喬遷對聯大全 手寫

平仄，是中國詩詞中用字的聲調，對聯都有相關的應用，那麼它的要求和規格又是怎樣的呢?

對聯平仄要求

1.對聯的平仄大抵源於律詩，其中有條説法叫“一三五不論，二四六分明”

皓月當空照，黃河奔海流。按照今韻來説，是可以的，因未有孤仄之説

也就是，一般情況下，上下聯一三五處的字平仄可以不論，當然，如果是五字對聯，依然要考慮到仄起平收，也就是上聯尾字為仄，下聯尾字為平。

當然，以上是我説的一般情況，在一些特殊情況下，一三五處的平仄也是要推敲的。如：黃河奔海流，今天的平仄是平平平仄平，因為沒有孤仄之説，所以可以。如果上聯是仄仄仄平仄，為孤平，此時第三字一定要改用平。

2.風扇扇風 風出扇 扇動風生是一個機關聯，機關聯的重點是以機關相解為趣，更傾向於文字遊戲，而機關聯的格律可以一寬再寬，能合律最好，不合律但能巧妙的破了機關就沒有關係。

3.長聯的平仄

長聯有很多斷句組成，這裏要説的是，上下聯每一句的最後一個字必須平仄相對。

例：看碧雲亭新霽初開，一笑昂頭，出寺鐘聲破空去

:問黃山谷舊遊何處，幾回搔首，隔江嵐翠撲人來。

開與處，頭與首，去與來，並且，大部分這種三段的，上聯前兩句的尾音都為平。

畢竟內容太多，寫不完，只能籠統的説下，因為隨着你不斷的學習，以後就很簡單了

最後説一下“一三五不論，二四六分明”在對聯中應用的問題，其實這個説法並不規範，並不是全部都適用，這個涉及到一個節奏點的問題，因為近體詩中大都二字一頓，那麼節奏點往往落在二四六位置上，所以有了二四六分明之説，但對於對聯來説，對聯的節奏變化更靈活，很多節奏點就不是如此了。下面我舉幾個例子：

相傳有婦人挽其夫雲：

二十年貧病交加，縱我留君生亦苦;

七千裏翁姑待葬，因君累我死猶難。

此上下聯的上半句就不是近體詩的節奏，分別是年裏，貧姑初頓，後半段就是律詩的節奏了

這時，此聯前半段我們讀起來應該是：

二十年/貧病/交加，

七千裏/翁姑/待葬，

這時候二四六位置就沒有那麼重要了，第四字位置的貧翁都是平聲並不算出律，相反，年和裏，病和姑，加和葬就是平仄相協了。

當然，“一三五不論，二四六分明”還是很適合初學者當入門途徑學習適用的。只有先適應規則，才能靈活運用規則，建議多學多看多練，多和別人交流，最好可以找個美女師父什麼的最有愛了...

對聯平仄格律規則

一, 要了解平仄, 就要先學習基本功. 主要掌握 <聲律啟蒙>, 這是很有必要的. "雲對雨,雪對風, 晚照對晴空. 來鴻對去燕, 宿鳥對鳴蟲........" <訓蒙駢文>中, "天轉北, 日升東. 東風淡淡, 小日濛濛. 野橋霜正滑, 江路雪初融......" 這些是學習對聯者應該掌握的, 從中可以得到語音, 詞彙, 修辭的訓練. 特別是 <訓蒙駢句> 詞語平仄, 對仗工整, 對於對聯修辭組句有很大的幫助. 可能有的文友認為, 對聯只要有文字功底, 歷史知識, 文學知識就可以了. 其實這僅僅是學好對聯的必然條件, 但還必須真正瞭解平仄的基礎知識, 沒有了平仄製作對聯就無從談起.

二,要運用平仄, 就應該掌握平仄的框架. 禿筆在1992年<對聯和楹聯異同的探討>一文中, 曾談到對聯的平仄源於律詩, 而又區別於律詩, 因為律詩只有五言, 七言, 而對聯在長期的發展中吸收了詞曲的長短句逗等格律. 律詩成為格式化了, 而對聯的句式, 音節則比較活, 比律詩平仄的運用更加活躍.

一、句中平仄規則(以上聯為例)

一言句：仄

二言句：仄仄

三言句：平平仄、平仄仄

四言句：平平仄仄

五言句：仄仄平平仄、仄平平仄仄(平平平仄仄)

六言句：仄仄平平仄仄

七言句：平平仄仄平平仄、平仄仄平平仄仄(仄仄平平平仄仄)

八言及八言以上的的平仄視節奏而定。

受唐代以來律詩的影響，五言、七言句更多使用括號中的平仄格式。

二、句腳平仄規則(正格，以上聯為例)

(最後兩句句腳平仄不相同為正格)

每邊一句：仄

每邊兩句：平仄

每邊三句：平平仄

每邊四句：仄平平仄

每邊五句：仄仄平平仄

每邊六句：平仄仄平平仄

每邊七句：平平仄仄平平仄

每邊八句：仄平平仄仄平平仄

我們在對聯時長用到的格式基本框架還有:

四字聯:

平平仄仄

仄仄平平

五字聯:

仄仄平平仄

平平仄仄平

或者:

平平平仄仄

仄仄仄平平

六字聯:

仄仄平平平仄

仄平仄仄平平

或者:

平平仄仄平仄

仄仄平平仄平

七字聯:

平仄仄平平仄仄

仄平平仄仄平平

或者:

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

變格:

平平仄仄仄平仄

仄仄平平平仄平

八字聯:

平平仄仄 平平仄仄

仄仄平平 仄仄平平