精選散文的作文彙編8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的散文的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

散文的作文 篇1

我想，大概這個網站不止我一個人是用語音來寫作文的吧，但是用語音來寫作文真的比手寫要好嗎？讓我來做一個簡單的分析吧。

我想説説我自己，我用語音在寫作文是因為語音轉文字比較的快，説實話，有的時候為了賺稿費，我們就必須每天要寫很多篇作文，這樣子稿費才可以高一點，然後我們為了加快速度只好用語音轉文字這種方法來進行賺錢。實際上，我感覺我寫出的作文基本上都是流水賬，並不是那種很正經的文章。這讓我有些失望，因為平時在學校的話，我寫的作文應該還算是比較的正常的，但是用語音轉文字的話，我寫出的作文就不是我平時的風格了。我個人的話，是覺得語音轉文字不太適合我這種頭腦反應慢的人的，因為我的思路在的時候我是可以語音轉文字寫的很流暢的，但是有時候卡頓了一下子的話，就相當於腦回路突然的卡了，就突然想不起來接下來的思路了，然後就很尷尬，然後就放着語音開啟，自己也不知道該説些什麼，因為已經想不起來自己設置好的懸念了。這是我個人覺得，是用語音來寫作文的一個弊端。當然，有利就有弊，用語音寫作文也是有很好的用處的，但是這個利，還需要大家自己去尋找。我個人還認為用語音寫作文一個很大的弊端在於不用打字，那麼我們有可能説出來的字我們自己只知道是怎麼讀，然後卻不清楚它是怎麼寫的。大家都知道，考試的時候作文肯定是需要自己手寫的對吧，然後在長期用電腦打字或是用這種語音寫作文的方式來寫作文的話，我們不僅達不到練字的目的，而且有可能積累的詞彙量也會越來越少，甚至有可能寫作的時候明明知道用什麼詞，自己知道應該用什麼樣的一個成語，偏偏就是想不起來怎麼寫，説白了，就是你知道，但是你就是寫不出來，就這種感覺。

但是對於思路比較清晰的人，就完全沒有這種事情，因為你要知道，他們的思路轉的比較的快，然後他們可以很快的想到自己接下來想説的話，他們就可以很流暢的寫完一篇作文，用語音轉文字這樣的方式，他們會覺得很快很方便。還有的同學，是因為用的是以前自己寫過的作文投稿，然後他們用語音轉文字的方式讀出來的話，也會比打字要快的多也算是節省了時間。其實選擇什麼樣的方式都好，只要有一顆想寫作的心，不管是用語音來寫作文還是自己手寫作文，還是説努力的打草稿去寫一篇自己覺得非常優秀的作文，都是非常棒的，因為這樣的人根本就沒有把寫作當成是一種負擔，他們把它認為是一種自己的興趣愛好，這本質上就是與為了糊作業不同的。將寫作認為是自己的愛好，難道不是值得讚賞的一件事嗎？

總之用語音來寫作文是有利也有弊，主要還是根據自身情況來選擇，要選擇最適合自己的方式去寫作，這樣才會讓自己的利益最大化。

散文的作文 篇2

散文是我們十分熟悉的文體之一。它是一種題材廣泛，寫法自由，個性鮮明，文情並茂的文學題材。散文通常可分為記敍散文、抒情散文和議論散文三種類型。關於散文能否虛構這一問題的討論，許多文壇上的大家都提出了自己的看法並對此展開了較為激烈的論爭，引經據典，語言嚴謹而犀利，含蓄而潑辣。

散文應該是“大真實，小虛構”的觀點頗有道理，本人在此簡單談一下自己的拙見。

首先，我們知道，散文的語言是優美的，立意是深遠的，無論是題材、構思、意境還是語言，只有將清新自然，優美洗練的文字融入到真摯的情感中，散文才具有真正的生命力，源於生活的真情實感才是散文的靈魂。而這種“真實”便是一種必備的因素和一條內在的線索。我們常言：散文的最大特點是“形散而神不散”，符合作者當時的身份、處境、思想、心情的這種情感體驗即為“不散的神”！巴金先生説過：“我的任何散文裏都有我自己。”散文整體上是應該真實的，寫生活真感悟，抒生命真情誼。至於散文能否虛構，我認為：散文既然作為一種文學文體，必然少不了一定的想象和聯想的描寫。當然，在寫法運用、語言結構等技巧上可以進行適當的虛構，但是，我們應該明確：想象、聯想並不完全等於虛構。關於想象，心理學上是這樣定義的：它是人在頭腦裏對已儲備的表象進行加工改進形成形象的心理過程，它是一種特殊的思維方式，是高級的認知過程；聯想是因一事物而想起與之有關事物的思想活動；《文辭·文學》中對“虛構”是這樣定義的：“是文藝創作中為概括生活，塑造形象，突出主題所採取的一種藝術手法，並運用豐富的想象，補充人對分散的生活材料進行聚合”。由此可見，三者存在一定的聯繫，但絕不是同一個概念。有人會説，散文中許多景物描寫皆為想象的產物。是的，無論是自然環境描寫還是社會環境描寫，它的主要指向都是為渲染氛圍，烘托人物的內心世界，那隻能説是想象，聯想而不是純屬虛構。所以，即使是“小虛構”也是為散文的“大真實”服務，所以，“大真實，小虛構”這種觀點應該是更有説服力的。

散文的作文 篇3

風是善良的，也是可怕的，風還是其妙的。

春天來了，風姐姐和春姑娘不約而同的走來了。瞧，風姐姐走過池塘邊，柳樹妹妹害羞的轉過頭梳理它那長長的髮辮，風姐姐走過草坪，草兒們在哪兒咯咯亂笑，鳳姐姐走到小河邊，魚兒樂得跳出了水面，風姐姐走過每一個人的身邊，她（他）都會感到暖洋洋的，舒服極了。夏天的風姐姐又是另一番樣子，有時像爸爸那雙寬大，有力的手放在你的肩上；有時像老師的教誨；有時想爺爺奶奶的手撫摸着你的小腦袋，涼爽極了。

秋天的風姐姐更是另一番樣子，風姐姐無聲無息走過去，高粱笑的樂彎了腰，石榴笑的咧開了嘴年年都是好收成，農民伯伯看着一車車的糧食心裏樂開了花。風姐姐是一位棒極了

的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟着跳起了美麗的舞蹈。

冬天的寒風令人害怕，有時候寸步難行。聽，呼-呼-呼，嚇得我只往媽媽懷裏跑，瞧，松樹伯伯兀立在那裏，使這個冷落，無趣的冬天有了生機，呼-呼-呼，又是一陣風，風姐姐似乎不願意讓我回家，使勁拽着我，讓我進也不是，退也不是。

我喜歡風姐姐，尤其是春，夏天的風姐姐。啊！風姐姐真是奇妙無窮。

散文的作文 篇4

母愛，有時候很簡單，但也很温暖，她常常在你手足無措時，給你指明正確的方向；在你口渴難耐之時，給予你解渴甘泉。

在我的腦海深處，有一個碌碌無為的背影。她默默無聞為我做的一切，我都銘記在心。在她辛苦工作時，總用那雙飽經滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續工作。我是一個不懂事的孩子，總愛惹些禍，做了又怕責罵，便不敢承認。

她看我的目光洋溢慈愛，而我，卻低下了頭，她總是那般懂我，不做任何糾纏。每一次，當我鼓勇氣説出事情的禍端。她，只微微蹙眉，説了一些安慰我的話，便恢復了笑顏。但是，為什麼我會這般難過？在我眼裏，她不罵我甚至比打我還難受。

我忍不住哭了，温熱的淚珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而我，始終不懂得她為何這般寬容我？

但是，有的錯誤她是絕對不允許的。記得以前，該我做數學題時，我卻托腮坐在書桌旁，思想卻早飛到了九霄雲外神遊了。她走了過來，看見我擺在書桌上的練習冊，誤以為我不會做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫腦袋，無視她的聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰了她的極限。於是，她便硬把我從航班上拉了下來。我恢復了清醒，我都做了些什麼？

看見她微微憤怒的神情，我愧疚地執起筆，認認真真地做好了書桌上的數學題。

是的，母愛無處不在，一個微笑，一個眼神，一個動作……都飽含深情。只要用心去發現，你就可以看到，它美得是這般無暇。

散文的作文 篇5

書語幽香

要我怎麼説，我不知道，太多的語言，消失在胸口，頭頂藍天，沉默高遠。有你在身邊，讓我覺得安詳。

——題記

翻開《一世珍藏的散文130篇》，幽幽的書香沁入人心，作者華麗的筆觸勾勒出豐富的情感，我為他們高歌，嗟歎，感傷……

“盡情享樂吧，我們只此一生。明天你只留下餘灰，化作幽靈，一切歸於烏有。”這是蒙田對生活的態度，讓我們學會《盡情享受生活之樂趣》。“其他一切快樂都抵不了它的痛苦。”這是愛默生對愛的'感悟，參透了愛情的三味，讓我們領悟了《愛》的真諦。“只有幸運的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建築那座聯結上帝與人間的橋樑的、沒有薪水的總工程師。”這是愛徒生面對困難的坦然，一條《光榮的荊棘路》……

是約翰·濟慈對芳妮·布勞恩的無私而偉大的愛情感動了我？是夏多布里昂Againtosea的宣言感動了我？是馬克·吐温登勃朗峯的意志感動了我？又或是我被這一篇篇飽含情感的散文感動了。

但，在那麼多篇散文中，令我印象最深刻的卻還是《書》。就像在《愷撒大帝和克雷奧帕特拉》中一樣，蕭伯納曾説亞歷山大圖書館是人類記憶的中心。我想書便是記憶，是想象力。什麼是對往事的追憶？還不是一系列夢幻的總和麼？追憶夢幻和回憶往事之間究竟有些什麼差異呢？博爾赫斯為我們解答了，這便是書的職能。我想説，這，也是書的魅力。

博爾赫斯在文中寫道“人們取來一本書，打開它，這本身就是有美學的含義。讓詞語躺卧在書中，讓那些具有象徵意義的符號僵卧着又有什麼意義呢？毫無意義。倘若我們不打開它，書又有什麼用呢，它僅僅是一卷紙或一卷皮而已。”是啊，每本書都滿載着已逝的時光的含義，我們總能從中找到幸福，獲得智慧。鬱悶時，書是敞開的窗户；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰。如果我們不打開它，那真的就毫無意義了。

散文的作文 篇6

風兒捲過樹梢殘存的秋葉，簌簌的落下，漫步於斑斕落葉堆砌的鄉間小路，我似乎又回到了無憂的童年。

記得那時，我也如此般緩行於和眼前幾近相同的小路。但當時，不過是瓜果飄香的初秋，遠沒有此時的秋風肅殺。

路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉，但黃綠相間之下，也沒有一番風姿，像位風雲萬千的貴婦。還帶着幾絲夏日熱炎的秋風，送來了蟋蟀最後的讚歌與迷人的果香。

放學的我們便沿着小路緩行，卻又時而鑽入金黃翻滾的田野之中，也許是風中的果瓜勾起了我們的饞癮，小杰的提議：摘蘋果去！我們竟無一人反對。在小杰的帶領下，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美，上帝眷顧，守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中，我們爭先恐後地爬上果樹，大吃特吃。

不好！張大爺回來了。

小夥伴們頓時嚇得魂飛魄散，只見張大爺正怒氣衝衝地衝過來了。跑！不知誰一聲令下，大家一個個狼奔鷲突，邁開雙腿，一溜煙兒便沒了蹤影。

我一愣之後也回過神來，抓下眼前的兩個大紅蘋果，縱身跳下果樹，也顧不得震得發麻的雙腳，馬上便不小夥伴之“後塵”，沒了蹤影。掛破了衣衫，顧不上，跌倒了，手腳並用爬起來……也不管往哪兒跑，直至聽不到張大爺的怒罵之聲。我們終於驚魂未定的停了下來，個個東倒西歪地躺在地上，大口地喘着氣……

過了許久，緩過來後，清點人馬，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過於小杰，不僅摔得鼻青臉腫，鞋也丟了一隻，而我的蘋果也丟了一個。

夜幕降臨，不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊，瑟瑟發抖，直至家長出來找尋我們。……一頓痛打當然是免不了的。

一片飄飛的落葉低低的打着旋，勾回我沉浸於記憶海洋的思緒，已六年，早已物是人非，我不再是懵懂無知的孩童，昔日的玩伴也不再會與我嬉鬧，我們在不同的學校不同的班級為理想而奮力拼搏，雖然如此，但歲月的年輪記載着曾經的美好，任風吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風，向曾經的夥伴送上我真摯的問候。

散文的作文 篇7

我禮讚你的四十二個年輪，歷經無數個春夏秋冬。你極強的生命力宛如春季的小草，撒着歡兒的拔着高歌唱。無論兒時在壟溝亦或在草垛旁，你都昂着頭挺着胸脯快快樂樂地生長，因為你心裏充滿了太陽公公供給的熱量。散落積聚了你以後輾轉遷徙的無奈時光。

然而你從不服輸的骨子裏特有的倔強，奠定了你對支離破碎“書”的咂一吮一營養，你太需要大量的乳汁和血漿來充實你本就不太壯實的體魄。

終於有一天你能夠獨自站立，像一名壯士拿起武器馳騁在萬里疆場。但是灰濛濛的天空遮住了你前方的視野，以至於迷失了前進方向。你憑藉着漁船泛起的微微燈火，尋到了海螺姑娘居住的地方。你藍天做被，大地為牀，心裏卻牽繫着與你同呼吸的向陽，合奏着"羅伯特"的命運交響。歷經坎坷，更加鍛鍊超脱了自己，驗證了詩仙的“天生我才必有用”的真諦。

你雖是一顆無名小草，但卻襯托了百花園的絢麗，你雖普通得惹不起眼光，但卻在防洪大堤上露出火熱的胸膛，正因如此，你在花的世界裏比花中之王----牡丹還要芳一香，你比花中之魁----水仙還要素雅端莊。你的根深植大地，血液從大地母親的軀體流淌，你是春的使者夏的伴娘。

散文的作文 篇8

一月的日子似乎過的慵懶。

陰天，又給予我們太多的安詳。那幾片雲彩構成的天氣現象，讓我們脱離了那每晚必報又不一定準確的天氣預報，只是單純的做我們自己，想我們自己的事情，憶我們自己的思緒。

下午，陰天，暖色的窗簾，和一個暫住在回憶裏的人。

這樣的昏暗，這樣的寧靜，讓我突然間感受到除夕夜前的那個下午，我的心情。也許是我過於感性，回憶總能一次又一次的在我的心海中泛起漣漪，甚至波濤洶湧。此時的我，正在細細品味那種漣漪的味道。

我記得在除夕夜的下午，我是照例要睡覺的，原因大家也都明瞭——為了那一年一次的盛會。而小時頑皮的我總是興奮地不能入眠。我躲在被窩裏，聽着家中大夥忙前忙後的聲響，依稀聽到電視中歡快的音色和旋律，這足以讓一個孩子的世界變得興高采烈，甚至是迷戀。我想周公在那個下午不可能找到我了，我索性起身，趴在窗台上看街上來往的人羣。天色漸漸的暗了些，那一個個忙碌的身影在冬日的寒風中穿梭，在熙熙攘攘的人羣中穿梭，在一年又一年之間穿梭。街上早已有心急的小孩子放起了鞭炮，那一地的紅色碎屑和那淡淡的火藥味告訴我們，又是一年啊。人們走在舊與新交匯的城市，那大包小卷彷彿是對走在舊與新交匯的生命一種犒賞，一種饋贈。也許人們在想着他們這一年的點點滴滴，也許乾脆什麼也不想，但他們卻有一個共同的目的地——家，他們身上散發着同樣的一種氣質，那就是幸福。

天色完全暗了，各家各户都亮起了燈，許多家還掛出了紅燈籠，大大小小，卻又是一樣的喜慶。我特別喜歡紅燈籠，沒有什麼原因，只是單純的喜歡，可能在我的心中，點亮了他們就有了希望，有了那種幸福的感覺。街上的人少了，那一家家的燈火多了，夜晚便在那羣星閃耀中生輝。那為了生活疲於奔命的社會生產力，在這一天終於暫時靠在一個叫家的港灣，因為一個叫“年”的節日聚集在一起，真正的只做他們自己，還一個生命的本質屬性，讓他們找到生活，真正的生活。有些時候仔細想想，也許只有過年有些人才可以回家看看白髮蒼蒼的父母，有些人才可以真真正正享受一個假期，更重要的是，過年讓我們找到了幸福的滋味。

直到家中的廚房成了戰略要地，我拉上窗簾，期待着這一個除夕。那是一種家的温暖，在我心中，烹調着幸福。