【精品】鉛筆童話作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的鉛筆童話作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆童話作文 篇1

一天早晨，小主人早早的從牀上起來，就聽見鋼筆和鉛筆正在對話呢。

鋼筆説：“鉛筆老弟，你看你是用木頭做的，可真難看啊！你再看看我，穿着華麗的衣服，多氣派！”鋼筆剛説完鉛筆一腳踩空了，就從高高的桌子上掉了下來，鉛筆頭被摔斷了，小主人把鉛筆從地上撿起來，放到一個長方形的盒子裏用手轉了幾圈後拿出來，鉛筆的頭比以前更尖了。

小主人開始用鋼筆練字，鋼筆驕傲地對鉛筆説：“鉛筆老弟，你看小主人對我愛不釋手，每天都用我練字，每次練完字就把我放在乾淨的文具盒裏面。”鋼筆正洋洋自得地説着呢，突然，鋼筆沒有墨水了，小主人找了半天也沒找到墨水，一氣之下，把鋼筆重重地摔在地上，又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業了，剛寫完作業，鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來，鋼筆又回到了文具盒裏。

鉛筆童話作文 篇2

一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案，頭上還有一隻小熊在跳舞，真漂亮啊！它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆，身上一點花紋都沒有。

鉛筆在小主人的手中寫了不少字，功勞不小；小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆，功勞也很大。

鉛筆的頭兒禿了，小主人削了削，又尖了；鋼筆沒水了，姐姐吸了吸墨汁，又好寫了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地，鉛筆越來越瞧不起鋼筆：“鋼筆呀，你看你灰不溜秋，長的多醜啊，恐怕你也就能寫寫字了。瞧我，頂上的小熊還可以陪主人玩呢！你能嗎？”“對，你長的真好看！還有那隻小熊多可愛啊！我……”“哼，瞧我多棒！”鉛筆説着唱起了歡快的小曲。

兩枝筆在主人的手中用的可真快呀，不多久，鉛筆禿了，鋼筆沒水了，主人又削又吸。經過幾次“又削又吸”，鉛筆比鋼筆矮了一截，身上的花紋也在漸漸地減退。

一天，角落裏傳來鉛筆的嗚咽聲，正在認真工作的鋼筆被這哭聲所驚，抬頭一看，原來小主人手中又拿了一枝新鉛筆，垃圾筐裏，鉛筆正在傷心地哭着……

鉛筆童話作文 篇3

從前，在一個大富人家的書房裏，鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。

一天，忽然來了一把尺子，他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒説：“鉛筆盒，我覺得你最厲害，你有寬廣的胸懷，比那帶着有刀片的東西有威望多了。前些日子，我聽他在背地裏説你的壞話。要不你去教訓教訓他，免得他目中無人。”

過了一會兒，尺子又對卷筆刀説出了類似的話。

鉛筆盒終於忍不住開口對卷筆刀説：“卷筆刀，我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進肚子裏，你可以嗎？”

“鉛筆盒，不要以為你很厲害，我比你厲害多了。因為我能把粗的鉛筆削尖，你能嗎？”卷筆刀也開口説話了。他們誰也不讓誰，爭得面紅耳赤。最後只得找來鉛筆幫他們評評理。

鉛筆説：“你們各有各的長處，雖然作用不同，卻誰也離不開誰，大家相互合作才能發揮出應有的作用呀！”

聽了這話，他倆的臉紅得就像一個大蘋果。尺子呢，不知什麼時候鑽進了書本，不敢再吭一聲。

從此，鉛筆盒和卷筆刀又過上平靜的生活了。

鉛筆童話作文 篇4

夜深人靜，小主人明明的筆盒吵極了，你知道為什麼嗎？原來是鉛筆和橡皮分別在數落對方呢！

事情是這樣的，今天鉛筆和橡皮在一起玩，突然鉛筆一不小心被橡皮絆倒了……

橡皮急忙扶起鉛筆，説：“鉛筆哥哥，對不起！”

可鉛筆毫不領情：“就你一句對不起就OK啦！我每天幫主人寫字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大覺！”

“你以為你很Good啊！我也很累呀。”橡皮爭辯説，“我天天幫主人改掉錯別字，如果不是我，主人的作業就會錯漏百出。”

“我比你好！”“不，我才好！”它們你一言我一語地吵了起來…..

最後，鉛筆傲慢無禮地説：“你不信我比你強，我就證明給你看！明天你在家休息，我要讓你輸得心服口服！”

橡皮沾沾自喜，還眉飛色舞地説：“那我們騎驢看唱本——走着瞧！”

第二天一早，明明來到課室，老師請大家寫字，明明一不小心寫錯字了，但又找不到橡皮，只好用鉛筆塗掉了。黑黑的，真噁心！

老師收作業時看到了，把明明訓了一頓，還在作業等級欄上寫了個大大的“差”字。

還有更倒黴的事兒呢！數學考試到了，平時明明的數學成績很好，今天一下子就做完了卷子。在認真仔細的檢查中發現錯了一道題。老師規定不許借別人的橡皮，不許塗掉。明明沒有橡皮，撓着頭皮，着急死了，這時鉛筆多麼希望橡皮來幫忙啊！但沒辦法，最後明明只好塗掉了。黑呼呼的一團，多難看呀！

後來，老師把明明叫到辦公室批評了一通，還扣了他卷面分10分呢！鉛筆聽了心在流淚，後悔極了！不敢抬頭看主人一眼…..

放學了，鉛筆垂頭喪氣地回了家，急忙對橡皮説，“橡皮弟弟，對不起！我不應該和你抬槓，對不起！”並低聲把事情經過向橡皮説了一遍。

“其實……，其實我也有錯。”橡皮拍着頭，不好意思地説，“我也沒想到這種後果，對不起！我們和好吧！”

“對，和好！我們誰也不離開誰，一起幫助主人，讓主人天天快樂，取得最好的成績！”鉛筆説着跟橡皮緊緊地擁抱在一起，明明臉上終於綻開了笑容。

從此，鉛筆和橡皮又和好如初了。主人明明在它們的幫助和自己的努力下還獲得了全市數學比賽第一名的好成績呢！

鉛筆童話作文 篇5

在一個鉛筆盒裏，住着一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。

清晨，爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看，原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰。橡皮擦寶寶氣得臉色發白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進去一樣。鉛筆先生首先發話，他傲慢地説：“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話寫出來，而你們，只不過打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽了，生氣地反駁道：“誰説你最珍貴，寫錯字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地説：“小橡皮擦寶寶，你這話説的有點過分，不過我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應該是屬於我的！”橡皮擦寶寶見風使舵，忙在一旁附和道：“對對對，是屬於尺子姐姐的。”鉛筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地説：“孩子們，你們都很重要，少了一個都不行！只有大家團結起來，才能創作完美的作品。”字典爺爺的這句話深深地刻在三個人的心裏。他們慚愧地低下頭説：“對不起，我們錯了。”字典爺爺笑容滿面地説：“知錯能改，善莫大焉。”

從此以後，他們三個成了形影不離的好朋友。

鉛筆童話作文 篇6

我是一支小鉛筆，自從有了主人之後，我就一直受苦受累，每天身上都要掛一兩次彩。想知道為什麼嗎？那就請往下看吧！

這天，我正躺在小主人的文具盒裏睡覺，突然文具盒被打開了，一隻小手把我拿了出來。小主人拿着我，他的同桌也拿着一支鉛筆，兩支鉛筆開始“廝殺”起來。我想，這下我遭殃了！只聽小主人説：“你鬥不過我，來呀，來呀！”小主人無意間踩到了同桌掉到地上的書本，我真害怕他的同桌會生氣，做出對我傷害更大的事來。果然，同桌勃然大怒，從文具盒裏拿出一把小刀向我刺去。我想，慘了，要被碎屍萬段了。他們繼續“廝殺”着，卻沒有發現我身上已經傷痕累累……

小主人，你知道嗎？如果你同桌的小刀再往前挪一點，就有可能刺傷你的眼睛。你想過你自身的安全了嗎？想到過我的.安全了嗎？

還有，如果小主人寫錯了一個字，就會把我扔在地上，然後跺上幾腳，這才解氣。我的骨頭在踩壓之下，已經摺了N次。自己粗心大意，怎麼能怪我呢？

再看文具盒裏的那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了，色彩鮮豔的衣服早已褪了色；圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪裏去了，外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累；橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的，身上掉了一塊又一塊，像是月亮上的環形山。前幾天小主人還罵我們：“真是一羣廢物！”我好傷心！你想過我們嗎？這都是你不愛惜文具帶來的後果！

我雖然還願意為小主人服務，但是我總是被弄得缺胳膊少腿的，已影響到了小主人的學習。唉，有什麼辦法能使小主人懂得愛惜文具呢？

鉛筆童話作文 篇7

小女孩依藍的桌子上放着一枝鉛筆。

有一天，一隻小老鼠竄到桌子上，拉着鉛筆的手説：“鉛筆妹妹，我，老鼠哥把你帶到我家吃飯，好嗎？”

鉛筆妹妹説：“老鼠哥，那好吧！我現在就去，可是，我得換一件衣服！”

老鼠哥説：“好吧！你去換吧！”

於是鉛筆去換衣服了。換完衣服後，她和老鼠大哥去吃飯了。

首先，鉛筆妹妹一進到老鼠哥的家門，看到飯桌就在她的面前。她問老鼠哥：“老鼠哥，可不可以把桌子往前移一下呀？”

“當然可以！”説着，老鼠哥把桌子往前一了點。

“啊！哥哥，你的力氣真大呀！”説着，鉛筆妹妹給老鼠哥使勁的鼓掌。

“不必誇我！”老鼠哥説。

開始吃飯了。老鼠哥把飯菜端來了，妹妹先嚐了嘗肉，老鼠哥對鉛筆妹妹説：“妹妹，香噴噴的肉好吃嗎？”

妹妹説：“好吃！”

老鼠哥只聽見“嗖”的一聲，肉都被鉛筆妹妹吃光了，再看看鉛筆妹妹的嘴，“哈哈哈哈哈！”老鼠哥哥笑得肚子疼了。

“笑什麼？”鉛筆妹妹不解的問。

“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 。

“像什麼？”鉛筆妹妹再次不解的問。

“像一隻小花貓，哈哈哈哈哈！”小老鼠説。

啊！鉛筆妹妹吃飽了，她對老鼠哥説：“謝謝你的款待，下次我請你！”説着，她滿意的回家了。

“啊！一天還過得真痛快。”小老鼠説。

鉛筆童話作文 篇8

一天晚上，文具盒房間裏靜悄悄地，突然鬧了起來。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥説説，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地説：“這被子是我的。”誰知就鬧成了一團。

橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶説：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護，哥哥要對弟弟特別關心，不能吵架。”

通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。

鉛筆童話作文 篇9

我的文具盒裏有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

“你敢從桌子上跳下去嗎？”鋼筆驕傲地説。“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛的回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”“我確實不敢和你比誰頂摔，但並不是懦弱。”鉛筆爭辯説，“我們生來就是寫字的，並不是來比誰頂摔的，説到寫字，我不見得比你差。再説……”“住口！”鋼筆惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論呢？你等着吧，要不了幾天你就會變成斷了的鉛筆，而我卻永遠在這裏，什麼也不怕。”“從此，鉛筆也不再理會鋼筆了。”

有一次，鋼筆在文具盒裏睡大覺，他醒了，揉了揉眼睛，問問尺子説：鉛筆呢？鉛筆去哪了？尺子説：鉛筆和小主人一起去畫畫了！鋼筆心裏想，鉛筆一定會説我沒用的。過了幾天，鉛筆還沒有説。鋼筆忍不住了，説：“你怎麼不説我呢？”“我説你什麼呀？”“你説我那一天沒幫着小主人畫畫唄！”鋼筆小聲的説，“我為什麼要説你呢，朋友之間要和睦相處、互相尊重呀！”鋼筆高興地説：“原來你一直把我當好朋友，從現在開始，我們還是好朋友吧！”

從此，鉛筆和鋼筆還是一對好朋友。他們互相尊重，和睦相處。