紅領巾義賣的活動方案範文

一、活動目標:

引導學生在義賣中感悟雷鋒精神、在實踐中親歷商品經濟生活、體驗助人的快樂、懂得珍惜勞動成果、培養學生商品經濟的意識、動手製作的能力、人際交往的能力.

二、義賣時間:

第五週週四中午

三、義賣物品:

自制賀卡、自制工藝品、舊圖書、舊玩具等

四、活動準備:

1、製作準備

時間:

作品:賀卡、手工藝品

主題:與班花建設相結合

數量:每班至少各五件(第四周週四之前、各交一件參加評比)

2、舊貨準備

各班提前發動、在週三之前將義賣品準備充足.所有義賣的舊貨必須徵得家長同意.

3、明碼標價

在老師、家長指導下、由學生給物品標上合理的價格.

4、活動前的教育

週四晨會課各班對學生進行一次"文明義賣"的教育.教育學生:

(1)有序:不跑、不追、不擠

(2)守紀:不大聲喧譁

(3)文明:不強買強賣

(4)衞生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

5、義賣區域劃分

以班級為單位、在指定區域擺攤設點.(具體地點附後)

6、義賣氛圍的營造

(1)標語

主標語:同在藍天下——紅領巾義賣獻愛心

宣傳畫由徐遠劍老師負責、在週二前展示在校園醒目處.

(2)廣告語

每班至少設計三條精美的廣告語.

五、義賣活動

1、教師參與到義賣的整個活動中、在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨、在義賣中起到組織、管理、示範的作用.

2、各班自覺保持活動場所的衞生、活動結束時搞好本班義賣區域的衞生.

六、捐贈儀式、頒獎儀式

利用第五週下午班隊活動的時間、各班對義賣活動進行及時的統計和小結、以及開展愛心獻給貧困生捐款活動.

第八週升旗儀式舉行向學校愛心基金會捐款儀式.

五、撰寫義賣徵文

七、評比表彰十個最佳

1、最佳賀卡 2、最佳工藝品 3、最佳廣告語設計 4、最佳"義賣"徵文

5、最佳銷售(每班各1名)6、最佳經紀(每班各一人)7、最佳"愛心小天使"

8、最佳"愛心"班9、最佳義賣區域 10、最佳組織管理班最佳顧客