紀念品,可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等,禮雖輕但情意重,祝老人能天天開心,健康長壽。

志願者活動策劃方案2

一、活動主題和口號

活動主題:志願服務獻真情,愛心傳遞促和諧。

活動口號:“環保下沙,你我同行”

二、活動宗旨和背景

活動宗旨:宣傳大眾環保意識,倡導環境和諧,樹立全民健康環保觀,通過我班同學的努力與廣大市民攜手共建淨、美、新下沙。

活動背景:杭州經濟技術開發區圍繞建設花園式生態型城市為中心的目標,全力打造和諧的下沙副城。同時,下沙是浙江省規模最大的高教園區,並且有390家外商投資企業。與此同時,下沙作為杭州的後花園,作為我們生活的家園,值得我們去關注和保護,所以本次活動的背景也源於此。希望通過此次活動能提高民眾的環保意識,提倡生態生活理念,共同參與、建設花園式生態型的下沙城市。

三、活動具體情況

1、活動時間:20xx年12月12日

2、活動地點:下沙一號大街和四號大街

3、活動參與者:浙江金融職業學院營銷09(3)班全體同學

4、活動負責人:謝琦、賈戀戀、高淵豪

四、活動形式

1、組織同學們在一號大街和四號大街的綠化帶內清除垃圾。

2、組織同學們向人們宣傳環保知識。

3、幫助清潔工阿姨打掃街道,發揮志願精神。

五、活動具體流程

1、請全體成員在浙江金融職業學院南門口集中,總負責人做好點名工作以及分配各個小隊的工作。

2、總的成員分成兩大組,第一組負責一號大街的相關活動,第二組負責四號大街的相關活動。

3、第一組的同學分成3個小隊,並有專門的拍照人員。分別負責一號大街的清潔工作和“環保下沙,你我同行”的活動。

4、第二組的同學也分成3個小隊,並有專門的拍照人員。分別負責四號大街的清潔工作“環保下沙,你我同行”的活動。

5、請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,並分配該小隊成員的工作。

6、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

六、活動可行性分析

1、大學生團體是當今社會的領軍人物,這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣,因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。

2、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和麪臨的污染問題的認識,號召廣大學生保護環境,保護我們的下沙。

3、以系列活動的形式舉辦此次活動,可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到活動的準備工作中,同時也擴大了同學們對環保知識的瞭解。

七、活動預計效果

1、參加活動的志願者可以從活動中提高自身素質,增強環保意識。

2、通過活動,提高浙江金融職業學院和保險系營銷09(3)的影響力和知名度。

3、在活動的推廣中,帶動民眾參與活動,調動民眾的環保熱情,從而為良好社會風氣的形成貢獻我們自己的一份力量。

八、活動總結

雖然天公不作美,下起了零星小雨,但天氣的寒冷並沒有澆滅我們爭做環保衞士的熱情。同學們紛紛積極的投入到,清潔街道的行列中,今天的這次活動充分體現了我們營銷09(3)班的'同學們,不怕困難勇往直前的拼搏精神。

大學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐,組織青年志願者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講,社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。

當然為人民服務是每一個公民應盡的義務,更應該是當代大學生應有的道德觀念,作為一名青年志願者,尤其要有清醒的認識,本着為人民服務,為社會服務的宗旨,增強責任感和使命感。堅定信念,開拓進取,發奮成才,建功立業,為實現中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。

青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌,本班的志願者活動在校團委和系領導的支持下,發揚助人為樂的優良品質,促使我院的志願者活動走向新的輝煌。

志願者活動策劃方案3

一、活動主題:

團結互助,服務他人

二、活動目的:

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用,推動志願者活動的深入開展,為志願事業奉獻一份力。

三、活動對象:

數計學院08級數本3支部全體成員

四、活動時間:

20XX年12月9日

五、活動地點:

數計學院學生公寓

六、活動形式:

活動一,“整頓車輛,服務同學”活動

活動二,“温情送信,服務同學”活動

七、活動內容:

活動前期準備:

活動一:

(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,並與院保衞部保持聯繫,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關事宜。

(2)通知本班級志願者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二:

(1)瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢台有堆積信件,與諮詢台相關負責人商量“温情送信,服務同學”的相關事宜。

(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作,做好相關安排。

(4)安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作,分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負責整頓車輛的相關活動,二組負責温情送信活動。

(3)一組的同學分成三個小隊,(每小隊12至13人)並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,並分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區,領取書信,並送到收信人的手中。

(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

活動後期總結:

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收穫。

(2)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義:

(1)培養一種這樣的精神,那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源於社會,又服務於社會的理念。也可以這樣説,志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台,在開展志願者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人:

總負責人:

小隊負責人:

志願者活動策劃方案4

一、活動主題

奉獻愛心,美化校園

二、活動目的

為了通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我,服務他人的機會。引導學生融入學校,瞭解同學,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會,營造校園文明新風尚,推動志願服務事業的發展。

三、活動背景

3月5日是國際志願者日,全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動,進一步倡導志願精神。培養志願服務理念,以實際行動迎接自己的節日,今年的志願者日,為了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感,特此舉行本次活動。

四、活動流程

(一)活動準備流程:

1、由協會行政部、組織部進行策劃工作,並由祕書部來協助收集與國際青年志願者,國內青年志願者有關的發展史,以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。

2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報,宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。

3、需用物資包括:請柬(作邀請相關重要與會人員用),板報(供宣傳部宣傳用),簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用),綵帶(沒位志願者左手臂系一條作為志願者表志),宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)

(二)活動流程:

1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合,由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。

2、祕書部負責活動登記、記錄工作。

3、開始活動,並由祕書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。

4、各負責人分配具體任務

5、全體集合,進行活動總結。

五、活動地點:

六、活動時間:

3月5日

七、主辦單位:

協辦單位:

志願者活動策劃方案5

1、活動宗旨: 發揚中文新風尚 服務全校師生

2、活動時間: xxxx

3、活動地點: 惠州學院豐湖校區三棟小廣場

4、參加人員: 惠州學院中文系金山湖、豐湖兩校區全部志願者及學院其他兄弟系的志願者

5、主辦單位: 中文系團總支社會實踐部

6、 協辦單位: 中文系學生團總支、學生會各部門

7、活動方式:

由中文系20XX級各班以班為單位,由各班幹部在班裏組織活動項目,再上交中文系學生團總支社會實踐部,以便於統管。

8、活動籌備:

(1)、中文系學生團總支擬訂一套可行的系列活動計劃(如學雷鋒活動等),並報中文系辦公室審批。

(2)、召開中文系團總支、學生會主要幹部工作會議,傳達系辦公室領導班子的意見,討論工作開展的各項工作計劃。

(3)、團總支召開部門會議,成立活動籌備組、外聯小組、宣傳小組等工作組。

(4)、嚴格按照擬訂的工作計劃開展工作,以達到有計劃、有組織、有紀律地開展工作。

(5)、召開中文系各班班長、團支書會議,向各班傳達這次活動精神,並要求2003、2004級各班自擬活動項目,然後再上交社會實踐部或外聯部,以便統一安排。

(6)、大力宣傳本次活動的有關情況,動員全校師生以及社會各界人士積極參與,

宣傳方式:

A: 校內宣傳:

a、板報宣傳

b、橫幅標語宣傳

c、廣播宣傳

d、照片宣傳

B: 校外宣傳:

a、派發邀請信

b、發送傳單等

(7)、通過外聯小組,積極與社會各界企業、人士取得聯繫,並與之合作,以爭取得到支持,充實活動經費。

(8)、 活動結束後,各部門認真進行活動總結,以吸取工作教訓、積累工作經驗,以便於下一屆中文系的青年自願者活動更好地服務於全校師生,更易於開展工作,同時為以後跟社會各界聯繫作好準備。

(9)、 活動後由籌委會擬寫一份詳細的活動總結上交中文系辦公室和惠州學院團委、學生處。

9、 活動工具: 活動桌子、椅子、系旗、彩旗、太陽傘、音響、電腦等

10、 要求:

(1)中文系“兩會”幹部做好籌備組織工作;

(2)中文系03級、04級全體學生務必準時到位,準備組織好本班的活動項目;

(3)活動過程中,全體參與者必須遵守學校的紀律及規章制度;

(4)活動後務必清理活動現場。

11、獎勵辦法:

①有獎問答 ;

②抽獎;

③頒發“最佳組織班獎”;

④頒發“表現突出學生幹部獎”。

12、活動資金估算:1100元(RMB)

⑴、獎品費用 500元

⑵、宣傳費用 300元

⑶、租用場地、活動設備 200元

⑷、其他 100元

13、注意事項:

⑴、全體幹部要依照計劃履行好各自的職責,要發揚不怕苦、 不怕累的精神, 確保活動順利開展;

⑵、相關幹部應作好預防突發事件的準備,做好預備方案;

⑶、注意天氣變化,做好下雨、颳風等的應備方案;

⑷、各活動項目要注意創新,在往年的經驗上更上一層樓;

⑸、以上計劃為初定計劃,有什麼不妥之處,希望大家能提出來,以便於及時修改,以確保本次活動順利開展。

志願者活動策劃方案6

一、活動目標:

通過開展以“創優良學風,樹合格人才”為主題的大學生文明修身活動,讓同學們意識到應在大學裏優良學風和自我修身的重要性。踐行校訓“崇德礪志、博學敬業”之意,提高大學生學習的優良學風和文明修養水平,營造文明、高雅的校園氛圍。

二、活動主題:創優良學風,樹合格人才

三、活動時間:20xx年12月02日

四、活動地點:B4-208教室

五、參加人數:38人

六、活動內容:一次討論關於學風及修身問題的主題班會

七、活動步驟:

1、前期宣傳,標語:學習優秀文化底藴,樹立合格在校學生。

2、問卷調查

3、班級討論會議

八、活動要求:

活動通訊稿、活動邀請嘉賓、主持人普通話儀表儀態

九、材料和費用(預算):

策劃書印製費用、海報製作費用、問卷印製費用、傳單印製費用

十、活動激勵:

1、團支委和班委要做好在同學中的宣傳工作;

2、分配時注意同學的熟悉程度,同學間進行分組討論,有利於激發士氣。

十一、活動意義:

1、提高修養是大學“大”學應有的題中之意。通過這樣的宣傳和班會,讓同學們意識到應在大學裏優良學風和自我修身的重要性。以踐行校訓“崇德礪志、博學敬業”之意,提高大學生學習的優良學風和文明修養水平,營造文明、高雅的校園氛圍。

2、活動需要同學分組的合作,這有利於增進同學間的瞭解和班級的團結。使得學風建設觀念的進一步深入,有利於樹立合格的人才。

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