古詩鑑賞的祕籍是什麼

一、從詩詞的標題突破

標題是文章的眼睛。有的標題概括了作品的重要內容，有的標題揭示了作品的線索，有的標題奠定了作者的感情基調。例如：

竹窗聞風寄苗發司空曙

李益

微風驚暮坐，臨牖思悠哉。

開門復動竹，疑是故人來。

時滴枝上露，稍沾階下苔。

何當一入幌，為拂綠琴埃。

標題中的聞風二字是全詩的線索，也是理解全詩內涵的關鍵。首、頷兩聯寫臨風而思友、聞風而疑友來；頸聯寫風吹葉動，露滴沾苔，用意還是寫風；尾聯入幌拂埃，也是説風，是遐想，期望風至寄思友之意。可見，全篇緊緊圍繞聞風進行藝術構思，通過微風形象，表現詩人孤寂落寞的心情，抒發思念故人的情懷。

二、從詩詞描寫景色的冷暖色調突破

古人寫詩作詞，常常是借景抒情，寓情於景。因此，鑑賞時首先要找出寫景的詞句，再體味所寫之

景的冷暖，進而把握作者的思想感情。例如：

水檻遣心二首(其一)

杜甫

去郭軒楹敞，無村眺望賒。

澄江平少岸，幽樹晚多花。

細雨魚兒出，微風燕子斜。

城中十萬户，此地兩三家。

這首詩中的寫景主要是在二、三聯，詩人先用澄江少平岸，幽樹晚多花寫出開闊而幽美的草堂四周環境，再用細雨魚兒出，微風燕子斜勾畫出一幅生機勃勃的春景圖。你看，魚兒在毛毛細雨中搖曳着身軀，燕子在微風的吹拂下輕盈地飛翔，多麼歡快、多麼自由啊！詩人正是通過繪製這樣的暖色之景，抒發了一種歷經戰亂之後暫得安身的閒適而喜悦的心情。

三、從詩詞所選取的意象突破

古詩詞中的許多意象都有特定的含義，詩人常常通過選取特定的意象來表達內心獨特的情感。我們鑑賞時就要留心詩詞中出現的.意象，調動積累，揣摩意象的含義，從而理解作品的內容。例如：

長信秋詞五首（其一）

王昌齡

金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。

熏籠玉枕無顏色，卧聽南宮清漏長。

詩中首句用梧桐、秋葉這些帶有淒涼悲傷的意象來渲染蕭瑟冷寂的氣氛，第三句中的熏籠又進一步烘托了深宮寒夜的環境。結合末句便知，這是由於詩人心境悽清、愁恨難眠，才感到來自南宮（皇帝的居處）的漏聲悽清、漫長。

四、從詩詞中所暗示的關鍵詞突破

詩詞是詩人緣情而發的產物，有時如能捕捉到詩詞中那些最能顯現詩人感情的字眼，便找到了鑑賞該詩詞的鑰匙。例如：

江樓感舊

趙嘏

獨上江樓思渺然，月光如水水如天。

同來望月人何處？風景依稀似去年。

首句中一個思字奠下了全詩的感情基調，也成為我們窺視詩人內心世界的窗口。詩人為何而思？思的對象又是什麼？聯繫下文方知，詩人是由於見到與去年相似的景物而觸發了對友人的思念。

五、從作品中含有詩眼的句子突破

古人寫詩詞，尤其注重煉字煉句，力求一字傳神，一句傳神。而這些含有詩眼的句子往往最能體現作品的內藴及表達技巧。例如：

魯郡東石門送杜二甫

李白

醉別復幾日，登臨遍池台。

何時石門路，重有金樽開？

秋波落泗水，海色明徂徠。

飛蓬各自遠，且盡手中杯！

詩中的第三聯描寫生動，落明二字精練傳神，是該聯的詩眼。落給泗水以動感，好像從天上落下一般，使靜態的形象動態化；明賦予靜態的自然色彩以動感，不説徂徠山如何青綠，而説蒼綠色彩主動有意地映照徂徠山。聯繫全詩，不難發現詩人把山水寫得如此雋美、秀麗，是為了襯托他與友人的情誼純潔無邪。

六、從作者的人生經歷突破

詩言志，作者的人生經歷不同，他（她）通過詩詞所表現出來的思想傾向也就不同。因此，鑑賞

時不妨從作者所處的時代環境及其生活經歷突破。例如：

清平樂o獨宿博山王氏庵

辛棄疾

繞牀飢鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華髮蒼顏。布被秋

宵夢覺，眼前萬里江山。

辛棄疾是南宋著名的愛國詞人，一生堅持抗金復國，但不受重用，抱恨而終。他的詞作多抒寫其力

圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。這首詞就抒發了他的壯志難酬仍憂國憂民的宏大襟懷。

七、從詩詞中典故的含義突破

古代詩人創作時，有時藉助一些典故來表現廣泛而深刻的主題。如果我們關注這些典故，瞭解這些

典故，無疑會有助於把握作品的主題。例如：

遣懷

杜牧

落魄江湖載酒行，楚腰纖細掌中輕。

十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。

詩中楚腰纖細典出《韓非子o二柄》：楚靈王好細腰，而國中多餓人。掌中輕典出《飛燕外傳》，指漢成帝皇后趙飛燕，體輕，能為掌上舞。詩人借用這兩個典故意在説明自己也曾沉湎酒色，放浪形骸。再看第三句，詩中十年與一覺相對，給人以很久與極快的鮮明對比感，顯示出詩人感慨之深。縱觀全詩，可以發現詩人所遣之懷，不僅有懺悔之意，還有前程恍惚如夢、不堪回首之意。

八、從詩詞的註解突破

有的詩詞鑑賞在原詩之後附有註解，閲讀這些註解，可以幫助我們瞭解作者、作品的有關情況，以便更準確地理解作者的情感及作品的內容。例如：

與夏十二登岳陽樓

李白

樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。

雁引愁心去，山銜好月來。

雲間連下榻，天上接行杯。

醉後涼風起，吹人舞袖回。

[注]此詩寫於李白流放途中遇赦之後的秋季，夏十二，李白的朋友，排行十二。

詩後註解提供了該詩的寫作背景，從流放途中遇赦這幾個字可以想見，詩人應是帶着輕快的心情寫作此詩的。因此詩人筆下的自然萬物好象被賦予了生命：雁兒高飛，帶走了詩人憂愁苦悶之心；月出山口，彷彿是君山銜來了團圓好月。這樣的有情有意之景便襯托出詩人遇赦後極其歡快的心情。