【精華】小學春聯作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學春聯作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學春聯作文 篇1

昨天晚上，書法老師將我和大約30位同學叫到多媒體教室，幹什麼？發通知？那應該把全部人都叫來。讓我們交學費？可最近已經交過了呀！這讓我丈二和尚摸不着頭腦。經過老師的一翻講解，哦，原來是讓我們上街寫春聯啊！

寫春聯可是件大事。今兒一早，我就出發了。現在，我們還沒開始寫春聯，就早有一大幫人把我們“包圍”了。陸續有好多人從孔園那邊走來，大部分湧入了我們寫春聯的地方，就是有急事要忙的人也要過來瞧一瞧，接着，從四面八方也陸陸續續地趕來。不一會兒，我們的“攤子”被人流給“淹沒”了，即使在近處看，也找不出寫春聯的人在哪。開始，我還愁春聯送不出去，現在，寫了一張送一張，我連寫都來不及。我的面前差點排起長隊，即使我藏在某個角落的春聯，也會有人翻出來。別看我的“生意”好，在我前面一排寫的同學，連春聯上頭印了腳印的也有人要。我們大多數11點就走了，可有位同學卻被圍到12點鐘。

今天，我送出了十幾幅，這樣算來，大約有幾百人“光顧”了我們，我們也為人民服務。

小學春聯作文 篇2

今天過年了，早晨我早早就起牀了。吃好外婆做的肉包子還有粥。外婆就給了爸爸半盆像麪糊一樣的東西，我剛要問外婆這是幹啥用的，爸爸就叫我了，説和他一起貼春聯。

外婆家的門我數了一下，有6扇呢，最外面的大門好高啊!爸爸拿了凳子才夠得着。爸爸叫我拿最長的一幅給他，只見爸爸把麪糊塗滿春聯的背面，然後站到凳子上，我在下邊指揮爸爸，左邊一點 ，在往下邊一點，對對，這樣就正啦。然後爸爸再用手在春聯上都按一下，我説：爸爸，幹嘛要這樣子呀！爸爸説，乖女兒。這樣牢固一點。原來是這樣子。一邊門貼好了，還有一邊就容易的多了。我也學着爸爸的樣。先用麪糊用刷子把春聯背面刷滿，然後站到凳子上，一邊看門的位子準備貼住，一邊叫爸爸在下邊看我貼的正不正。爸爸看了看，笑着説，哎呀，比老爸貼的還正呀，不錯,不錯。得到爸爸的誇獎，我動作更快了，剩下的4扇門，我和爸爸各兩扇。很快就把新年的春聯貼好了。

外婆這時走過來，笑呵呵的説，小彤彤大了一歲，懂事了啊！會幫大人做事情了。我的臉上笑開了花。今天我學會貼春聯啦！

小學春聯作文 篇3

春節是我國最隆重的節日，每逢春節都會有許多習俗，比如貼春聯、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫春聯送温暖活動，我覺得特有意義。

那天上午，雖然天氣晴朗，但還是寒風凜冽，我堅持早早起牀，因為我要去參加寫春聯送温暖的活動。

上午8時許，我和媽媽來到了迎新春送對聯的活動地點——邏索村委會。這時候已經有幾位老師在忙碌了，他們有的在搬東西，有的在寫春聯，有的在一旁拍照。不久之後，陸陸續續地來了很多村民，他們是來等着要春聯的，場面熱鬧極了。只見老師們提筆寫起春聯，他們寫的字蒼勁有力，有楷書、草書、隸書等不同的字體，字整齊又漂亮，令人羨慕。這時候，蒙老師到了，只見他稍作準備，就加入到為村民寫春聯的隊伍中。看着蒙老師忙碌的.身影，我鼓起勇氣參與到這個有意義的活動中去。雖然我不能親手寫春聯，但我要做一個稱職的書童，為這次送温暖活動儘自己的一份力。我心裏這樣想着，馬上就付諸行動，上前幫蒙老師拉平紙，這樣他寫起來就更方便了。只見蒙老師先拿起筆沾了一點墨水，一會就寫出了幾個大字，他寫的字是多麼生動，每一個字恰似一個個躍動的小精靈，不再被僵硬地鎖在方格里，讓在一旁圍觀的人們不時發出“嘖嘖”的讚歎聲。

看着蒙老師把春聯寫完了，我就幫着把它們擺在一旁的地面上晾乾。這時突然有一陣大風吹過來，風像一隻大怪獸，正想把地上的春聯吹亂。我急中生智，連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯。村民們看見了也一起過來幫忙，大家都對我豎起大拇指，説我是個聰明的孩子。聽了誇獎，我有點不好意思地笑了。

活動最後，蒙老師送了我一副春聯：人和政善九域繞祥雲，國泰民安三元呈吉象。雙手捧着這副“寶貝”，我心裏樂開了花。

這個活動真有意義，我下決心要好好練字，以後有機會也像這些老師們一樣為村民寫春聯。

小學春聯作文 篇4

還有幾天就是大年三十，人們都忙着籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽，有的採購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家裏也忙壞，媽媽買雞鴨魚肉，爸爸和我貼對子，爺爺掛燈籠，人人都有活幹，當然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯。這不，我和爸爸正準備開始貼。

我們拿着凳子、剪刀、膠帶……萬事俱備，只欠東風，就差最重要春聯和福字，我們開工！

先往門上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒着貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點點頭，笑笑説：“你這個小機靈鬼！”我也會心的笑笑，這又為貼春聯增添一個小插曲。爸爸拿着凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然後我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問我正不正，貼在上面……這回福肯定到我們家來，哈哈！我們迅速的貼完。

下面，我和爸爸還有一個更艱鉅更重要的任務—貼春聯，平常沉默的我，反而對貼春聯有着無窮無盡的興趣。

開始，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細。爸爸飛快的貼完，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來沒完沒，左擺擺右放放，貼好，不行，再重貼……“哦，貼完，兒子快下來，我看看正不正。”“哦。”我答應一聲。在爸爸的再三催促下，終於貼完，我歎一口長長的氣，我下凳子一看，好是氣派！“人順家和萬事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門。”今年我們家肯定像對子上説的那樣“人順家和”。我覺得這一切都是自己的佳績，感覺自己有些飄飄然，接下來，窗户上、水缸上、門上、牆上……任何一個角落我們都不放過，貼上春聯、福字、窗花等等，不知不覺中，天已經黑，可是還沒玩夠。我們也貼完，雖然有些累，但覺得很高興。

貼春聯真有趣啊，要是天天都貼春聯，那該多好呀！

小學春聯作文 篇5

新春佳節臨近，家家户户都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯，將準備好的煙花爆竹堆積在門旁，又在準備着招待客人的蜜餞，人人都期待着，期待着新年的到來。我當然也抑制不住這種激動的心情，樂樂陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯。

爺爺將準備好的一大袋春聯搬了出來，打量着大門貼春聯的位置，又似乎在等待着什麼，奶奶才急急忙忙地端來一碗漿糊，看着這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話不説，就展開春聯，開始糊漿，我拿着刷子，蘸了蘸，往邊緣線一塗，誰知還沒到尾，漿糊卻不肯跟過來，一大團擠在“起點處”，無奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來吧，你在旁邊看着，以後就交給你來做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地塗了起來，“來，遞給你爸爸。”我目瞪口呆地望着，還沒等我緩過神來，爺爺就把橫批拿給了我。

呆呆地望着爺爺麻利的手腳塗完一張又一張對聯，漸漸的，我便自己懂得了一些要點，於是心裏不斷地想要再試試看，這時候，我的兩手卻空空的沒事做，心裏像是被狗尾巴草撓過一般，癢癢的，就抓住機會，自己再次嘗試起來。

剛才悟出的那些要點對我來説居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡單橫批練練手，用上從爺爺那裏學到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕鬆又順手，就連爺爺也在一旁讚歎：“嗯，有進步，那你來糊這些春聯吧！”説着就將需要的春聯放在我旁邊，又接過我剛糊過的幾張對聯，頓時，我心裏便久久洋溢着喜悦和自豪。不一會兒功夫，就把爺爺剛拿來的一沓的春聯全都糊完了，我心裏樂滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯。

在我們爺仨的共同努力下，家裏紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿了節日的祝福！充滿着新春的勃勃生機！

小學春聯作文 篇6

早晨很早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早得起來是為了貼春聯，我一骨碌就起來了，“媽媽，我能幫您嗎？”“當然可以了。”

吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯撕下來，然後將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然後説：“位置正好”，於是媽媽開始固定春聯，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當我帶着滿是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。

貼好春聯，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比着倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽説：“是真的嗎？”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋裏走出來説：“孩子説的一點也沒錯”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

看着那鮮紅的春聯，大大的福字，我的心裏別提有多高興了——過年嘍！