詩歌比賽主持詞（通用5篇）

主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在一步步向前發展的社會中，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的詩歌比賽主持詞（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

詩歌比賽主持詞1

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

主持人2：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

主持人1：詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化。

主持人2：詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘。

主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。

主持人2：對話聖賢，我們感受千年文字的力量。

主持人1：下面我宣佈七年級組“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，範學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽採用百分制，最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；語氣、語調、音量、節奏富於變化，能熟練表達所朗誦的內容。——滿分40分。

主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40分。

主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術表現力。——滿分20分。

主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。首先請欣賞由七（5）班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七（7）班的丁海軍同學做準備。

主持人：接下來請欣賞由七（7）班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》，請七（3）班的做準備。

主持人：1號參賽作品的得分為xx，下面請欣賞由七xx班同學帶來的詩歌《xxx》。請七xx班的做準備。

主持人：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。

主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最後得分為分，下面有請高校長公佈本次朗誦會的比賽結果並頒獎。

結束語：

主持人：中華經典的千年音韻，彷彿還在我們耳邊迴響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭盪漾。

主持人2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑；

主持人：願中華詩文藝術之花永遠芬芳；

主持人2：願五千年文化的血脈永久傳承；

主持人：金塔縣第二中學七年級組“中華經典詩文誦讀比賽”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。

詩歌比賽主持詞2

甲：尊敬的各位領導老師；

乙：親愛的同學們：

合：大家下午好！

甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。

乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉澱着歲月芳香。

甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月裏詩意的迴響，悠悠迴盪。

乙：詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘；

甲：他將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標準，去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分，全校評出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。

乙：下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領導他們是：羊校長，賴校長，張主任，雷芳老師，楊紅晴老師，鄧濤老師，張彩雲老師，李梅老師。

甲：青槓小學“中華頌經典誦讀比賽；

合：現在開始！

乙：祖國，一個多麼親切、生動而又博大的詞，今天，我們懷揣質樸的情感，將滿腔的深情表達，願祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用莊重的承諾宣告，願為祖國的富饒、榮光而奮鬥。請欣賞，四年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》。

甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級帶來的《我愛我的祖國》。

乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅不可摧的.錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚的紅旗是你湧動的血脈。請欣賞五年級帶來的《少年中國説》。

甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級給大家帶來的《我的祖國》。

結束語：

甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本温飽到實現小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州昇天的實現。

乙：無數偉大成就展現在我們眼前，激勵着我們邁向一個新的跨越！

甲：讓我們共同為我們的祖國和家鄉祝福，祝福祖國與日月同輝祝願家鄉繁榮昌盛祝願人民辛福安康！

乙：青槓小學中華頌經典詩歌朗誦比賽到此結束！

甲：謝謝大家的光臨，再見！

詩歌比賽主持詞3

各位評委老師，同學們：

大家下午好！今天，我們相聚在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意之中；今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與聖賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統將在這裏昇華，文化將在這裏更生。為了讓同學們去泛舟詩海，在詩歌的世界裏暢遊，陶冶情操，涵養性靈，詩意的成長，做個有品味的人，今天，我們高二年級特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先，請允許我們介紹一下今天到場的特邀嘉賓和評委老師

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，並對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！高二年級詩歌朗誦比賽現在開始！

1、八年的苦痛歲月已經過去，但我們應該記住歷史！或許我們沒有親身經歷過，但現在我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經歷過的痛。請欣賞由高二（2）班帶來的《雪落在中國的土地上》。請高二（3）班做準備

2、誰，在黃土地的富饒裏，耕種着自己堅韌不拔的名字；誰，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我親愛的祖國，讓我們高歌與鮮豔的紅旗之下。下面有請高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國，用青春的名義為您歌唱》。請高二（8）班做準備

詩歌比賽主持詞4

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學們。

合：大家中午好！

女：隨着推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。

男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計劃並期待已久的普通話朗誦比賽即將在這裏舉行。

男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

女：希望今天大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采！男：在這裏，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

詩歌比賽主持詞5

男：尊敬的各位的老師、同學們：

合：大家下午好！

男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。

女：風信子帶着歡聲笑語

引領我們追逐春天的腳步。

男：春天裏講述着我們的故事，

女：春天裏孕育着我們的夢想。

男：有夢的我們充滿自信，

女：有夢的我們鬥志昂揚。

男：我們這一羣有夢的孩子，

合：今天來共同放飛我們的夢想。

女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

男：夢想是石，敲出星星之火；

女：夢想是火，點燃熄滅的燈；

合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。

女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，

女：在這陽光明媚的日子裏，

男：在這個激動人心的時刻，

合：讓我們放飛夢想，走向輝煌。

女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》

女：我們是祖國的花朵，

男：我們是祖國的希望；

下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》