找一些讚美老師的詩句

如今，老師用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，讓每一位同學不在孤單!歡迎閲讀小編整理的讚美老師的詩句，希望能夠幫到大家。

尋雍尊師隱居

朝代：唐代

作者：李白

羣峭碧摩天，逍遙不記年。

撥雲尋古道，倚石聽流泉。

花暖青牛卧，鬆高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

春夜喜雨

朝代：唐代

作者：杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

譯文

及時的雨好像知道時節似的，在春天來到的時候就伴着春風在夜晚悄悄地下起來，無聲地滋潤着萬物。

田野小徑的天空一片昏黑，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。

等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定佈滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。

註釋

⑴知：明白，知道。説雨知時節，是一種擬人化的寫法。

⑵乃：就。發生：萌發生長。

⑶潛(qián)：暗暗地，悄悄地。這裏指春雨在夜裏悄悄地隨風而至。

⑷潤物：使植物受到雨水的滋養。

⑸野徑：田野間的小路。

⑹這兩句意謂滿天黑雲，連小路、江面、江上的船隻都看不見，只能看見江船上的點點燈火，暗示雨意正濃。

⑺曉：天剛亮的時候。紅濕處：雨水濕潤的花叢。

⑻花重(zhòng)：花因為飽含雨水而顯得沉重。錦官城：故址在今成都市南，亦稱錦城。三國蜀漢時管理織錦之官駐此，故名。後人有用作成都的別稱。此句是説露水盈花的美景。

奉和令公綠野堂種花

朝代：唐代

作者：白居易

綠野堂開佔物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

賞析

綠野堂開着佔盡了萬物的'精華，路人説那就是令公的家，令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就佔盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美。

無題·相見時難別亦難

朝代：唐代

作者：李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(蓬山 一作：蓬萊)

譯文

見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。

女子早晨粧扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。

對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

賞析

相見時難別亦難，説的是義山當時的處境艱難，離開徐州到長安後想進翰林院，向令狐綯説明此時，也就是找熟人走個後門，令狐陶升官之後，為了避嫌謝絕見客，致使義山處境尷尬，相見難，離別又不甘心，所以出此名句。

東風無力百花殘，當時義山已經很大年紀，東風無回天之力挽救百花的凋零，映射自己留不住青春春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，此名句獻給所有為理想奮鬥終生之人。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒，和上句呼應，青春難留，雲鬢斑白，蠟炬燃盡，月光甚寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看，最後一句起死回生，由深深地“到死”,"成灰"的絕望，到‘無多路’，可見作者還是對綯抱有希望，不肯決絕。

從現在來看，此詩不難看出也是寫給令狐綯，希望他看到之後體會到自己的心情，也希望綯能感受到自己並沒有絕望，而是繼續等待綯這個救命稻草的幫助。

新竹

朝代：清代

作者：鄭燮

新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。

下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。(下年 一作：明年)

譯文

新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。

註釋

龍孫：竹筍的別稱。

鳳池：鳳凰池，古時指宰相衙門所在地，這裏指周圍生長竹子的池塘。

賞析

比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。前兩句是回顧，既表達了“長江後浪推前浪，一代新人勝舊人”，又表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩;後兩句是展望，用以表達新生力量將更好更強大。