少先隊光榮入隊的活動方案

活動目的：改變兩種傾向：變輔導員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領巾為我要榜樣來佩戴領巾。讓每一位新隊員在活動中紮實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。

活動主題：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮

活動準備：收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領巾的方法、相機一部、特大號紅領巾若干、新隊章若干本、學校隊史照片

活動過程：

一、家校攜手建隊會課堂

通過家校合力，讓隊前教育看得見，摸得着，有意義。讓新隊員接受隊前教育後，能主動向組織遞交申請。

學校隊課堂

1、舉行家長隊知識培訓會，聘請家長為少先隊家庭輔導員，確保家庭教育中能滲透隊的教育，從而達到家校隊前教育一致性。

2、帶領新隊員走進隊室，從認識紅領巾開始，讓他們一步步走近少先隊，學習隊章，瞭解隊史。

3、舉行新老隊員手拉手活動。通過結對，讓新隊員在老隊員的現身説隊中，掌握隊禮，並由老隊員手把手、一對一教他們如何參加隊的活動、如何遵守隊的工作制度等。

4、舉行學校隊的榮譽展，讓新隊員在學校的`隊史中接受榮譽教育，讓他們為能加入少先隊、能為少先隊組織添光彩感到自豪。

家庭隊課堂

1、舉行革命小英雄故事會，讓新隊員在王二小、小兵張嘎、攀東子等小英雄事蹟中，懂得有志不在年高，從小就樹立起使命感。

2、帶領新隊員參觀當地革命歷史博物館或是到革命遺址去，近距離了解中國的近代革命史，讓他們接受革命傳統教育，並明白今天幸福生活的來之不易。

3、給新隊員創造機會，讓他們順利完成隊前一件好事的任務，並讓他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導員以照片或記錄等形式反饋給學校少先隊組織，給新隊員存上第一份值得紀念的隊檔案。

二、尋找身邊的榜樣星

在我們的生活中，一定有值得新隊員欽佩的星級人物，或是教師，或是醫生，或是警察，或是清潔工人，或是務工農民……通過尋找活動，讓新隊員走近他們最敬佩的人，並邀請來給自己佩戴上第一根紅領巾。

榮辱觀教育，讓隊員從小能能知榮明恥。

説欽佩的人，找身邊榜樣，體驗榜樣之事。

新隊員請求榜樣星給自己頒發特殊獎勵，然後有禮節的發出邀請函。

三、光榮入隊

在莊嚴而又神聖的入隊儀式上，由隊員自己尋找的榜樣星為新隊員佩戴上鮮豔的紅領巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。

邀請人和被邀請人一一見面。

結對成形，佩戴紅領巾。

互相祝福，彼此鼓勵。

結對留影，完美定格。