電子商務實訓報告（精選10篇）

在學習、工作生活中，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的電子商務實訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電子商務實訓報告 篇1

經過一個多學期的理論知識學習後，我們迎來了大學生活以來第一個專業實訓周——電子商務認知實習。這為期一週的實訓給了我很大的收穫但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了便捷。

一、實訓時間

20XX年5月9日—13號

（星期一至星期五）

二、實訓目的

通過本課程的實訓，更深入的瞭解大學生電子商務的實訓意義，電子商務發展現狀及未來發展空間。而通過對此專業社會發展的瞭解讓學生可以更好的認識自己的專業，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

三、實訓要求

1.使學生加深對電子商務基本理論與概念的理解。

2.培養學生認真細緻的態度及科學嚴謹的實訓作風與習慣。

3.培養學生解決實際操作問題的能力。

4.要求每位同學獨立完成一篇實訓報告。

四、實訓安排

週一、實訓前準備

週二、實訓動員會

週三、參觀無錫科技展示中心、感知科技

週四、參觀博宜教育

週五、和08屆學長、學姐交流相關專業知識

五、實訓心得

一個星期的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這裏不敢説自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會，可以摸索自己的興趣和以後發展的方向，可以讓自己提前認識到自己想得到的東西是什麼，“不知不知，先行後知”。兩個星期的實習生活，使我受益匪淺，回味無窮，實習所感歷歷在目。

電子商務的實訓課程是學生學習電子商務方法、掌握電子商務技能的重要渠道。

通過這次實訓，讓我們更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，學習和體會到了電子商務的核心思想。在實訓的過程中學習和提高了自己。在現代的信息時代中，多種交易都是通過網絡實現的，因此，掌握這方面的知識越來越重要了，而此次實訓是一次非常好的機會，讓我們對電子商務的更深一步的瞭解，二我們也感覺到了電子商務的優越性，不禁為我們當時的選擇而感到竊喜。

在實訓的過程中，我們參觀了無錫新區科技展示中、感知科技、博宜教育，讓我認識到了科技、網絡的重要性。而電子商務則依託於計算機網絡，網絡的迅速發展也使電子商務得到了迅猛的發展。而與08屆學姐、學長的交流中我們也學到了許多課堂上學不到的寶貴知識，相信這對我們以後的工作會有很大的幫助。通過這次實訓，我認識到了認真學習電子商務的重要性，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。

有的人説實訓很辛苦，而我覺得實訓是一件非常有意義的事情。這次實訓我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。學校給我們這次實訓的機會，為我們的學習和以後的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收穫和啟發，也許只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，獲得更大的收穫！

電子商務實訓報告 篇2

為期兩週的電子商務職業資格認證實訓已經接近尾聲，回顧這兩週的實訓課程，我有一種如夢初醒的感覺。我深刻地認識到電子商務的理論核心，電子商務就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式，例如：網上營銷、網上客户服務、以及網上做廣告、網上調查等意識到電子商務當今成為網絡經濟時代的新興商務方式的可觀性。接觸更多網絡知識，瞭解網絡經濟時代的企業經濟管理模式，在親身實習中，提高了我們對書本知識更深一步的理解。電子商務的課程學習已經兩年了，馬上就面臨考證—助理電子商務師，剛剛學習這個專業我就對這一職業證書很模糊，不知道到底這是一個什麼職業，通過這兩週的實訓，我徹底的解決了心中的疑惑，收穫頗多。

這次實訓我們應用的是模擬電子商務師的軟件，可以很逼真的模擬電子商務的各種過程，在這個過程中，我可以擔任各種角色，買家，賣家，物流商，營銷商等等，完善了書本上的一些固守思維，在運用到這個系統上時，覺得自己真的在一個真正的電子商務過程中。從剛剛開始對於B2B的一知半解，到現在我可以熟練的在這個系統上操作，並可以同時扮演三種角色，從建立網店，建立物流機構，再到購貨，訂單，處理訂單，發貨，送貨，到最後的結賬，這些過程可以用一台計算機完全解決，所以通過這個課程的訓練，更加讓我對電子商務產生興趣。

這次實訓課程，加強了我對電子商務基本理論的理解、對電子商務基本方法的運用和對電子商務基本技能的訓練，將電子商務專業知識和電子商務實務有機的結合在一起。使我能夠真正掌握針對各種企業、商業單位所遇到的問題，應用網絡及電子商務的方法來進行解決，並能獨立處理小型商務網站從策劃、實施到運作、維護的全過程，從而為我今後從事電子商務工作打下堅實的基礎。讓我更加認識到掌握實際應用技能的重要性。在現代的信息時代中，多種交易都是通過網絡實現的，所以，對於掌握這方面的知識越來越重要了，這次實訓是一個非常好的機會，讓我們對電子商務知識的更深一步認識，也因此感覺到了電子商務的優越性。

電子商務實訓報告 篇3

時間如行雲流水般，實訓就已經過去了一個月。在過去兩年對電子商務專業的學習中，我們學習了大量的相關專業知識，打下了電子商務專業理論的基礎，對電子商務這門專業有了一個理性的認識，為了能夠將理論應用於實際工作，使我們對電子商務的理性認識上升到更高層次的感性認識，同時瞭解當今企業對電子商務的應用和發展情況，提高自身動手實際操作能力，以增強自身的社會競爭力，為今後工作積累工作經驗，我通過參加學校安排的實訓更進一步瞭解了電子商務這一專業對社會，對企業的必要性！

在整個建設網站，製作網頁的過程中，既需要個人獨立完成，又需要團隊合作，所以老師讓我們分了小組，每組一個組長，負責總體分配和管理工作！我們小組總共四個成員，一開始接觸實訓的時候，所有成員都是一臉茫然，完全不知道第一步該做什麼，就像一個無頭蒼蠅，找不到前進的方向！可是一個禮拜以後，我們逐漸領悟了一些方法和技巧，參透了一些之前所學的電子商務專業知識，所以才有了眉目！

在進行電子商務網站製作前，我們首先要有一個大概的目標，所以我們第一步就是要製作總體規劃書，創意設計書，規格説明書，網站結構，創建數據庫、建表等。所以我們小組分工進行。一個負責創意説明書，一個負責規格説明書，一個負責畫網站結構圖，其餘工作全體小組成員一起討論完成。在建數據庫和數據表的時候，我們遇到了一些問題，因為我們成員的不注意，把數據庫中我們所建的數據表沒有保存到老師指定的數據庫中，導致後來將數據庫連接到網站的時候讀取不到我們所建的數據庫中數據表的資料，讓我們接下來的工作沒辦法進行！於是，我們請教老師，終於在老師的輔導下找出了問題，並通過老師的分析和指導，這一問題很快得到了解決！

我們終於明白，一開始的時候簡單，越到後面我們所面臨的困難就會越多,而且一次比一次更難解決！

當然，希望老師能給出更多的指導，大三對於大學生來説最關注的無非就是專業就業的問題。電子商務學生的就業出路很大的程度上還是在於你的應用實戰能力。也希望老師提供或者同學們找到更多的實習實戰機會。至少當我們畢業的時候，我們可以精通電子商務的其中一塊或者具有電子商務方面的一技之能，不管SEO還是網頁設計，網絡編程或者供應鏈管理，還是資金流的運轉，甚至是熟悉阿里巴巴的B2B運作平台和淘寶網開店的平台使用，都會成為我們人生中的寶貴財富！

電子商務實訓報告 篇4

一、實訓時間：

5月13日至5月24日

二、實訓地點：

xx瑪世電子商務有限公司

三、實訓目的與意義：

1，這次實習可以使我們在課本上學到的知識用於實踐增加了我對電腦技巧的一些認知。

2，通過這次實習也可以讓我體驗到上班族的生活為我將來畢業後找工作打下了基礎。

3，並且這次實習可以很好的幫助我完成將來的畢業論文。

四、實訓感悟：

還依然記得來的第一天對這裏很茫然，不知道實習要做些什麼。然後經過老師的耐心講解，認識了自己實習要做些什麼，得到了很多心理認識，對很多問題都有了一些更深的瞭解。同時，我熟悉了河北瑪世電子商務有限公司，總部位於國家命名的“中國絲網之鄉”、“中國絲網產業基地”、中國絲網產銷基地“、”中國絲網出口基地“—河北省XX縣。使我們隊公司有了更進一步的瞭解實習，就是在實踐中學習。經過這半個月的實習訓練，我瞭解到自己所學的如何在實踐中運用。當然學的更多的是如何在更新網站內容和添加商品，每天不厭其煩的更新添加，看見自己的成功更多的是高興。還有發佈了一些關於公司產品的博客，比如新浪，網易。而後又嘗試在百度知道上提問與回答，在回答問題的過程中，通過網站搜索相關內容來回答各種絲網問題，通過百度知道這個平台，我對公司又了更一步的瞭解。

電子商務實訓報告 篇5

為期兩週的電子商務職業資格認證明訓已經挨近尾聲，回顧這兩週的實訓課程，我有一種恍然大悟的感觸。我深入地認識到電子商務的表面核心，電子商務便是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方法，比方：網上營銷、網上客户辦事、以及網上做告白、網上查看等意想到電子商務當今成為收集經濟期間的新興商務方法的可觀性。兵戈更多收集知識，明白收集經濟期間的企業經濟辦理模式，在切身實踐中，進步了我們對冊本知識更深一步的明白。電子商務的課程進修已經兩年了，立刻就面對考據—助理電子商務師，方才進修這個專業我就對這一職業證書很隱約，不知道到底這是一個甚麼職業，經過議定這兩週的實訓，我完全的辦理了心中的迷惑，成果頗多。

此次實訓我們利用的是模仿電子商務師的軟件，可以很逼真的模仿電子商務的各種進程，在這個進程中，我可以擔當各種角色，買家，賣家，物流商，營銷商等等，美滿了冊本上的一些堅守腦筋，在應用到這個系統上時，覺得本身真的在一個真實的電子商務進程中。從方才入手下手對付B2B的不求甚解，到如今我可以諳練的在這個系統上操縱，並可以同時扮演三種角色，從建立網店，建立物流機構，再到購貨，訂單，處理訂單，發貨，送貨，到最終的結賬，這些進程可以用一台謀劃機完全辦理，所以經過議定這個課程的練習，更加讓我對電子商務產生樂趣。

此次實訓課程，加強了我對電子商務根本表面的明白、對電子商務根本方法的應用和對電子商務根本技巧的練習，將電子商務專業知識和電子商務實務有機的聯合在一路。使我能夠真正把握針對各種企業、貿易單位所碰到的題目，利用收集及電子商務的方法來進行辦理，並能自力處理小型商務網站從籌謀、履行到運作、保護的全進程，從而為我今後從事電子商務工作打下堅固的根本。讓我更加認識到把握實際利用技巧的緊張性。在當代的信息期間中，多種交易都是經過議定收集兑現的，所以，對付把握這方面的知識愈來愈緊張了，此次實訓是一個特別好的機遇，讓我們對電子商務知識的更深一步認識，也是以感觸到了電子商務的優秀性。

電子商務實訓報告 篇6

實訓目的:

1、瞭解我國B2C發展現狀

2、通過在噹噹網或卓越網上的模擬網上購物，掌握電子商務B2C系統中商品交易流程。

實訓內容:

1、對熟悉的一個B2C網站架構進行分析與點評

2、通過訪問當當、卓越亞馬遜，熟悉網上購物流程，體驗網上購物的前後台功能以及系統後台管理事項

3、通過訪問當當、卓越亞馬遜，掌握B2C網站的營銷策略(如產品、價格、促銷策略等)

4、舉例分析B2C電子商務模式，並指出我國B2C電商模式發展中存在的問題。

實訓記錄:

1、訪問了我最熟悉的B2C網站---噹噹網，並對其網絡架構進行了認真的分析總結，記錄如下：

1、做出了自己對當當網網站架構的分析與點評，

(1)從系統平台架構上講，分為：

①會員功能：修改資料，賬户信息，訂單查詢，購物禮券，禮品卡購買與激活，我的收藏，我的評價，數字商品，查詢退換貨

②後台管理功能：商品上架管理、會員管理、訂單管理、積分管理、貨品價格管理、客户服務

③商品陳列：圖書、孕、嬰、童、服裝鞋包、家居日用、數碼3C等

④客户服務：購物指南、在線答疑、電話、電郵等

(2)從購買與支付問題上講，分為購物車、訂單、禮品卡、我的當當、幫助五個板塊

(3)從營銷推廣上講，分為廣告、會員專享、促銷三方面

(4)從特色服務上講，有配送方式、正品保障、支付方式、售後服務、特色服務、幫助信息等幾大板塊構成

2、對網絡架構的定義有了更深層的瞭解。

網站架構，是根據客户需求分析的結果，準確定位網站目標羣體，設定網站整體架構，規劃、設計網站欄目及其內容，制定網站開發流程及順序，以最大限度地進行高效資源分配與管理的設計。其內容有程序架構，呈現架構，和信息架構三種表現。而步驟主要分為硬架構和軟架構兩步程序。網絡架構是現代網絡學習和發展的一個必須的基礎技術。

b2c網站從宏觀的功能上來概括，可以用一句話來表示：用户找到產品下訂單。因此;網站的功能架構也可以從用户，產品，訂單三個相對獨立的方面，以及之間相關的關聯來展開探討。

電子商務實訓報告 篇7

電子商務是一個極具創新意識的新興的產業，隨着網絡經濟的迅速發展，電子商務已逐漸成為大學生在就業選擇當中一條較為重要的途徑。傳統的“灌輸式”和一般的實驗操作的教學方式已經不適合電子商務專業的授課。目前中國已經有很多高職院校設立了電子商務創業園和電子商務創業課程，希望能夠提高學生的創業能力。但是大部分學校都沒有很好地把電子商務創業與課程教學相結合，缺乏這方面課題的研究。近年來，許多高校不斷擴招，大學生普遍面臨就業難的問題。高職院校尤其是電子商務商務專業，以解決大學生就業為目標，改進教學方式和方法，着重培養學生的創業和就業能力，已成為高職院校教育改革的重點。

因此，如何引導學生掌握電子商務領域必要的操作技能，培養學生的實踐能力，幫助高職學生儘快適應工作環境等問題，是高職院校面臨的非常現實的課題。特別是電子商務實訓教學與學生網上創業相結合，將會提高電子商務專業學生的商務理念，突出專業特點，提高動手能力，提升電子商務學生就業質量和數量，目前是一個值得進一步研究和探索的方向。

一、高職院校電子商務實訓教學現狀

電子商務是一個極具創新意識的新興的產業，隨着網絡經濟的迅速發展，電子商務已逐漸成為大學生在就業選擇當中一條較為重要的途徑。電子商務是一門綜合性的商務學科，無論計算機網絡技術、商務策劃、項目實施都需要大量的動手訓練。目前，高職院校電子商務專業的實踐教學一般分為校內專業實訓室實訓、參加各級電子商務賽以及校外實訓基地的實訓，其中真正接觸到實際工作過程的校外實訓基地的實訓這個環節存在着一些實施上的難度，如校外實訓基地往往不願接收大量的實習生，學生對於實訓的任務分配也存在高不成、低不就的現象，所以在這一環節中期望大大提高學生的實踐能力往往不能實現。

1、職業技能訓練不到位，實踐環節欠缺

電子商務專業在校內的實訓通常是通過電子商務模擬平台進行實訓，該實訓模擬平台仿照實際業務流程操作，旨在使學生熟悉電子商務的運作過程。然而這一模擬平台雖然可以幫助學生對電子商務有一個感性的認識，但也存在着一些不足：

（1）模擬平台是對實際電子商務業務流程的固定化和簡單化，與實際的電子商務業務有一定的距離。

（2）模擬平台注重電子商務業務的實現，卻忽視電子商務的技術背景和宏觀、微觀環境建設，所提供的現成電子商務系統，模擬平台擴展性較弱，往往不能按教學實際需要作相應調整。

（3）模擬教學軟件不能及時升級換代，教學軟件無法跟時代發展同步。

2、專業師資缺乏嚴重

很多學校的電子商務專業教師基本上是從計算機或財會專業轉行過來，大都是通過自學或者參加有關電子商務的研討會或培訓來獲得這方面的專業知識，因此，師資隊伍的知識儲備不夠深入、結構不夠系統、內容不夠實用。由於師資本身不是很成熟，而且大都沒有電子商務實戰經驗，在從事電子商務教學時顯得勉為其難。按照傳統的師資力量的評價指標來衡量的話，這些電子商務專業教師屬於低學歷和低職稱的行列。儘管這種情況會得到不斷改善，但這仍需要一個過程。

3、實訓課程教學設計不合理

（1）實訓內容選擇簡單有侷限性。傳統電子商務實訓課程教學普遍採用的模擬教學軟件

讓學生按預定好的程序、步驟、方法進行操作。這種方式可以瞭解電子商務活動運行的整個過程，但是它與現實中真正的運行流程還有一定的差距，因此還存在一定的侷限性。

（2）實訓教學方法單一。案例教學也是電子商務專業經常使用的一種實訓方式。對每一個實訓主題，例如B2C交易，B2B交易，C2C交易，網絡營銷，物流與配送等，選擇本領域最有代表性的企業及其網站，理解、領會他們成功運營的祕訣，從而深刻體會每個主題的真諦。

（3）實訓方式固定無創新。傳統的實訓方式，一般是通過學校建立的電子商務實驗室來進行，學校安排一段時間，規定好課時，通過教師指導，藉助於網絡進行。

4、實訓課考核方式陳舊，不利於學生自主學習能力以及動手實踐技能的培養。

二、提高高職院校電子商務實訓課程教學效果的方法

1、加強並重視模擬實訓，加強校內實訓室（電子商務工作室）建設。

為了提高實訓課的教學小股，強化學生職業技能，學院必須適應專業雪球的模擬實訓室，即電子商務工作室、電子商務技能訓練平台等。這樣學生可以通過相關的模擬實訓練習熟悉B2C交易、B2B交易、C2C交易以及網絡銀行等操作內容，假聲相關理論知識的理解。也能使學生置身於模擬的工作環境，學習並掌握電子商務相關的概念和實踐操作方法。

2、加強教師隊伍建設，提升教師業務水平，提高“雙師型”教師比例。

“雙師”是指既有紮實的基礎理論知識，又有豐富的實踐經驗，既能從事課堂理論教學，又熟悉企業運作的新型教育工作者。學校要積極選送教師到企業第一線頂崗實習，提高實踐能力；有計劃地選送教師赴國家級或省級電子商務專業進行培訓，提高其專業水平。通過各種途徑，改造現有師資結構，逐步形成一支教育觀念新、師德高尚、有較高教學水平和較強實踐能力、專兼結合的教師隊伍。

電子商務實訓報告 篇8

一、實訓目的

本次實訓是在理論學習基礎上，通過上機以及利用網絡掌握b2b模式下的電子商務的運行模式和基本流程，從而達到理論與實踐相結合，並加強自己的操作能力。通過不同角色的分配和扮演，以及相互配合與交流，從而認識電子商務的業務流程，系統消化和鞏固本專業理論知識。總的來説，通過本次實習，的希望考驗一下自己在學校期間通過2年左右的專業理論學習，到社會上能勝任什麼，找出與現實中的差距並且不斷改進，積累工作的經驗，為將來走進社會奠定基礎。

二、實訓要求

根據計劃實驗操作

三、實訓內容

1、搜絲網上自己網站內容的基本設置與產品管理；

2、分類信息網上產品發佈；

3、b2b網站業務流程；

四、實訓過程

第一任務是搜絲網上商鋪的內容管理和基本管理，這部分中，指導老師要求我們設置自己的網站標題內容及產品供應管理。

第二個任務是在分類信息網上發佈產品信息，我選擇的是在kvov發佈網上發佈。這是發佈的成果截

第三個務是利用b2b相關網站，註冊公司，發佈產品信息

五、實訓地點：河北瑪世電子商務有限公司

六、實訓時間：5.13-5.24

七、總結

這次實訓的我瞭解學習怎麼管理自己的網站，網站優化推廣，通過了解網站優化的相關知識，瞭解了百度怎麼才能更快的收錄你的網頁，以及怎麼讓他的排名靠前，還有怎麼查網站收錄量以及網站相似度的檢測，模板改動對網站的影響。

兩週的實訓下來，這次的實訓給了我很大的收穫但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷。讓我們更深刻地認識到電子商務的理論核心，電子商務一般就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式，例如：網上在線交易、網絡營銷、網上客户服務、以及網絡廣告的發佈、網上在線的調查等。意識到電子商務當今成為網絡經濟時代的新興商務方式的可觀性。

通過這次實習，讓我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，接觸網絡知識，瞭解網絡經濟時代的企業經濟管理模式，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中學習和提高。在這個實訓中讓我對電子商務主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解。在現代的信息時代中，多種交易都是通過網絡實現的，於是，對於掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務的更深一步認識，出感覺到了電子商務的優越性。

不僅學到了很多，也意識到了自己的不足。既有知識上的缺陷，也有認識上的不足。b2b行業在電子商務領域的發展還遠沒有像歐美國家那樣發達。可見國內的電子商務還有很長的一段路要走，還不成熟。今後自己要自學一些必要的軟件知識、多訪問一些關於電子商務的網站，在實際環境中增長知識。

電子商務實訓報告 篇9

一、實訓時間

20XX年6月7日——6月10日

二、實訓目標和要求

1、加深對電子商務專業基本知識的理解;

2、掌握B2C、B2B、C2C等商務形式的基本操作流程;

3、掌握電子商務中各功能模塊的基本功能，使學習者獲取豐富的商務管理知識和電子商務操作的感性認識;

4、瞭解電子商務相關知識的發展動向;

5、熟練運用安全工具保障電子商務活動安全。

三、實訓過程和內容

(一)浙科電子商務模擬軟件應用

《浙科電子商務模擬教學軟件》集培訓、教學、實驗和實踐功能為一體，極大程度的滿足了電子商務實踐教學的需要。模擬環境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在線拍購幾大交易類型。不同角色的學生可以在權限範圍內自主操作和使用這些網絡平台提供的服務項目，通過通過建立自己的企業，創建企業網站、企業郵箱申請、數字證書申請/安裝、EDI申請、產品生產、採購、庫存、財務管理、信息發佈、投標、出口、客户管理、事件任務管理、履行合同、金融業務、在線支付、轉帳、記帳、出運貨物、收貨……等操作，完成相關業務流程，小祕書的提醒功能，幫助學生及時處理各種業務，從而為自己扮演的角色獲得利潤或滿足需求。主要是在電子商務實訓室的模擬平台上面進行的.操作，實訓過程中我們自主組隊，還選了小組長，模擬了B2C、B2B、C2C等商務形式的基本操作，各個成員都扮演不同的角色，剛開始我們都不是很熟練，要做好這些操作也並非一件容易的事，因為這裏面每一個細節的操作都是很重要的，稍有錯誤就完成不了交易。但是我們有不懂的問題都向老師討教，在老師認真的指導以及我們隊員默契的配合下，我們團隊都一一克服了困難，我們的操作進步很快，隨着一個個角色的成功扮演和一個個流程的順利操作後，我們都體會到了那份收穫的喜悦感。這次的實訓，我們學到的不僅僅是專業的理論知識，還體會到了團隊精神的重要性，並且熟練地掌握了相關流程，為我們以後更好地學好自己專業打下了良好的基礎。

(二)電子商務安全認識

一、從上世紀90開始出現電子商務模式，我國的電子商務取得了快速的發展。子商務的廣度和深度空前擴展，已經深入國民經濟和日常生活的各個方面。但是，也有一些制約電子商務發展的因素，安全問題就是中之一。安全問題不僅造成巨大的經濟損失，而且嚴重打擊人們對電子商務的信心。電子商務的安全認識是我們實訓的最後一個內容，通過這個學習的過程，我們基本上熟練地運用了安全工具保障電子商務活動安全。

二、從技術方面來講，計算機行業將在完善互聯網訪問路徑的基礎上，通過數字簽名芯片卡來加以解決。數字簽名從根本上説是一種計算機代碼，可以與專門分辨發件人的電子傳輸信息相連接。數字簽名像手寫簽名一樣，目的是確保發送信息的人不被其他任何人冒名頂替。美國的verisign公司是目前數字簽名業務的佼佼者，該公司吸引了包括微軟公司和美國政府部門在內的眾多客户。很多銀行期望利用芯片卡和數字簽名為網上銀行提供最大限度的安全。因特網專家迪爾克·黑格爾説：“這種方法比許多銀行目前使用的個人識別編碼更為安全。”

三、從法律上為電子商務提供安全保障，就是在電子商務出現差錯時解決有關交易方的責任和權利等法律問題。為了彌補現有法律的不足，國際商會主持編寫了《貿易數據交換電信傳輸統一行為規則》。此後，另有不少示範交換協議和準則問世。這些數據交換協議是“契約安排”的性質，但契約安排並不能取代強制性立法產生的義務，電子商務使用現代電子通信手段所產生的法律問題，最終還是要通過立法來解決。聯合國國際貿易法委員會1996年通過了《電子商業示範法》，旨在為電子貿易提供一套國際社會可以接受的規則，同時也為貿易合同協調提供規範準則。今年6月中旬，菲律賓政府迅速頒佈了電子商務法，為網上商務交易制定了法律標準;對計算機系統的病毒或破壞活動，以及電子盜版行為將處以罰款和最高為3年的監禁。

四、電子商務安全需要進一步完善的配套措施

電子商務要真正成為一種主導的商務模式,尤其對發展中的中國來説,發展電子商務,就必須從以下幾個方面來完善配套措施:

(1)突破關鍵技術受制於人的瓶頸。

(2)我國應儘快對電子商務的有關細則進行立法。

(3)大力開發大型商務網站,發展與之相配套的物流公司。

(4)為了確保系統的安全性,除了採用技術手段外,還必須建立嚴格的內部安全機制。

(5)建立網絡安全維護日誌,記錄與安全性相關的信息及事件,有情況出現時便於跟蹤查詢。

(6)對於重要數據要及時進行備份,且對數據庫中存放的數據,數據庫系統應視其重要性提供不同級別的數據加密。

五、實訓體會

我們專業的實訓是指利用教學模擬環境、網絡環境和社會環境對電子商務專業知識的商業化運用進行觀察、瞭解、參與、模擬、總結和創造等。通過實訓，使我們不僅能夠發現需求、提出商業設想，而且能夠找到解決技術問題的方法，從而達到理解專業知識、解剖專業知識、認知專業知識的目的，進一步掌握電子商務經營規律和工作原理，加深對電子商務知識應用的理解。

一晃一週的實訓就結束了，回想這幾天的實訓生活，每天都過地很有節奏，從原來單純的坐在教室裏聽聽課，到現在自己每天對着電腦思考及操作，人都被輻射暈了，呵呵，還真的需要緩衝期啊，但是任務在身，我也必須趕上步伐。這次的實訓讓我更深層次的理解一整套的電子商務。比如説在大一學的電子商務概論，這些僅僅是書面上的知識，沒有系統的去強化、去學習，這次實訓正好給了我們一個機會。我們的實訓分為三大內容，包括浙科電子商務模擬軟件應用，電子商務企業參觀學習，電子商務安全認識。在老師的認真講解指導下，我們獲益匪淺，不僅加深了對電子商務專業基本知識的理解，而且掌握了B2C、B2B、C2C等商務形式的基本操作流程，還掌握了電子商務中各功能模塊的基本功能，並且獲取了豐富的商務管理知識和電子商務操作的感性認識，瞭解了電子商務相關知識的發展動向，還學會了如何運用安全工具保障電子商務活動安全。

實訓過程中，每天都要完成相應的任務，緊張的學習氣氛，讓我們養成了幾日事今日畢，不拖不欠的良好習慣，這樣的生活，很有節奏感，雖然遇到難題時會煩惱，但是感覺很充實，感覺自己學到了一些實用的知識，學了更多，瞭解了更多，也深刻明白了實踐的重要性，自己需要好好學習，好好鍛鍊，以後才能在職場上得到更多的機會，所以要更加努力。

隨着經濟全球化跟信息技術的產業的迅速發展，電子商務將成為今後信息交流的熱點，成為關注的領域，電子商務不斷在各個領域發揮其重要性，不可替代的發展趨勢。同時激勵我們從現在開始就有那種競爭意識，從現在開始努力，明白需要怎樣的人，需要從哪些方面完善自己，進而不斷提高自己。

通過這次的實訓，使我對電子商務有了更深一層的瞭解，也不斷拓寬了自己的思路，瞭解電子商務企業的營銷模式和營銷過程，它在以後社會不可估量的作用，讓我更有信心相信通過老師的指導，自己的努力將會有更好的發展。

實踐出真理。一個星期的實訓時間非常短，但是我接觸到新的東西卻很多，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。每一個同學在實訓的過程中，都可以説遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我們苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。學校給我們這次的實訓機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以後的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收穫和啟發，只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗。

電子商務實訓報告 篇10

一、電子商務實訓目的

通過一段時間的學習和了解，使我對電子商務有了新的認識，在即將離校的時候，上了這門課，使我受益匪淺。

電子商務的定義是，電子商務是指在互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)和增值網(van，ValueAddedNetwork)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統商業活動各環節的電子化、網絡化。

這學期我們學習了電子商務這門課，每堂課都收穫良多，以至於我每週都期待着這門課。因為這門課學到了我們以前都沒接觸但想接觸的內容。老師講課講得精彩，我們學的也津津樂道，所以我們的課堂氛圍十分濃厚!

進行實際操作的實訓，如發佈買賣信息，個人求職簡歷信息，申請個人網上銀行，申請個人網上郵箱，開啟個人網上店鋪等實際操作的實訓。通過本課程的實訓，更深入的瞭解大學生電子商務的實訓意義，電子商務發展現狀及未來發展空間。

1、通過在真實的互聯網環境下操作，使學生能熟練掌握電子商務信息的採集、製作、發送。

2、通過實際操作熟悉各種電子商務流程和基礎操作

二、電子商務實訓時間：

20xx年8月19日~20xx年10月1日單週星期五

三、電子商務實訓內容

實訓(一)：個人網上郵箱註冊

具體步驟：

1.網上進行個人郵箱註冊(新浪郵箱，163郵箱，126郵箱，QQ郵箱等)

2.58同城發佈信息

3.智聯招聘網上個人求職與企業的招聘活動以及投放簡歷。

具體步驟：

1.登陸新浪、126、163等網址註冊郵箱。

2.通過網上58同城的平台進行物品的出售與求購的活動。

具體步驟：

(1)註冊個人信息，分為多種信息發佈。

(2)若以尋物或買賣等(xxx)進入，在58同城上點擊發布信息按鈕進行以上信息的發佈，此時其他人會通過此平台看到你的信息，如有所需求然後會和你聯繫並具體洽談。

3.(1)註冊個人與企業信息，在註冊用户時儘量填寫詳盡的個人信息或者企業信息，因為企業和個人的需求都不一樣。

(2)以求職者身份進入求職中心，尋找適合自己的工作，向招聘公司發送求職信息，招聘公司收到求職信後經過審核通過後，求職者會收到面試通知。

(3)以招聘者身份進入招聘中心，填寫你所需要招聘人才的具體指標，發佈招聘信息，等待求職者的簡歷信息，如果求職者滿足招聘者的要求，招聘者應向求職

者發送面試通知。

實訓(二)：網上銀行業務與功能

通過網上銀行使用，瞭解網上銀行的業務與功能

具體步驟：到銀行申請開通個人網上銀行，進行登陸操作。

以中國建設銀行為例

具體步驟：

(1)通過IE進入中國建設銀行網上銀行網址，在網址左上角有網上銀行登錄選擇，選擇你所要登錄的類別(如果有註冊過網上銀行的需要註冊下)

(2)選擇個人網上銀行登錄，然後你需要選擇你是用何種方式登錄?(證書登錄，用户名登錄，卡號登錄三種方式)

(3)登錄完成後你將進入到你的個人網上銀行頁面，此時可以通過此頁面各種功能服務於你。

實訓(三)：熟悉掌握網上商店操作

具體步驟：

(1)通過登錄淘寶網使學生了解電子商務網站的基本功能、特點、結構、模塊，掌握網上商店開設的流程、各模塊的設置等。

(2)通過IE進入淘寶網主頁，然後根據要求註冊成為會員，然後點擊右上方的買家中心選擇我要開店，進入開店註冊，註冊時需要填寫基本信息設置，網店信息設置，店主資料填寫。

(3)網店信息設置需要選擇網店模塊，設置網店名稱字體，最後還要選擇網店經營的範圍，然後進入下一步店主資料填寫。

(4)店主資料填寫首先要選擇網店類型，是個人網店還是公司網店。然後就要填寫一下店主的信息，例如姓名，聯繫方式等等。

(5)最後在通過淘寶網的審核通過，到此開店就算完成了，審核後也就可以交了。為了讓網店更加合理好看吸引人，此時我們必須進入網店管理頁面進行適當合理的設置，我們也可以進入社區或者通過升級自己網店的手段來給自己網店做廣告以便吸引更多的顧客。

(6)完成以上內容然後就可以掛上自己的十件寶貝商品。

四、電子商務實訓心得：

隨着現代社會網絡技術的發展，商品已經不僅僅侷限於現實，網絡技術的不斷髮展，現在人們購物消費只要拿起鼠標輕輕一點足不就能完成網上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。

隨着開學來的近一個多月，不知不覺中電子商務這門課也已經結業，裏面包含着很多的艱辛，同時也身受着收穫。一個多月可以説是很短也可以説是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現的問題後來都成了一份份收穫與成功的喜悦。一月的實訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網絡技術和遠程通信技術，實現整個商務(買賣)過程中的電子化、數字化和網絡化。人們不再是面對面的、看着實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是通過網絡，通過網上琳琅滿目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易(買賣)。

通過這一個月的實訓，學到了很多的東西，懂得了很多有關網頁的東西，通過這一個月的實訓也算對電子商務有了比較全面的認識和理解，讓我學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收穫的。不僅僅是對書本的熟悉，更重要的是在實際的操作。

這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們通過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理，在這一個月的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。

通過學習電子商務使我受益匪淺，感謝老師無私的奉獻精神，使我對這門課程有了更深的一層理解。