小學生的寓言故事

小學生的寓言故事1

偶像的話

在一所著名的古廟裏，站立着一尊高大的塑像，人在他的旁邊，伸直了手還摸不到他的膝蓋。很多年以來，他都使看見的人不由自主地肅然起敬，感到自己的渺小、卑微，因而渴望着能得到他的拯救。

這尊塑像站了幾百年了，他覺得這是一種苦役，對於熱望從他得到援助的芸芸眾生，明知是無能為力的，因此他由於羞愧而厭煩，最後終於向那些膜拜者説話了：

“眾生啊，你們做的是多麼可笑的事!你們以自己為模型創造了我，把我加以擴大，想從我身上發生一種威力，藉以鎮壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們。

“我敢相信：你們之所以要創造我，完全是因為你們缺乏自信——請看吧，我比之你們能多些什麼呢?而我卻沒有你們自己所具備的。

“你們假如更大膽些，把我搗碎了，從我的胸廓裏是流不出一滴血來的。

“當然，我也知道，你們之創造我也是一種大膽的行為，因為你們嘗試着要我成為一個同謀者，讓我和你們一起，能欺騙更軟弱的那些人。

“我已受夠懲罰了，我站在這兒已幾百年，你們的祖先把我塑造起來，以後你們一代一代為我的周身貼上金葉，使我能通體發亮，但我卻嫌惡我的地位，正如我嫌惡虛偽一樣。

“請把我搗碎吧，要麼能將我縮小到和你們一樣大小，並且在我的身上賦予生命所必需的血液，假如真能做到，我是多麼感激你們——但是這是做不到的呀。

“因此，我認為：真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在，只能説明你們的不幸。”説完了最後的話，那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。

小學生的寓言故事2

江邊姑娘

在大江之濱的一個小村子裏，住着10來户人家。雖然村裏的人經過一年到頭辛勤的勞動，基本上能夠養家餬口，但是日子並不好過。他們的生活樸素而節儉。每天晚上，男人們拖着疲憊不堪的身子回家，晚飯後不久就得歇息。女人們在男人休息之後還要做一些收拾屋子、縫補漿洗的事。勤勞儉樸的習慣就這樣一代代往下傳，村裏各家各户的少女也從日常的家務勞動中練就了一雙靈巧、能幹的手。她們不僅在白天幫助家裏做一些燒水做飯、養雞養畜的工作，到了晚上，還要搞手工編織、做針線活。

因為經濟上都不寬裕，點燈用燭成了一道難題。為了節省一點燈燭錢，村裏的姑娘們商量決定，大家分攤着湊一些蠟燭，每晚集中起來在一户住房較寬的人家一起幹活。

有一個因家境貧寒而買不起蠟燭的少女，每天晚上也到村裏姑娘集體活動的那户人家去做夜活。日子一長，那些出了蠟燭的姑娘開始嫌棄這個少女。她們風言風語地想攆她出去。

這個少女面對和自己從小一起長大的同伴們的無理做法愠而不發，並且很有禮貌地説道：“我因為買不起蠟燭，所以常到這裏來借光。我不能力這個集體活動的場所出一份錢，可是我多少能為大家出一點力。每天晚上我來得最早，一來就打掃屋子、整理坐席，正是出於這個原因。等你們都到齊的時候，這間房子並不顯得擁擠;我每次坐在你們的後面，藉着牆面反射的燭光幹活，並沒有遮擋你們的光線。我對你們沒有任何妨礙，你們為什麼要吝惜牆面反射的一點餘光呢?我對你們並不是一點好處都沒有，你們為什麼一定要把我趕走呢?”那些看不起這個少女的姑娘們聽了這番話以後，覺得很有道理。經過一番議論，她們終於決定把這個少女留在全村做夜活的姑娘們的隊伍中。

一羣農村姑娘，在生產力很低的古代社會，自發結成集中勞動的羣體，這是有益於社會進步的一件好事。那個因為家貧而買不起蠟燭的少女被做夜活的姑娘們所接納的事實，告訴我們，集體主義的互助合作精神自古就是中華民族的一種美德。

小學生的寓言故事3

不受嗟來之食

戰國時期，各諸侯國互相征戰，老百姓不得太平，如果再加上天災，老百姓就沒法活了。這一年，齊國大旱，一連3個月沒下雨，田地乾裂，莊稼全死了，窮人吃完了樹葉吃樹皮，吃完了草苗吃草根，眼看着一個個都要被餓死了。可是富人家裏的糧倉堆得滿滿的，他們照舊吃香的喝辣的。

有一個富人名叫黔傲，看着窮人一個個餓得東倒西歪，他反而幸災樂禍。他想拿出點糧食給災民們吃，但又擺出一副救世主的架子，他把做好的窩窩頭擺在路邊，施捨給過往的饑民們。每當過來一個饑民，黔傲便丟過去一個窩窩頭，並且傲慢地叫着：“叫化子，給你吃吧!”有時候，過來一羣人，黔傲便丟出去好幾個窩頭讓饑民們互相爭搶，黔傲在一旁嘲笑地看着他們，十分開心，覺得自己真是大恩大德的活菩薩。

這時，有一個瘦骨嶙峋的饑民走過來，只見他滿頭亂蓬蓬的頭髮，衣衫襤褸，將一雙破爛不堪的鞋子用草繩綁在腳上，他一邊用破舊的衣袖遮住面孔，一邊搖搖晃晃地邁着步，由於幾天沒吃東西了，他已經支撐不住自己的身體，走起路來有些東倒西歪了。

黔傲看見這個饑民的模樣，便特意拿了兩個窩窩頭，還盛了一碗湯，對着這個饑民大聲吆喝着：“喂，過來吃!”饑民像沒聽見似的，沒有理他。黔傲又叫道：“嗟(jie)，聽到沒有?給你吃的!”只見那饑民突然精神振作起來，瞪大雙眼看着黔傲説：“收起你的東西吧，我寧願餓死也不願吃這樣的嗟來之食!”

黔傲萬萬沒料到，餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持着自己的人格尊嚴，黔傲滿面羞慚，一時説不出話來。

本來，救濟、幫助別人就應該真心實意而不要以救世主自居。對於善意的幫助是可以接受的;但是，面對“嗟來之食”，倒是那位有骨氣的饑民的精神，值得我們讚揚。

小學生的寓言故事4

騾子和鈴鐺

一頭高大健壯的騾子，脖子上繫着一個鈴鐺。鈴鐺兒製作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發出“叮噹”的聲響，比鳥兒唱歌還悦耳動聽。

一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停。“叮噹叮噹”，一串串尖利的急響，鑽進了主人的耳中。他一個箭步衝出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打着騾子的屁股，一邊斥責道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟;要不是鈴鐺叫我來，菜地準被你糟蹋完。看你下次再敢闖進菜園……”

騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮噹叮噹”，鈴鐺的響聲，伴着騾子遠遠地到了山腳下。

沒多久，騾子拉着一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村裏。“叮噹，叮噹”，一陣脆響，引得一些鄉親們豎起大拇指誇獎道：“嗬，好一頭結實頂用的騾子，拖這麼多貨物跑了一天，還那麼精神抖擻的。聽，配上這清脆悦耳的鈴鐺聲，多有氣魄!”

岸5保叮噹。”鈴鐺兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是説：“對的，對的，騾子了不起!”

騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悦;突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責問鈴鐺道：“你發出的是同一個聲音，為什麼一時出賣我，一時又吹捧我?”

岸5保請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負責。你犯錯誤時，我發出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深;當你幹得對時，我理所當然地讚揚你，為的是激勵你取得更大的成績啊!”

小學生的寓言故事5

能下雨的樹

小狗熊和小貓熊到美洲旅遊時，在一個森林裏相遇了。小狗熊告訴它一件奇怪的事：

“昨天中午，我在一棵大葉子樹下睡覺，突然，一陣嘩嘩的大雨把我澆醒了。我睜眼一看，太陽正直射着大地呢，除了樹下很濕，外面連一點下雨的痕跡都沒有。”

“那有樹會下雨的?純粹是瞎編。”

“這是真的。不信，現在咱倆馬上到那棵樹下去看看。”

這時，正當中午，它們頂着烈日剛來到那棵樹下，嘩啦啦一陣大雨，就把它們淋了個透濕，樹外，沒有一絲雨的影子。

“怎麼樣，這下相信了吧?”

小貓熊點了點頭，瞅了瞅樹冠説：

“真怪，樹怎麼會下雨呢?”

“就是嘛!”小狗熊説，“書上講下雨是地上的水被太陽一烤，變成水汽升到天上，水汽變成小雨滴。小雨滴你撞我，我撞你，變成大雨滴。空氣託不住了，掉到地上就是雨。”

“可是樹的四周也沒有云啊!”

“這可能是棵魔樹吧?”

它們在樹下沒完沒了地猜測爭論大樹下雨的原因。

傍晚，一隻歸宿的小鳥看到它們那股不弄清下雨原因不罷休的樣子，笑着説：“這是棵雨樹。至於下雨的原因，在樹下就是爭論十天，也不會弄清。”

小狗熊突然開竅：“咱倆都會爬樹，為什麼不爬到樹上去找原因呢?”

“是啊，怎麼就沒有想到這一點呢?傻透了。”小貓熊自覺得好笑。

它們找了點吃的後，就上了樹。

雨樹的葉子有半米長，中間凹陷，四周隆起。它們發現雨樹的葉子能大量吸收水分。隨着時間的流逝，葉子裏的水越來越多，葉子慢慢捲縮成一個個“袋子”，它們掂了一下，估計每片葉子能吸一斤多水。為了找到下雨的全部原因，它們決定在樹上過夜。

第二天清晨，第一縷陽光照到樹冠的時候，小狗熊和小貓熊醒來了。它們又發現“袋子”似的葉子有了變化：受到陽光的照射，“袋子”漸漸地張開了。到了午後，“袋子”完全張開，裏面貯存的水便傾瀉而出——雨樹下雨了。

小學生的寓言故事6

小老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把小老鼠的腳綁在自己的腳上。開始，他們在地面上行走，走了走，一切正常，還可吃着穀子。當來到池塘邊時，青蛙把小老鼠帶到了水裏，他自己在水裏嬉戲玩耍，高興得呱呱叫。可憐的小老鼠卻被水灌飽，淹死了。不久，小老鼠浮出水面，但他的腳仍和青蛙綁在一起。鷂子飛過這裏，看見了小老鼠，衝向水中，把他抓了起來，青蛙跟着被提出了水面，也成了鷂子的美食。

這是説，與別人關係太親密，在災難降臨時，往往會受到牽連。

小學生的寓言故事7

寓言一：

狐狸鑽進羊羣，抱起一隻正在吃奶的羊羔，假意撫愛他，狗見了，問道：“你這是幹什麼呀?”狐狸説：“我照料他，逗他玩。”狗説： “你不立刻放下這羊羔，我就叫你嚐嚐狗的撫愛。”

【寓意：對於像狐狸一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意，有懂得以牙還牙。】

寓言二：

狗銜着一塊肉過河，望見自己在水裏的影子，以為是另外一隻狗銜着一塊更大的肉，他於是放下自己這塊肉，衝過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了。那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了。

【寓意：在任何情況下，我們不能有任何的貪戀。做事不能貪心。】

寓言三：

驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼説： “腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺。”狼信以為真，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此歎氣説： “天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫生呢!”

【寓意：面對像狼一樣兇殘、狡猾的人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學會冷靜機智的應付。】

寓言四：

有一隻烏鴉打算飛往東方 ，途中遇到一隻鴿子 ， 雙方停在一棵樹上休息 ，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦 ，關心地問：你要飛到哪裏去 ？烏鴉憤憤不平説： 其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽， 所以我想飛到別的地方去 。鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了！ 如果你不改變你的聲音，飛到哪裏都不會受到歡迎的。

【寓意：在不能改變環境的時候，我們要學會適應它。如果你無法改變環境 唯一的方法就是改變你自己。】

寓言五：

在寒冷多風的冬日裏，植物園裏一隻行動遲緩的蝸牛，正一步步慢慢地爬上蘋果樹。附近有樹上的麻雀和松鼠很好奇地圍了過來，着實嘲笑了它一番。其中一隻麻雀飛過去對它説：“嘿，傻傢伙，你不知道這樹上已經沒有蘋果了嗎？幹嘛還拼命往上爬？” 蝸牛並沒有停下它的步伐，邊爬邊説：“等我到了之後就會有的。”

【寓意：勤能補拙。堅定、自信地前進，就能收穫成功。】

小學生的寓言故事8

生活在井底的青蛙有感於自已見識少，以致於給人們留下話柄。象“坐井觀天”、“井底之蛙”之類用以比喻有人目光短淺孤陋寡聞的成語即來源於自身，多不光彩！它想，與其讓人挖苦嘲笑，不如走出井底去見見世面長見識。聽説東海之大一望無涯，海底深不可測，於是井蛙決定往東海一遊。

機會來了。仲秋季節連下數天暴雨井水滿漲，井蛙跳出井欄，順着小溝流水到小溪、小河，再隨着彙集的小河流到大河。

此刻，大河水流正漲滿河牀，河面格外寬闊，湍流直瀉而下激起陣陣浪花，聲勢浩大氣概非凡。

“啊，我終於來到大海了！”井蛙第一次見到這樣場面，以為這就是大海，不禁激動得大喊起來：“多寬闊的海面，多高的浪花呀，我總算認識到大海的真面目了。”

井蛙得意極了，它志滿意得地返回老住處。有好奇者紛紛圍上前來問起大海的見聞，它便會很內行地誇誇其談———那十幾丈闊的海面，三尺高的浪花，更重要的是糾正了幾千年來前人的偏見：誰説海水是鹹的？明明是淡而無味的嘛！

於是它得到了同類們的刮目相看，井蛙從此威望倍增，因為沒出過遠門的蛙類們誰都相信它確確實實到過大海，有了淵博的知識。

然而明眼人照樣毫不客氣地指點着它的脊樑骨説：“瞧，多麼可笑，這井底之蛙……！”

小學生的寓言故事9

彩色鼻子

今天，小猴一個人在家裏覺得很無聊，就去小象家玩兒。它到了小象家，小猴問：“小象，今天玩什麼？”小象説：“不知道。”它們想呀想呀，小猴靈機一動。説：“你想不想讓自己變美兒？”小象説：“那太好了，我這麼灰不溜秋的一點也不好看。”小猴説：“我們今天玩畫鼻子的遊戲。”小猴跑回家去拿來顏料、畫筆，讓小象把眼睛閉上，小猴把小象的鼻子畫得五顏六色的。小猴説：“小象，可以睜開眼睛了。”小象一看，好看極了。小象走在路上。動物們説：“小象，你的鼻子怎麼這麼好看？”小象説：“是小猴把我變得這麼好看。”

摘蘋果

秋天到了，小刺蝟看見自己家裏的糧食沒有了，決定出去找吃的。

走着走着小刺蝟看到了一顆又大又壯的蘋果樹，看着樹上又大又紅的蘋果，小刺蝟都流口水了。

小刺蝟決定爬上樹摘蘋果，可是，小刺蝟不是爬樹能手，爬到一半就滑了下來。小刺蝟又決定跳，可是跳到半空就掉了下來，摔得他鼻青臉腫。小刺蝟又決定搖樹，他使出了九牛二虎之力，可是大樹太粗壯了，還是紋絲不動。

怎麼才能摘到蘋果呢？小刺蝟左思右想，忽然，他看到不遠處有一頭大象正甩着長長的鼻子，悠閒地向這邊走來。小刺蝟趕緊跑過去，向大象伯伯請求幫助。小刺蝟説：“大象伯伯，請您幫幫我，把樹上的蘋果摘幾個給我吧。”大象伯伯説：“沒問題，小菜一碟。”大象伯伯就用長長的鼻子摘了一袋蘋果遞給小刺蝟。小刺蝟高興極了，連忙説：“謝謝大象伯伯。”小刺蝟就揹着蘋果高高興興地回家了。

新鼻子

一個陽光明媚的早晨，小猴覺得很無聊，就去找好朋友小象玩。

到了小象家，小猴敲了敲門，小象把門打開了説：“你好啊，小猴有什麼事嗎？”小猴説：“我太無聊了，想找你逛街。”小象説：“好啊。”於是他們就去逛街了。走着走着，小象看見別人這麼漂亮，他唉聲歎氣地説：“我的鼻子灰不溜秋的真難看。”

小猴想了想，突然靈機一動，想到了一個好辦法，小猴跑回了家拿來了很多油漆。小猴説：“小象，你閉上眼睛，我給你個驚喜。”小象很驚訝就乖乖地閉上了眼睛。小猴跳上了小象的鼻子上，給小象的鼻子上塗上了油漆，紅一道，黃一道。。。。。。小猴説：“小象你可以睜開眼睛了。”小象睜開了眼睛，大吃一驚，説：“哇，小猴你可真厲害。把我變得這麼漂亮，你真是一位偉大的化粧師。”小猴聽了這話，不好意思地笑了。

小學生的寓言故事10

赫爾庫勒斯①被接納進了天庭。當着所有的神靈，他首先向朱諾致敬。整個天界和朱諾都對此感到驚訝。

“你怎麼對你的敵人特別有禮貌?”好幾位天神大聲問他。

“是的，我就是要這樣對她，”赫爾庫勒斯回答。“只因為她迫害我，才使我有機會完成那些業績，贏得了升入天庭的`權利。”

奧林帕斯的眾神讚賞這位新夥伴的回答，朱諾也因此消解了對他的怨恨。

①赫爾庫勒斯系希臘神話中天神宙斯和王后阿爾克墨涅所生之子，因此受到天后朱暗的嫉恨和迫害。他力大無比，克服重重困難完成了十二件偉業，終於也成了神。——譯註

小學生的寓言故事11

烏鴉是個貪吃的傢伙，它總是想着可以不用勞動，就能得到各種豐富的食物，漸漸的它失去了一個烏鴉該有的生存技巧，每天只知道偷盜。

一個孩子手中拿着香噴噴的豆餅，烏鴉聞到了香味，它飛到孩子的頭上，用力的啄孩子的頭，孩子被啄傷，無暇顧及手中的豆餅，扔到了地上。

烏鴉高興的拾起地上的豆餅，美滋滋的吃了起來，不久，烏鴉傷人的事件便傳了開來，人們決定對這隻烏鴉採取措施，烏鴉的同伴們都勸阻它説不要再去偷取食物，可是烏鴉不聽，因為它懶的自力更生。

再一次偷取食物的時候，烏鴉被槍打中，最終失去了生命，可憐的烏鴉不知道世上沒有不勞而獲的果實。

小學生的寓言故事12

有個富翁很有錢，家裏積聚着很多財產，可就是不懂得知識，一家人孤陋寡聞愚蠢至極。特別是兩個兒子，表面看上去還人模狗樣，穿着華麗，可實質上只不過是一對“繡花枕頭”，而當父親的這個富翁卻從來也不知道教育他們。

一天，艾子對那個富翁説：“您的兩個兒子雖然長得都很漂亮，可是都沒什麼學問，又不通曉人情世事，將來長大了怎麼能繼承您家祖先的基業呢?”

富翁一聽很不高興，生氣地説：“誰説我家孩子不通世事?我家孩子又聰明又有才幹，誰也比不上他們。”

艾子笑了笑，説：“把您兒子叫來，我不考什麼別的，只想問問他們吃的米是從哪裏來的?如果他們説得清楚這一個簡單的問題，就算我錯了，我情願承擔誣衊不實的罪名，你説行不行?”

富翁把兩個兒子喊來，站在艾子跟前。艾子笑着問他們説：“兩位公子，你們每天吃的白米飯，不知這大米是從何而來?”

富翁的兩個兒子一聽，心想：我以為是考我們什麼了不得的學問哩，原來就這簡單的問題，米從何來?這不明擺着的事嗎?於是他們嬉皮笑臉地説：“我哥倆豈能連這點小事也不知道?米是從米缸裏取來的!”

富翁在一旁聽了，氣得直跺腳，臉上現出一種難堪的神情，他趕緊糾正他們説：“真是兩個笨蛋，愚蠢至極，米是哪來的都不知道!告訴你們，米是從田裏取來的呀!”

艾子笑了笑説：“有這樣的父親，還愁不會有這樣的兒子嗎!”

看起來，養尊處優，脱離實際，就必然會一無所知。做長輩的一定要注意子女的知識教育，而不是隻給予他們優裕的物質生活，到頭來，子女不成器，也有父輩的過錯。

小學生的寓言故事13

在工地上，鋸子與斧頭產生了爭執，它們都認為自己的本領比對方強。

鋸子説：“你看我，一齒齒排列整齊有序，這就是我能發揮大作用的原因。我能把大樹鋸倒，能把厚木鋸簿，能工巧匠少了我就一事無成。可你呢？有我這樣的齒狀嗎？你能發揮我的作用嗎？”

“如果真的象你那我可就慘了。”斧頭回答：“你看我的刀口如此鋒利，知道我幫主人做了多少事情嗎？我能把木樁劈開，能把木面削平，蓋房子造傢俱時刻離不開我。而你呢？參差不齊的難看且別説—我的本領你有嗎？”

它們各抒已見互不相讓，爭得面紅耳赤。最後只好請出主人來評理。

“你們都別爭長論短了，你們各有本事只是作用不同而已。”聽了鋸子與斧頭的訴説，主人哈哈一笑：“鋸子不能起到斧頭所起的作用，斧頭也不能幹鋸子所幹的事情，就是你們外觀也是根據各自的用途特點來定造。可你們現在卻非要用自己的形狀和本事來強求別人的一致，不覺得荒唐可笑嗎？”

鋸子和斧頭聽了主人的話覺得挺在理，於是停止爭論，並從此相互配合各自發揮作用，在不同的崗位上盡職盡責完成自已的份內工作。

小學生的寓言故事14

一隻猴子在獵人遺棄的木屋裏發現了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的老虎，殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。於是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

猴子覺得自己瞬間威武了許多，趾高氣揚地在山林中繞了一圈，動物見了它無不俯首稱臣，這使它膽子更壯了，扛着槍闖進了一座城市。

人們在喧鬧的大街上發現了這只不可一世的猴子。由於它扛槍的樣子十分滑稽，逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它，而且還拿自己開心，特別惱火，便把槍口對準了人羣。也就在此時，猴子猛然想起了一個最最關鍵的問題――它不會開槍。猴子於是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉皇逃離城市，回到了屬於它的山林。

在任何情況下都不要忘了自己是誰，否則，會被人當成笑柄。