四羣教育工作總結報告

辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的四羣教育工作總結報告，希望對大家有所幫助。

習近平總書記在“七一”重要講話中要求，各級黨政機關和幹部要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入羣眾，做到知民情、解民憂、暖民心。省委秦書記在省第九次報告中指出“毫不動搖地堅持羣眾觀點、貫徹羣眾路線、維護羣眾利益、做好羣眾工作，切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。”目前，全省各級黨組織正在廣泛開展“四羣教育”活動、實行幹部聯繫羣眾制度，這是貫徹落實習近平總書記“七一”重要講話精神和省第九次精神，進一步密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，做好新形勢下羣眾工作的題中之義，也是自覺踐行羣眾觀點、羣眾路線的重要舉措。同時，認真開展“四羣教育”活動，對於加強黨的建設，推動我省“橋頭堡戰略”的實施，構建和諧社會具有重要的現實意義。鄧小平同志曾告誡我們：“羣眾是我們力量的源泉，羣眾路線和羣眾觀點是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的幹部，必須同羣眾打成一片，絕對不能同羣眾相對立”隨着社會主義。市場經濟向縱深發展，許多深層次矛盾日益凸現，新社會階層的出現，我們黨的領導方式、領導體制側重點的變化，新形勢下，不可避免的出現了少數黨員幹部羣眾觀念淡漠、不會做羣眾工作、損害羣眾利益等問題，嚴重敗壞了黨的形象，損害了黨同人民羣眾的感情。有的幹部不願意、更不善於廣泛接觸羣眾，分析起來，大致有以下幾個原因：

一是任務重、工作忙，事務雜、應酬多，脱不開身；

二是認為羣眾是領導決策的執行者、實施者，無須過多聽取他們的意見；

三是認為只有與羣眾保持距離，才能保持“神祕感”、形成“震懾力”；

四是擔心羣眾提意見、提要求，影響決策，多一事不如少一事。

無論哪一種情況，表面上看都有“依據”，但實際上都是為自己開脱的藉口。全心全意為人民服務是我們黨的.根本宗旨，羣眾路線是我們黨的根本工作路線，不願廣泛聯繫羣眾違背了這一根本宗旨和根本工作路線。領導幹部應認識到，廣泛接觸羣眾，密切聯繫羣眾，做好羣眾工作，是自己的重要職責，是推進工作的重要方式。無論什麼時候、什麼情況下，領導幹部都必須堅持問政於民、問需於民、問計於民，想羣眾之所想、急羣眾之所急、辦羣眾之所需，而不能對羣眾的疾苦和訴求漠然視之，對羣眾的意見和建議置若罔聞。

那麼，在新形勢下，密切聯繫羣眾究竟應當怎麼帶着感情，想着問題。感人心者，莫先乎情。領導幹部對羣眾懷有深厚感情，真正把羣眾當作朋友、當成親人，自然就會想羣眾之所想、急羣眾之所急，盡心竭力為羣眾辦好事、辦實事，從而同羣眾建立密切聯繫，贏得羣眾的信賴和支持。反之，如果對羣眾缺乏真情實意，抱着敷衍和應付的態度去“聯繫”羣眾，就很難體會到羣眾的需要和願望，很難了解到羣眾的所想與所盼，實際上也就與羣眾“聯”不起來。帶着感情與想着問題是密切相關的。領導幹部對羣眾懷有深厚感情，心中裝着羣眾，就會主動了解羣眾生產生活中還有哪些亟待解決的實際困難，及時發現工作中還存在哪些與羣眾要求和期待不相符合、不相適應的問題，進而與羣眾一起尋找解決問題的辦法，更好地推動工作開展和事業發展。