【精選】鉛筆童話作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鉛筆童話作文3篇，歡迎大家分享。

鉛筆童話作文 篇1

在一個寧靜的夜晚，在一位富翁家裏傳來了細小又吵鬧的聲音。你猜怎麼了？原來是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來！

鋼筆很自以為是，以為主人只喜歡她一個人來寫字，説“哼，你們當中有哪支筆，主人用的次數比我還多。”

其他的筆議論紛紛，“這支鋼筆可惹不起，主人可是帶他參加過書法比賽呢！”，“還不止這些，主人前幾天的期末考試。”，“對！對！對！他跟主人已經快十年了！”

鋼筆驕傲得不得了，但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的`模樣。

“他有什麼了不起，我不僅參加主人的考試，而且6歲就帶我到現在呢！”

“誰，是誰在那裏説話？”鋼筆大聲問道。

忽然，筆羣站成了兩豎排中間留出很大空隙，好像要等待一個人的到來。

隱隱約約中看到一支筆，她大吃一驚竟然是自動鉛筆。

他裝作謙虛地説“我可是自動鉛筆，我雖然沒有被主人用多長時間，但是我從主人一出生，就一直陪他長大。”

鋼筆很不服氣：“看誰寫的字又快又好又多……”“好呀，怕你不成！”自動鉛筆不甘示弱。

他們兩個人寫呀寫呀寫，不知過了多久，他們的墨水和鉛都耗盡了，剛好主人這個時候回了。看到他們都寫不了，一怒之下就把他們丟進了垃圾桶。

鉛筆和鋼筆此時都非常懊悔，不應該為了一時意氣之爭而要一分高下，結果兩敗俱傷。

“小朋友們可千萬別像我們這樣，要寬容的對待任何朋友，和睦相處，儘可能取長補短，使自己變得更加優秀！”

鉛筆童話作文 篇2

從前在一個小男孩的鉛筆盒裏有這樣一個故事。

有一天，小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地説：“嘿！沒用的鉛筆你看我多麼漂亮，多麼方便，而你呢，那麼矮小，那麼醜陋，而且你用着用着就會慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續鉛我就永遠也用不完！你已經不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地説：“你有什麼資格不理我？”這時橡皮看不下去了，説：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒你説話的份！”自動筆憤怒地説。橡皮也怒了，大聲説：“你寫錯字的時候是誰給你擦乾淨的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了，説：“自動筆你太過分了！如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒你説話的份！你這個笨蛋，寫錯了字還不是修正帶幫你改正！”自動筆有一次打斷了別人説話。自動筆的這番話氣得鋼筆説不出來話，也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒，自動筆感到非常孤獨，自言自語地説：“難道我真的做錯了？不可能！不可能！”自動筆彷彿認識到了自己的錯誤，但他不肯承認，因為他知道他剛才説了那麼過分的話，這時尺子看出了自動筆的想法説：“看來你已經認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的。”鉛筆聽了尺子的話説：“自動筆咱們和睦相處吧！”自動筆説：“好吧！謝謝你能原諒我！”

從此，他們又過上了快樂的生活。

鉛筆童話作文 篇3

有一天，鉛筆和橡皮開始吵鬧誰的作用大。

“我比你的作用大。”橡皮説，“你寫錯字我還能擦。”

“小朋友看了一個童話有橡皮擦過的痕跡，那多不好啊！”鉛筆説，“過不了幾天我就把你全身畫黑。”

“你要寫個字或用一下你我就擦。”橡皮生氣地説。

他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最後終於不吵了，

可有一天，他們又開始吵了。

鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開交。

鉛筆和橡皮的主人一直聽到他們的吵鬧，終於忍不住了。

鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對他們説：“每個人都有自己的優點和缺點，當然，每個學習用品和事物都有各自的用處。”

鉛筆和橡皮聽了，終於和好了，再也不會因為這事吵鬧了。