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學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案

學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案

為了確定活動的圓滿進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編為大家整理的學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案

學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案 篇1

一、活動目的

通過經典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來讚揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,喜迎建國60週年,提高學生對民族文化的認識,繼承發揚詩歌文化,加深學生對祖國的情感,培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮鬥的民族精神,學做國家的新主人。

二、活動時間與地點

9月25日(初定)學校操場

三、活動對象

1—6年級以班級為單位,各班演出人數在10人以上,也可師生同台表演。

四、活動內容與要求

1.以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2.朗誦內容以歌頌偉大的.祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可。

3.朗誦形式多樣,可配表演,所需音樂自備。

4.服裝要求統一、規範、整齊。

5.參賽班級表演時間為5分鐘以內。

五、評獎辦法

1.評分採用十分制: 評分標準

分值 得分

(1)所選詩歌符合要求,主題鮮明突出,內容積極向上。 2分

(2)精神飽滿,服裝統一,姿態得體大方。 2分

(3)感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵。 2分

(4)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節奏,朗誦富有韻味和表現力。 2分

(5)朗誦形式富有創意,配以適當動作或配樂,或以其他富有創意形式朗誦。 2分

2.以年級段為單位,低段、中段、高段各評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

3.評委另定。

六、其他未盡事宜,另行通知。

學校迎國慶詩歌朗誦比賽活動方案 篇2

一、活動目的:

1.為慶祝中華人民共和國成立72週年,喜迎國慶,提高學生對民族文化的認識,繼承發揚詩歌文化;

2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳週活動的開展,進一步提高我校師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環境

3配合語文教學,提高學生的文學素養。

二、活動規則:

1.各年級以年級組為單位參賽設獎,年級組長負責組織,各班班主任具體負責。

2.朗誦要求:

(1)所選詩歌,思想內容應積極向上;

(2)運用普通話,聲音洪亮;

(3)語氣、語調適當,重音、節奏恰當;

(4)表達感情準確、自然;

(5)服裝統一。

(6)時間根據所選內容在5-10分鐘以內。

3.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,儘量多樣化。

4、所需音樂自備,9月27日交政教處。詩歌內容於9月20日前,詩歌串詞24日前交教務處。

三、活動時間、地點:

9月29日上午8:30-11:00,活動地點在天寶一中教學樓前。

四、獎項設置:

以年級組為單位參評,設一等獎二名,二等獎五名。

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