小學生春節貼春聯作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生春節貼春聯作文，希望對大家有所幫助。

小學生春節貼春聯作文1

“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地説：“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧！”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真厭惡。”説着，把頭往下埋了埋。忽然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，説：“快來幫我貼春聯。”説着便下了樓。我聽了，打着哈欠很不甘願公開去當“小二”去了。

爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。説來真巧，爸爸拿的春聯不論哪個先讀都很順口，爸爸趕忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手説：”我不曉得，我不曉得。”然後進屋去和電視“鬥爭”。爸爸又問我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋然後裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶正巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地説：”我家陳連剛長能耐了呀，以後春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我自得地直哼哼，然後搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不順應用大膠布，一不當心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄着，爸爸焦急了，焦急下來弄了一塊，我也學着爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往後走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

終於，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感遭到了春節那紅火！

小學生春節貼春聯作文2

今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵且不環保！

有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘最重要的——貼春聯，我和爸爸自告奮勇報名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負責揭掉舊春聯，然後再用小刀把牆壁刮乾淨。牆壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯。這時爺爺走過來説：“你們會貼春聯嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎麼不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然後在門的中間貼上“福”字不就行麼？”我邊説邊拿起這副春聯仔細瞧瞧。爺爺笑着説：“不不不，沒那麼簡單，春聯分上聯和下聯，而且必須是上聯在右，下聯在左才行！然後貼福字也有講究……”我的好奇打斷爺爺的話：“那麼，爺爺，怎麼區分上下聯呢？”爺爺把我手中的春聯拿過去，説：“這個很簡單，只要看兩張春聯的最後一個字，上聯應是仄聲，下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花豔，節至人間萬象新。”就用上這個方法。‘豔’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯，那個為下聯吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。於是我們把這幾張春聯粘滿漿糊，把它們端端正正地貼在牆上，就大功告成。我望着春聯，心想：原來貼春聯也這麼講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學校我還可以教同學們怎麼貼春聯呢！

接着還得貼“福”字，爺爺又想説，我搶先説：“爺爺，我知道，這福要倒過來貼，那才是“福到”。”爺爺笑眯眯地點點頭。

今天我覺得自己做件大事，開心得要命呢！

小學生春節貼春聯作文3

“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地説：“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧！”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”説着，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，説：“快來幫我貼對聯。”説着便下了樓。我聽了，打着哈欠很不情願地下去當“小二”去了。

爸爸早早準備好對聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼對聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。説來真巧，爸爸拿的對聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手説：”我不知道，我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而後裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地説：”我家陳連剛長能耐了呀，以後對聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而後搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄着，爸爸着急了，着急下來弄了一塊，我也學着爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往後走了幾步，沒歪，又繼續把對聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

終於，對聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火

小學生春節貼春聯作文4

今天是大年三十。早上，家家放鞭炮，吃餃子；中午，人們吃着團圓飯，説笑着；晚上，吃着點心，看春節聯歡晚會，處處充滿了熱鬧的氣氛，我覺得貼春聯最快樂！

在這一天下午，奶奶叫我幫她貼春聯，我聽了十分高興，連忙拍手答應。

“貼春聯嘍！”我高興地歡呼道。我們要貼的對聯是“紫燕迎春春滿園，金犬招財財源廣”。金黃色的大字塗上金粉；底面是紅色的，一看就覺得喜氣洋洋；四周是大大的金元寶和金黃的金銀，銅錢；下面還有一個胖娃娃抱着一個活蹦亂跳的大紅鯉魚，表示“年年有餘”。橫批更是漂亮，寫的是金犬送福，四個大字用黑色筆寫得剛勁有力，顯得十分精神。中間還要貼一個紅紅的大福字，上面畫着若干條大魚和一百元人民幣，還用粉紅色的彩筆寫了許多的祝福語。

開始貼春聯了，我和奶奶先讓舊春聯“下崗”，再把門用乾淨的毛巾把灰擦得一乾二淨。最後，我把橫批、豎聯四周貼上透明膠，找準位置，把透明膠按住就貼上去了。

到中間貼福的時候，我和奶奶有了“民事糾紛”。奶奶覺得倒着貼福好，而我卻強烈抗議。奶奶説：“倒着貼，圖個吉利。”“貼倒福不就是。

接着，我們又掛了代表幸福和團圓的福到頭了？”

“再説如果倒着貼，幾個祝福語、大魚不也就倒了嗎？”我立刻大聲嚷嚷道。我和奶奶你一句，我一句，最後奶奶説不過我，只好正着貼福字大紅燈籠和節日壁畫以及其它門上的對聯。

終於“完工”了，看着自己的“勞動成果”――家裏喜氣洋洋充滿了新年氣氛的屋子。我和奶奶滿臉笑容。奶奶高興得竟直不起腰來，我也覺得像吃了蜜一樣甜。

貼春聯真快樂！

小學生春節貼春聯作文5

春節，大家都會幹一件眾所周知的事兒，對啦，那就是——貼春聯！

今年，媽媽工作的單位發來了一副新春聯，我喜出望外，顧不上早飯吃了一半，放下叉子，催外公現在就把新對聯貼上。外公大概真的是想把它貼上吧，馬上開始準備了。

我們來到了門口，外公提來了一個比較大的罐子和一把毛刷，肩上還扛着一個大梯子。罐子裏裝的是什麼？不管了不管了，説幹就幹，不推辭啦，外公拿起那個大罐子，把蓋在上面蓋子掀開，我把頭探過去一看，呵，原來是一罐糨糊。

外公先把梯子架好，然後提着那個大肚皮兒的傢伙和那個除了柄是橙色下面全是毛的東西，爬上了梯子，此時，我的眼睛睜得要多大有多大，明明重心在另一邊呀，怎麼不會倒呢？外公又拿起那把毛刷，沾了沾糨糊，使糨糊粘在毛刷上，接着把那個盛糨糊的罐遞給了我，喲，真不輕啊。我看見外公在門兩邊的牆壁上來回地刷，那些黏黏的東西，立刻又爬到上面去了。不一會兒，做工靈巧的外公就刷好了，靠近門的兩邊全都是白白的。我把對聯從包裝袋中取出來，將折成正方形的對聯打開，上方遞給外公，我則捏着下方，一對，呀，對聯還比刷的地方長出一大段！沒辦法，外公估量了一下這對對聯的長度，又重新把不夠的部分沾上糨糊，然後再把對聯貼上去。

就這樣，我們又用同樣的方法貼上那一邊，大功造成了！咦，怎麼感覺少了什麼？哦，橫批沒貼啊。我剛把橫批從包裝袋上取出來，外婆就跑來了，“小猴子，吃飯呢又跑去幹嘛？早飯還沒吃在這貼春聯……”我趕緊又跑去廚房了，不然又會聽到許多説教，“真可惜，沒有看到橫批是怎麼貼上去的，橫批貼的地方比較高，所以……”

外婆來了，我趕緊閉上了我的嘴巴，往嘴裏扒了兩口早餐。不管怎麼説，貼春聯也是有趣的事兒啊。

小學生春節貼春聯作文6

“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地説：春節貼春聯小學作文“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧！”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：春節貼春聯小學作文“哼，真討厭。”説着，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，説：春節貼春聯小學作文“快來幫我貼春聯。”説着便下了樓。我聽了，打着哈欠很不情願地下去當“小二”去了。

爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。説來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手説：春節貼春聯小學作文”我不知道，我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而後裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地説：春節貼春聯小學作文”我家陳連剛長能耐了呀，以後春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而後搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄着，爸爸着急了，着急下來弄了一塊，我也學着爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往後走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

終於，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火。

小學生春節貼春聯作文7

今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家户户都要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。

我問姐姐為什麼要貼對聯，姐姐説：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個是上聯，那個是下聯”。我搖了搖頭，問：“什麼是上聯，什麼是下聯！”姐姐説：“這我也不太清楚，快去問爸爸，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯，上聯是“好年好景好財運”，下聯是“福地福家福進門”，橫聯是“萬事如意”，最後爸爸在門中間貼了一個大大的“福”字，等爸爸貼好後，我發現爸爸那個大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”福“貼倒了。”

爸爸笑着説：“是啊，福是到了。”我不解地問：“為什麼這麼貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個字是諧音，所以人們在貼“福”字的時候總是把這個字倒着貼，祈求福利，這裏還有個故事呢？聽到這裏我迫不及待地想聽這個故事，我就追着爸爸講春聯的故事。故事的大意是：“過去有户人家，家裏窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家户户都貼着春聯，他也請教先生給他寫，先生知道他不識字，就寫了一個大大的福字。誰知，他把福字貼倒了，來他家玩耍的小孩子發現了，就大聲地説：”大爺，福倒了。“大爺爺説：”福到了好呀！“後來，就演變成現在的習俗流傳了下來，講完了這個故事，爸爸還給我講了春聯的一些知識。

貼春聯讓我學到了許許多多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂。

小學生春節貼春聯作文8

“叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地説：“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧!”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”説着，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，説：“快來幫我貼春聯。”説着便下了樓。我聽了，打着哈欠很不情願地下去當“小二”去了。

爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。説來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手説：”我不知道，我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而後裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地説：”我家陳連剛長能耐了呀，以後春聯就讓二子貼吧!聽了這話，我得意地直哼哼，而後搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄着，爸爸着急了，着急下來弄了一塊，我也學着爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往後走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

終於，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火。

小學生春節貼春聯作文9

“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地説：“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧！”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”説着，把頭往下埋埋。突然聽到爸爸的腳步聲，一個激靈跳起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來，説：“快來幫我貼春聯。”説着便下樓。我聽，打着哈欠很不情願地下去當“小二”去。

爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住。説來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手説：”我不知道，我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼，我讀一讀，嗨，還真就把我難住，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸摸腦袋而後裝模作樣地看看，隨手指一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地説：”我家陳連剛長能耐呀，以後春聯就讓二子貼吧！聽這話，我得意地直哼哼，而後搖頭擺尾地去幫爸爸。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來，手忙腳亂地弄着，爸爸着急，着急下來弄一塊，我也學着爸爸樣子又弄一塊，遞給爸爸。爸爸往後走幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒，搞得滿頭大汗。

終於，春聯貼好，我擦擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到春節那紅火！

小學生春節貼春聯作文10

今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環保！

有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯，我和老爸自告奮勇報了名。老爸搬來梯子，拿來漿糊，我負責揭掉舊春聯，然後再用小刀把牆壁刮乾淨。牆壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯了。這時爺爺走過來説：“你們會貼春聯嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎麼不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然後在門的中間貼上“福”字不就行了麼？”我邊説邊拿起這副春聯仔細瞧了瞧。爺爺笑着説：“不不不，沒那麼簡單，春聯分上聯和下聯，而且必須是上聯在右，下聯在左才行！然後貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的話：“那麼，爺爺，怎麼區分上下聯呢？”爺爺把我手中的春聯拿了過去，説：“這個很簡單，只要看兩張春聯的最後一個字，上聯應是仄聲，下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花豔，節至人間萬象新。”就用上這個方法了。‘豔’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯，那個為下聯了吧！”我恍然大悟，老爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。於是我們把這幾張春聯粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了牆上，就大功告成了。我望着春聯，心想：原來貼春聯也這麼講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學校我還可以教同學們怎麼貼春聯呢！

接着還得貼“福”字，爺爺又想説了，我搶先説：“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那才是“福到了”。”爺爺笑眯眯地點了點頭。

今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！

小學生春節貼春聯作文11

過大年囉！今天是大年三十，我們全家和親戚們一同會老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯。

奶奶家共有11個門，由於門太多，奶奶老了，經不住貼春聯上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定採用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：老爸負責把需要貼春聯的牆壁打掃乾淨；媽媽和二孃把寫好的春聯剪裁一下；我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯，再把地上被老爸撕下來的舊春聯掃乾淨；由大哥和二哥往牆上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯的貼春聯，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小夥，一抬手就可以刷了，輕鬆的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興着呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯比媽媽和二孃裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由於爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，老爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得老爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！

終於，經過我們得不懈努力，春聯全都貼好了，被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子裏的菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝着暖暖的羊肉湯，看着自己貼的春聯，心中有説不出的喜悦。

是什麼力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這麼多個門的春聯呢？答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不幹，也許不會影響大局；如果一半以上的人不配合，結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作，才能高效率、高質量地完成。

小學生春節貼春聯作文12

過大年囉！今天是大年三十，我們全家和親戚們一同會老家，除和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯。

奶奶家共有11個門，由於門太多，奶奶老，經不住貼春聯上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定採用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負責把需要貼春聯的牆壁打掃乾淨；媽媽和二孃把寫好的春聯剪裁一下；我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來的`舊春聯掃乾淨；由大哥和二哥往牆上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯。

分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯的貼春聯，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小夥，一抬手就可以刷，輕鬆的很，而大哥就不一樣，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興着呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯比媽媽和二孃裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯染成紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由於爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！

終於，經過我們得不懈努力，春聯全都貼好，被貼上春聯得奶奶家如同穿上新衣服，立刻多一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子裏的菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃。全家人喝着暖暖的羊肉湯，看着自己貼的春聯，心中有説不出的喜悦。

是什麼力量讓我們只用不到20分鐘就貼完這麼多個門的春聯呢？答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不幹，也許不會影響大局；如果一半以上的人不配合，結果就可想而知。生活中許多事情都需要我們大家團結協作，才能高效率、高質量地完成。

小學生春節貼春聯作文13

春節是中華民族一年一度的傳統節日，也是一年當中最隆重的節日。

春節，一個親切的詞，一個熟悉的詞，一個暖洋洋的詞，一個讓人歡天喜地的詞，一個迎春送舊的節日……。

一到春節，大街小巷，人山人海、水泄不通，男女老少的臉上都掛滿了笑容，都享受着節日的快樂。

過年要貼春聯呢，這是媽媽給我的任務。我從商店裏買回來三副春聯，分別貼在大門、廚房、豬圈。於是，我大聲讀到：“迎春接福福自來，滿堂聚財財先到。”媽媽大聲讚道：“好，真是一副好對聯!”接着我又讀到：“席上敬奇香。”媽媽連忙説出下聯：“廚中調美味。”媽媽還挺厲害嘛!”我稱讚道。媽媽説：“我是誰呀!我是你聰明的媽媽呀!”聽完媽媽的話，我便哈哈地笑了起來。第三幅春聯上面寫着：“財源年年旺，日子天天好。”最後，媽媽告訴我，説：“春聯裏寫的都是吉祥話，是人們祈求在一年裏能過上快樂、幸福的日子。”

過年時，每一户人家門前那紅彤彤的對聯，都是一道亮麗的風景線。家家門前都貼上春聯，喜氣洋洋。至於貼春聯時間是不固定的，那要根據各地的風俗，一般都是在除夕的上午或下午。

我總是盼着過新年，因為那個時候我就可以穿新衣，收壓歲錢，放鞭炮等等，真想每天都過年，那該多好啊!

小學生春節貼春聯作文14

春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節裏，人們放鞭炮、貼春聯、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。

今天是除夕，大家一大早起牀，為即將到來的春節做準備。我和爸爸翻箱倒櫃，找出好幾副銀行送的春聯和“福”字。我找來兩把鏟子，自己和爸爸各拿一把，準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開，然後拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接着，爸爸拿來新春聯，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶，到底哪一聯是上聯，哪一聯是下聯呢？爸爸似乎看透我的心思，便問：“牧牧，你説先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答。“對啊，那就是龍開新世紀，人遇好年華……”還沒等爸爸説完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯都是貼在右邊的。”“為什麼？”我問道。爸爸笑笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習慣。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯四條邊和四個角塗上透明的膠水，再照着原來的春聯印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲出來，我急忙用乾布把膠水擦掉，過一會兒，春聯就牢牢的貼在門上。“哈！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿！”我望玻璃門，頗有成就感。

吃年夜飯，我就12歲。每人都會辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節！

小學生春節貼春聯作文15

要説起過新年，那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒。寓意着來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩裏拉出來了，你千萬別問為什麼，嗨，這不是寫春聯、貼春聯嘛！

我剛起牀，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯，連文房四寶都準備好了，我只好硬着頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀！連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話説熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終於把一副對聯寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞，紅桃賀歲杏迎春。橫批：福滿人間。”我趕快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱讚道：“孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了。”爺爺也不禁稱讚了幾句。在一片稱讚聲中我們要開始掛春聯了。

奶奶已經準備好了貼春聯用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯，把膠水均勻的抹在對聯上，然後爬上梯子，穩穩當當的貼好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”説完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯，爬上梯子時天突然颳起了一陣小風，對聯在我手裏跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎麼回事？抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋裏跑出來，她看到之後笑的眼淚都出來了！最後還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯，你還別説，粘得確實很結實！

過新年的趣事真是多，貼春聯給我們一家子帶來了這麼多歡樂，祝大家龍年大吉！