老舍《濟南的冬天》課文的賞析

我們都知道老舍著名的長篇小説《駱駝祥子》、短篇小説《月牙兒》，話劇《茶館》，但是讀了他三十年代寫的《濟南的冬天》以後，我們還沒有想到他還會有這麼精湛的散文。這無疑為他重要的代表作之一。你看，一篇短小的千字文，作者能把我們引入一個奇妙的冬的世界裏。在那裏，有陽光，有温暖，有綠草物氣息，有笑臉，有藍天，有燦爛的晚晴……

我們忽然發覺，原來作者把我引入了一個恬淡明麗的春的世界裏。倘若是在大雪飄飄的寒冬讀這篇散文，這會給我們帶來多麼愉快的、多麼新奇的感受啊！

看看老舍先生是用怎樣的筆墨、怎樣的色彩來給我們描繪用這幅濟南冬景圖的。

一個從塵土飛揚、寒風凜冽的北方初到南方的人，會有什麼感受呢？一個從霧都倫敦回到晴朗的北中國的人，又會有什麼聯想呢？自然，濟南不屬於濕潤的南方、日光炎炎的熱帶，也不屬於“大風起兮雲飛揚”的北方。在作者筆下，它似乎象一個“特區”。然而這畢竟是北中國的“特區”，因而它仍然有北中國的特點。它是沒有風的、晴朗而温晴的天氣，或者説，它是有風的，卻是聽不到風聲的，這樣的風只能是微風。冬天的微風那是什麼滋味呢！冬天的風無論如何應該是冷的，但這時頭頂上卻有一輪太陽照着，既然不是熱帶那樣的毒日，那一定是很暖和的日光。微微的涼風，暖暖的月光，那自然讓人極其愉快的温晴天氣。作者彷彿象發現了一塊寶地，用極其温柔的筆調要告訴讀者他對這塊寶地的新奇的感受。這感受的確是新奇和獨特的。我們當為作者發現了這塊寶地並真切地告訴我們而感謝作者。讀了這篇文章的開頭，我們覺得作者不象是在寫濟南，而是把濟南端到我們面前，使我們如臨其境。開始感受到濟南冬天的毋寧説是春的獨特的氣息，作者的這幅恬淡的春之圖，已經開始展現出一角．我們急切地想看下去。

果然，接下去的畫面就更令人歎為觀止了。作者象拍電影一樣把鏡頭拉開，升高，使我們可以俯瞰濟南冬天的全貌：一座老城．有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安適地睡着。只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想境界？無論是睜着眼看，還是閉着眼睛想，這都是一幅出色的、温馨的畫面。她透露出的恬靜安逸的美是自不待言的。冬天，是萬物冬眠的季節，因此，用“暖和安適地睡着”來形容這個老城，是最為恰當不過了。作者雖説這個“老城”在等待“春風來把它喚醒”，但那種恬靜美好的氛圍卻是隻有春天才會有的。因而它實際上已經使我們感受到這幅“山水圖”藴藉着的春意。在戰火紛飛的年月，在飢寒交迫的北中國，這無疑是一片另人嚮往的、極其美好的天地。它似一處新“桃花源”。在當時是寄託着作者的美好理想的。

作者接着把筆墨放在描寫濟南的“小山”上。先畫山、後描水，這也是理所當然的。濟南的小山是個什麼樣兒呢？你看，“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺着點口兒”。這是極為形象的描繪。但僅此還不夠，還得動人才是。於是作者用了一個極其生動的比喻，把這座小山比做一個小搖籃，而把濟南比作睡在搖籃裏的娃娃。這真是太可愛了！瞧，小搖籃“安靜不動地低聲”對“娃娃”説話哩。“你們放心吧，這兒準保暖和。”由此，我們彷彿體昧到作者那顆極其善良的慈母一樣的心。在這樣温暖的母親懷抱裏，濟南的人們怎麼能不高興呢？當然是“面上含笑的。”由於這段動人的擬人化的比喻，作者把濟南的小山寫活了。由活的山寫到活的人，那便是十分自然的了。而寫人，則是為了更好地寫濟南。因為人畢竟是萬物之靈，寫濟南人眼裏的濟南，那便可以從多側面，展示濟南真切的精神和麪貌。寫濟南人所看，還不夠，還要寫濟南人所想，這就全了。濟南人是怎麼看的呢？“他們一看那些小山，心中便覺得有了着落”；濟南人是怎麼想的呢？“這樣的温暖，今天夜裏山草也許就綠起來了吧？”這是極其可愛的心理。但這畢竟只是點滴的心理活動、而不是願望。因為此情此景已經使他們夠滿足的了。這樣的冬天已經使他們感到很温暖、很愉快的了。他們並不象其它北中國地區的人也許在詛咒冬天，在掰着指頭計算春日該何時來臨。因為他們的的確確生活在春天一樣的冬天裏。這就是老舍先生所要寫的。我們又何嘗不能説，這裏麪包含着一顆老舍先生希望中國人民能夠過上和平安靜日子的拳拳之心呢？

濟南的小山不但象圓圈，而且還有它的獨到之處。因為小，因此只配下點小雪來給它裝飾。一下小雪，山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。這是一個壯麗的遠鏡頭，是一幅層次色彩鮮明的畫面，下層是暗黃，中層是白色，上層是藍色。如作者所説：“一道兒白，一道兒暗黃，給山穿上了一件帶水紋的花衣。”我們彷彿又聞到冬雪後乾淨爽人的清新空氣。然後作者一下又把鏡頭拉至中景，給我們看山上青黑的矮鬆。作者是怎樣寫這些矮鬆的呢？這裏又用了一句絕妙的比喻，“樹尖上頂着一髦兒白花，好象日本看護婦。”動人而傳神地寫出了矮鬆的性格和神態。有這些矮鬆的點綴，便使濟南的山顯得格外雅緻。白山尖、矮鬆、帶水紋的花衣，是恬淡的色彩，和温晴的天氣漂亮地融匯在一起。至此、濟南山的全貌便給我們基本展現了出來。這是這幅春之圖最重要的部分．這都是靜態，那麼有沒有動態，有沒有色彩的變化呢？有的。這是靜中之動，這種動便是作者極其細微的觀察和感受的結果。那便是快日落的時候，“微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害了羞，微微露出點粉色。”注意，只是“微微露出點粉色”，基色仍是白的。所以並不破壞整個繪畫的效果，而倒是增添了畫面的豐富性。

“那些小山太秀氣！”作者感歎道。是的，這樣温晴的冬只配有這樣的小山。如果是大山，如果是大雪、那便全然是另一番氣韻了。

作者是不是至此就把濟南的山寫完了呢？沒有！看來，作者對濟南的山是太有感情了。他愛它們。於是，他便又為我們勾勒了一幅他自稱為唐代水墨畫的圖；“山坡上卧着點小村莊，小村莊的房頂上卧着點霄。”極具有古詩畫的意味。這幅清新明麗的圖景，怎麼能使人相信會在濟南的冬天出現呢？又怎麼能使人相信它會出現在戰火紛飛的.北中國呢？的確，即使在戰爭年月，生活中仍然是有美的圖景的。這就在於你是否能發現，並給予藝術的表現！

這是作者寫作的高明之處。作者寫的是濟南的冬天，但卻迴避偌大的濟南城，而去寫更寬敞的城外。作者是居高臨下地遠視的，因此濟南城是太小了，而且是狹窄的。作者有意把讀者的視野引向濟南更廣闊的天地，而不去寫搖籃裏的娃娃，剩下的讓讀者去聯想、去補充，反而使這幅春之圖的畫面更清晰、更簡潔，避免了紊亂之感和累贅之感。這叫做虛實相生。

好了，寫完了山，該寫水了。有山沒有水，加同人沒有眼睛，似乎少了靈性，怎能清新而濕潤？濟南的水是怎樣的呢？“不但不結冰，倒反在綠萍上冒着點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。”這哪象冬天的水呢？這不分明是春水麼？而且，那些長枝的垂柳還要在水裏照個形兒呢！這不分明又是夏天的水麼？這不是“夏賞荷花池”的意境麼？北中國的冬天，竟然還有這樣一幅更令人喜愛不已的絕景，這無疑給濟南“錦上添花”了。而且，這還不夠，作者還要把鏡頭拉遠，讓“藍水晶”一樣的天空映在這水中。於是，綠水，紅屋頂，黃草山，白雪松，藍汪汪的天空，組成了濟南的山水圖。瞧，微涼的風又吹過來了，暖和的太陽在靜靜地照着，我們不能相信，這到底是人間呢？還是世外桃源？如果是人間的話，那麼它決不會是冬天。

老舍的筆法是老練的。一篇千字文竟能展示出這麼生動的、令人神往的畫面，這非有深厚的功力不可。這篇短文的敍述語調是平易樸實的，語言是凝鍊而親切的，用詞是準確生動的。但是最重要的是結構。它似乎無結構，但是內容組合的又是這麼自然、精巧、恰當。更為重要的是，通過分析這篇散文，我們看到了貫穿在他整個創作中的對美好事物執意追求，以及在這種追求中透露出的他的善良個性和樸實親切的文風。今天我們讀這篇散文。仍然能被作者對濟南山水精湛而獨到的描寫所打動。箇中技藝，不光是對今天的初學寫作者，就是對有一定散文寫作基礎的人，都有重要的借鑑價值。