實用的春聯作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的春聯作文3篇，歡迎大家分享。

春聯作文 篇1

春節到了，爸爸媽媽在鎮上買了幾副對聯大年三十這天下午四點多，叫我和幾個哥哥姐姐將它貼在大門上，我以為十分簡單，便爽快地答應了。我們開始分工，我是拿對聯的，大哥哥是專門按住對聯的兩頭，不讓對聯亂移動。姐姐是負責遞膠帶的，還有小哥哥是負責貼的，分好工後，我們便工作起來。

剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯，那一邊該貼下聯，幸好我知道進門右邊為上聯，左邊為下聯，我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會兒就完成了，我發現上聯和下聯的字數是一樣多的，而且每兩個字都是有照應的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發現家裏樓上的門上貼了一個‘‘福’’字，可是被貼倒了過來，我問媽媽這是怎麼回事，她説:“這是為了説明福到你家的意思。這也是一個春節的習俗！

春聯作文 篇2

今天大年三十，一大早我就起了牀，發現已經八點二十了，急急忙忙地穿好衣服，刷好牙，洗好了臉，跑到媽媽房裏一看，“天啊！這個媽媽，不是説好了早點起來一起去買春聯的嗎？怎麼睡到現在？”於是我怒氣衝衝地對着媽媽的耳朵提了提嗓門説：“媽媽，快起來啦！”媽媽翻了個身説：“現在才七點鐘不到，起這麼早人家還沒開門呢？”我以沉重的語氣説：“現在八點三十五！”媽媽聽到了這個數字後，幾十秒就穿好了衣服，連跑帶跳地去了洗手間刷好了牙，洗好了臉。

我們歡歡喜喜地來到了熱鬧非凡的大街，到處人山人海，車水馬龍。我們首先來到了一家喜氣洋洋的店裏。媽媽選中了一副春聯，我看了看説：“這個不好，只有紅色與黑色，太單調了點。”

“那這副怎麼樣？”媽媽指着那副春聯説。“雖然不單調，但是顏色不太好，居然連跟紅色搭不上邊的藍色、綠色都用了。”最後，經過我與媽媽兩位大師的精挑細選，買了一副精美的春聯，有兩條巨龍分別卧在春聯的左邊與右邊，上下兩邊是許多金銀財寶，中間有五個金色的大字，上聯是“一帆風順年年好”，下聯是“萬事如意步步高”。怎麼樣，是不是嘖嘖讚歎呢？我們可是一組名不虛傳的完美組合。

買完春聯，我們還去買了燈籠、糖等，滿載而歸……

春聯作文 篇3

寒假中的一天，老師説要帶我們去大街上搞義賣春聯活動。老師話音剛落，我就毫不猶豫地報名參加了。

這次活動共有六個人蔘加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進行競賣比賽，並且決定最後把義賣所得到的錢捐給敬老院的老人。

活動開始了，我們在大街上擺下了攤子。一開始我的心“怦坪”直跳，心想：會不會賣不出去呀?會不會遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵我們要勇敢點。在老師的再三鼓勵下，我們組的組員開始叫賣了。性格開朗的王明走出攤位對路過的一位阿姨説：“阿姨，買一副春聯吧。”沒想到那位竟阿姨爽快地答應了。第一副就這樣賣出去了。我們組的人受到了啟發，都學着他的'樣子，走出攤位大聲叫賣了。我也壯着膽子對迎面的兩個路人説：“叔叔，買一副吧，買一副吧。”可他們連看都沒有看我一眼，我並不灰心。突然有一個行人主動想買我的春聯，我高興極了，於是告訴她價格，也許是她嫌對聯價格偏高，也許是看內容不合適，便翻了翻白眼走了。我很鬱悶地回到了攤位。這時，我看見我們的組員追向另一個行人，便跟着他們跑過去，對行人説：“請買一副吧，我們會把賣對聯的錢捐給敬老院的老人的。”那個人一聽，便爽快地答應了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數大聲吆喝，攔截路人……賣的春聯越來多了。夕陽西下，但我們賣春聯的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接着老師統計一下本次活動的競賽結果。我們組競賺了一百四十一塊錢，而對手組只有八十六塊錢。“我們贏了!”

最後我們用這些錢為敬老院的老人買了橘子，蘋果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”這次義賣春聯活動既敬老又鍛鍊了我的做老闆的能力。這真是一件有意義的事啊!

優爸點評：很有意義的一次活動，更有意義的一篇文章，把有意義的事情用細緻生動的文字敍述出來，讓更多的人瞭解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敍述生動自然，語句通順，大量口語化的敍述沒有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實，情感真切。對於文章中心理活動的描寫是文章最亮點之處，推動了情節的發展，同時還更直白的把其中的情感表達出來，突出了義賣春聯的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優爸在文章中看到了小作者的真情實感，更覺得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之後能做更多有意義的事，寫更多有意義的文章。