指導教師實訓述職報告示例

實訓指導教師述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

本人1986年參加工作，在本學院實習工廠，2003年到機械系任指導教師，2005年學院成立數控實訓基地，任數控銑、加工中心指導教師。2006年獲得《黑龍江省數控加工中心教師組技能大賽》第五名，並獲得數控加工中心技師稱號。2006年獲得《第三屆黑龍江省高職院校數控銑大賽》優秀指導教師稱號。2008年獲得《黑龍江省高職院校數控編程、加工與裝配項目大賽》優秀指導教師稱號。2010年聘為黑龍江省中等職業學校《數控項目》評委。20XX年獲得《黑龍江省高職院校機械部件創新技術與製造大賽》優秀指導教師稱號。

20XX年我通過與企業聯繫，安排學生就業的累計已近30多人，同時，每年對各個實訓室的設備進行維護，重點對數控機牀、普車、普銑等設備等利用假期進行了維修，最大限度地保證實訓設備的正常運轉，以滿足實踐教學的需要。為完成下學期的教學工作打下良好的基礎。

通過多年的實訓工作，我認識到主要工作職責是依照學院教務部門的實習教學安排和實訓工作需要，紮實做好每學期的實訓教學工作，並在學生的思想上和行動上有一個深刻的認識和深層的理解，更好的完成教學任務。結合我在實際工作中的實際問題，提前把一些實際操作技能和實踐工作經驗告訴學生，提高學生在學習中的興趣和認識，真正的把實習與將來的就業聯繫在一起，增加他們的動手能力。

今後實訓工作的發展制定措施如下：

一、加大對實訓工作質量的考核力度，強化實訓工作的日常管理

每當接到實訓教學任務後都要仔細研究,掌握實訓要求,明確各專業在本學期中的實訓任務、實訓內容。在實訓過程中結合實訓中心和各教研室主任、教學督導開展實訓課教學、質量檢查、教學評估，建立健全實訓管理和考核辦法，在激勵學生的同時發現問題，改進工作方式方法，使實訓工作能夠順利完成。

二、加強企業聯繫、籌劃、組織、落實實習

保持與用工企業的經常聯繫，經常走訪企業，本着互利共贏的原則，既解決企業的用人短缺問題，同時也解決學院學生就業的問題。以實訓促教學、以實訓促就業。企業提出的問題，我們在教學中儘量加進來並着手提前解決，企業的需求要儘量滿足。

三、根據培養目標，加強學生安全教育的同時抓學生專業技能訓練，培養敬業精神

不論是金工實習還是技能培訓， 針對我院學生的特點，動手能力弱的狀況，為他們制定培訓目標，建立考核機制，目的就是要提高學生的動手能力，提高他們的技能。結合企業的安全教育，狠抓學生頂崗實習前的安全教育和生產安全意識，盡力提高學生的職業素質，使他們逐步向技能人員的`方向轉變，逐步完成從學生到高素質操作人員的轉變。

四、今後工作努力的方向

今後，實習教學的組織工作應更加符合實際需求，結合現在學生的思想，進一步完善實訓課程的安排，加強日常管理更加及時而有效，使實訓工作沿着產、學結合方向良性發展。建立健全各專業的實訓程序，使之制度化、程序化、規範化。制定分院的實習內部教材。同時，還要通過與企業的更廣泛的合作和聯繫，為企業提供和培養緊缺的專業技術人才。在以後的工作中，能做到吃苦在前，勇挑重擔;在生活上，能做到關心同事，幫助他人，能嚴格要求自己，遵守有關規定。