小學生寫童話的作文400字彙總6篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生寫童話的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生寫童話的作文400字 篇1

橡皮出走

有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。於是教室裏的橡皮都出來開會了。

有一個粉紅色的橡皮説：“你看我多漂亮呀!在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多幹淨!”又有一個藍色的橡皮説：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個粉色橡皮説。又有一個藍色的橡皮説：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可惡了!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。

小學生寫童話的作文400字 篇2

城市老鼠邁克接到鄉下老鼠艾米的信後，收拾好行裝，連夜趕回去了鄉下。

第二天，邁克終於到了鄉下，這時艾米已經站在家門口迎接他了，倆人立馬擁抱在一起，艾米激動的説：“兄弟，你終於回來了，快到我家看看吧！”“好呀！”邁克非常開心，走進去一看，“啊！好多糧食呀！你從哪弄來的？”“你看我家旁邊就是一個大農場，有時間我帶兄弟你去看看，你也好帶點回家。”“可是我明天就想去。”邁克興致勃勃。“好，只要小弟想去，我隨時奉陪。”就這樣，鄉下老鼠的冒險之旅就開始了！

第二天，他們手牽着手來到了農場門口。這時，艾米提醒邁克：“這裏有一隻貓，要小心點，否則後果非常嚴重。”他們的身材小巧玲瓏，一下子就竄到了農場裏面。只見一隻大花貓正躺在他們的面前，呼呼大睡哩。艾米正為這件事開心呢，誰知邁克在城裏一見貓就叫，這次也不例外。雖然只叫了一聲，可麻煩就大了。艾米立刻捂住邁克的嘴巴，可是已經來不及了。大花貓舔舔血盆大嘴，露出兩顆尖鋭的牙齒向他們撲來。艾米對地形十分熟悉，一溜煙逃走了。這時的邁克可就慘了，他慌里慌張，不知道躲到哪裏去。只聽一聲慘叫，邁克被抓了。艾米一路躲藏逃到了家裏。艾米不停地責備自己：“都是我不好，應該先帶邁克熟悉熟悉一下地形，這樣就不會發生今天的事了，真是早知現在，何必當初呀。今天不論怎樣都要把邁克救出來。”艾米連忙來到大花貓的家裏，從門縫一看，邁克正躺在地上，而大花貓卻睡着了。真是一個好機會，艾米試着伸手去抓邁克，剛好夠得着。艾米努力伸手抓住邁克，把邁克拖了出來。邁克得救了。

這次事件之後，邁克再也不敢輕舉妄動了。到了夜晚，邁克為了不再給好朋友增添麻煩，便連夜趕回了城市。

小學生寫童話的作文400字 篇3

不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話通過記敍海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復，引發了一場戰爭，後來經過協商，科學家魯皮博士採取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，儘快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！

是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地説道：“總有一天，人類會吃虧的。”

看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂着大片翻着白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的'大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃盪着，彷彿在流淚……

童話中另一個主人公就是“醜人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《醜人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士採取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完後，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心願，也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。

小學生寫童話的作文400字 篇4

今天，我看了《安徒生童話》，這本書是丹麥作家安徒生的舉世公認的佳作。《安徒生童話》是世界文學寶庫中

燦爛奪目的一顆明珠，這些作品飽含着作者的艱辛、智慧、熱情和希望。《安徒生童話》能以豐富的想像、美麗的憧憬、

善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。裏面有許多精彩的小故事：《小小的銀雛菊》《雪人》《海的女兒》……

當我讀到“賣火柴的小女孩”的時候，我想：“相比與可伶的小女孩，我們現在的生活可謂幸福。有爸爸媽媽的呵護，有老師的細心教導，有同學的熱心的幫助，衣食不愁。有這麼好的環境，有着這麼好的條件，我還有什麼理由不去聽老 師、爸爸、媽媽的話，好好學習呢？

讓我感動是故事中的賣火柴的小女孩。賣火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無助，但是她那麼堅強，她對美好的生活是那麼憧憬，那麼嚮往。一個温暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的小禮物就可以使她滿足，感受到幸福，覺得生活無 比快樂。

當我讀到小女孩家中其實也很冷，只有一個破裂的屋頂遮着頭，雖然最大的裂口已經用草和布堵住了，但是風可以從上面灌進來時。我感到很傷心，真想幫助她們。我知道這是個故事，但我知道社會上有很多像這樣的。，我在想我還小，從現在開始好好學習，將來做一個有用的人，去幫助那些貧苦的人，讓人人都過上幸福的生活。

小學生寫童話的作文400字 篇5

一天，森林裏舉行一年一度的游泳比賽。有許多動物都來看熱鬧。只見長頸鹿裁判員舉起了***，“啪”一聲，運動員們迅速跳入河中，像飛一樣的遊了起來，拉拉隊邊蹦邊跳一個勁地喊“加油”。運動員有小鴨子、河馬、小狗、小烏龜、小青蛙、小田鼠，還有很多很的動物。天上的小鳥們在嘰嘰喳喳的叫着，好像在為運動員們加油，運動員們游泳的姿勢都不一樣，有的狗刨、有的蛙泳、還有的蝶泳。水面上綻放開一朵朵水蓮花。

運動員們都在為自己加油，心想，我一定能得第一。於是都鼓足勁，你追我趕的在水裏遊着。森林裏傳來一片快樂的歡呼聲。小鴨子一馬當先的遊在最前面，突然，“哎呀”一聲，小鴨子回過頭來一看，原來小田鼠被河面上的一塊木頭撞暈了，小鴨子趕緊游過去把小田鼠從水中拉了起來，揹着他向終點游去。這時候，其他的運動員都超過了小鴨子，就連行動緩慢的小河馬都把小鴨子甩在了身後，小鴨子揹着小田鼠吃力的向前遊着，最後一個到達了終點，觀眾席上爆發了熱烈的掌聲。小田鼠醒了，感動的對小鴨子説：“謝謝你救了我。”小鴨子説：“這是應該做的。”

雖然小鴨子沒有得到名次，但是他見義勇為的精神感動了所有的觀眾。

小學生寫童話的作文400字 篇6

很久以前有一位老國王，沒有兒女，眼看年事已高，他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。於是他下令在一個裝滿水的盤子裏放一枚金幣，手不許觸着水，也不許把水倒出來，誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。

國王下令後，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水裏取出來，結果都以失敗而告終。

一天天過去了，正在國王為後繼無人而發愁的時候，皇宮裏來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，説能取出水裏的金幣。

國王半信半疑地看着他説：“你不會又讓我失望吧？”他誠懇地説：“陛下，請允許我試試吧。”

只見這個年輕人把一張紙片點燃，放入一個玻璃杯中，然後把杯子倒放在盤子裏的金幣旁邊，這時，盤子裏的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子裏的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看着年輕人，由半信半疑的目光變成了讚許的眼神，微笑着問年輕人：“你為什麼會想到用這個辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放後，因缺氧使火焰熄滅，杯子裏的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進來，於是就會把盤子裏的水擠進杯中，金幣就自然可以拿出來了。”

國王聽了年輕人的一番話，連聲誇讚小夥子聰明，並且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位後憑着自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強了。