【精華】消防知識作文彙編7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的消防知識作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

消防知識作文 篇1

星期一第一節課學校舉行了消防演習，我很興奮，特別是用小毛巾捂着鼻子跟着老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾後我，着火了小毛巾有什麼用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽着火了如何逃生好嗎？這時的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災不要慌亂，做到一下幾點就好了：

1.在房間裏的話要趕快拿來被子用手固定堵住門縫不讓煙進來，再拿來水往被子上灑；

2.着火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來走，一手扶着牆，因為沿河火是往上串的。

3.假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔東西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助（媽媽問警察不在扔給別人行不行時，我説不行扔給別人會砸到的，呵呵）

4.假如天黑的話要拿手電筒照6次發出訊號求得幫助。

5.發生火災的話要趕快打電話119或者120，打電話是免費的。媽媽很高興，説今天跟我學到好多有關火災逃生的知識，我也很有成就感，在學校學到的本領可以展示給家人，我很開心！！我以後還要努力學習各類文化知識，做個懂文化、有學問的人！

後來媽媽告訴我説警察沒到的時候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！

消防知識作文 篇2

今天下午陽光明媚，我們五年級全體學生在老師的帶領下，整齊有序地走進多媒體教室，共同傾聽了消防講座。

首先，楊志棟叔叔先讓我們看了美國消防電影—回火。接着，他又一一給我們介紹了消防栓、室內消防器、煙霧感應器、高壓水槍、雲梯等消防用具。讓我們更多的瞭解了這些東西的作用，大大豐富了我們的知識面。

然後，他又簡單的告訴我們，逃生時可用毛巾捂住口鼻，棉被包在身上。而在逃生過程中，應有老師看護和監督。聽了這些方法，我們對急救措施又有了新的概念。後來，他向我們介紹了危險意識的危險源，有明火、煙、樓梯、拐角、急下坡、擁擠、踩踏等。讓我們都深受啟發。

今天的消防講座，不僅讓我們瞭解了消防知識，還讓我們充實了自己的知識面。可真是收穫不小、受益匪淺啊！

消防知識作文 篇3

“洪水無情，火災如虎”。可見，火災是多麼的兇猛。但是，我們只要學習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學們，你們知道有關的消防安全知識嗎？現在我就給你們講講與生活密切相關的一些消防安全知識吧。

第一，點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

第二，到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

第三，中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭。

第五，發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

第六，陽台上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

第七，吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

第八，使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

我以前就是因為對消防安全知識的不瞭解而差點引起火災。

記得有一次，家裏停電了，我就點燃了幾隻蠟燭放在台燈前寫作業。不一會兒，我就聞到了膠臭味，接着就有一團東西落在我的本子上。我一看，原來是枱燈的燈罩被火燒了一個大大的窟窿。我不知道是怎麼回事？就跑去問媽媽，媽媽連忙説：“傻孩子，這是燃着的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把枱燈拿開!”還好，我説得及時，不燃就會引發一場火災了。

我們已經知道了一些消防安全知識，懂得了該怎樣去預防火災。但是，如果火災已經發生了，我們又該怎麼辦呢？

首先，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119；然後就是逃生的人如果住在有電梯的樓房裏不能乘坐電梯；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；用濕棉被裹在身上；如果樓道里濃煙瀰漫，就不能打開房門，用結實的繩子或者把牀單、被單撕成結實的條，連成長條，從窗户爬出去等等。同時，我們也要學會滅火器材的使用。學會了一些在火災中自救的辦法，就可以把損失減小到最低了。

因此，我們平時一定要時刻保持清醒狀態，要有危機意識，時刻把消防安全記在心中，從小事做起，從身邊的事做起，提高警惕，這樣才能做到有備無患。

消防知識作文 篇4

有一天，我上完籃球課，在院子裏看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個班班通。我不知道他們在幹什麼，就上前問：“阿姨你們這是要做什麼呀？”阿姨説是消防知識培訓。不一會叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫了消防戰士為了人民的生命財產安全不怕危險英勇犧生的精神。

消防知識培訓馬上要開始了，阿姨説：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師。”陳老師給我們先看了一下案例，洛陽某商場着火，一次死亡了三百多人，為什麼會死亡這麼多人呀！陳老師還説：“現場那些死亡的人，身體上的衣服和頭髮都完好無損，陳老師問：他們是怎麼死的？”我搶答：他們是被煙燻死的。陳老師説：對，他們都是被煙“嗆”死的。所以説發生火災後，防煙嗆是第一位的。可以將一條毛巾對摺三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然後要蹲着行走，才能防止被煙嗆死。然後陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是乾粉滅火器，用於撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設備等。第二種是二氧化碳滅火器，用於撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃氣體。第三種是泡沫滅火器用於撲滅煤油、汽油等可燃氣體。然後陳老師又問：“家裏油鍋起火怎麼辦？”我們大家一起説蓋上鍋蓋。陳老師説：“要是還着火呢？”那就需要用上滅火毯了。小夥伴們問：“為什麼滅火毯不會着呢？”陳老師説：“是因為滅火毯用了特殊的材質，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時火就滅了。”陳老師又給我們看了很多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點了三個蚊香，孩子在睡覺，老師出門怕孩子們跑出來，把門反鎖上了，一個小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發了一場火災，造成了嚴重的後果。事後幼兒園老師接受採訪時説了兩句話，一句是：我點蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒想到火災會發生到我身上。在這個故事裏我們要時刻提防着火災，不要有僥倖的心理。

經過這一個幾個小時消防知識培訓我消防知識又增加了。

消防知識作文 篇5

“火患威脅生命，整治沒有退路。”在馬路上見到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災隱患，該整治些什麼呢？

我一到家就衝爸爸説：“爸，我現在是小記者，請認真回答我提出的問題。”

“請問小記者，有什麼問題要採訪我的？”爸爸笑嘻嘻地説。

“你們廠裏有沒有防火災整治這回事？”我好奇地問。

“有。”爸爸簡短回答。

“那都整治些什麼呢？”我好奇極了。

爸爸微笑着説：“廠裏原來的木質扶梯現在全拆了，換成了不鏽鋼材質的扶梯。為了防患於未然，每個車間都放了滅火器。”

“還有嗎？”我打破沙鍋問到底。

“讓我想想。”爸爸苦思冥想起來，“原來廠裏僅有一扇大門，大家進出全靠它，現在東南西北各有一扇大門，以防發生火災後工人無處逃生。”

“廠裏有發一些火災逃生的宣傳冊嗎？”

爸爸回憶了一下，説：“有，前不久廠裏發了一本小冊子，講使用滅火器方法、火災逃生等內容，很詳細哦！”

“學校前不久也發了火災逃生宣傳小冊子，説不準和爸爸的一樣呢！”我興奮地説。“言歸正傳，你們廠裏都把防災工作落實了嗎？”

“必須落實啊！老化的電線和傢俱都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無阻，整治後領導還視察驗收了呢！”爸爸説。

“説到這，我想起來了，我們全體師生每個學期都進行一次消防疏散演練呢！”我點點頭，認同地説。

“火災隱患無處不在，我們只有處處當心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發生在家鄉的那場火災。一對夫婦燒完飯後忘記關煤氣，從而引發了火災。那個深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的消防員們衝進火海，奮力解救，最後房子變成了廢墟，幸好沒有人員傷亡，真是不幸中的萬幸。如果那對夫婦有防範意識，這樣的悲劇就不會發生！”爸爸一臉嚴肅地説。

這次採訪，讓我明白了那條橫幅的真正意義。

現在，消防行動加快了腳步，消防意識傳入千家萬户。只要牢記消防小知識，幸福一定伴隨着你我他。

消防知識作文 篇6

古人説過：“火善用之則為福，不善用之則為禍”。我的媽媽是消防隊的工作人員，經常會給我講解很多消防相關的知識。這些知識在關鍵的.時刻解決了大問題。

一天，我和小夥伴在玩真人版《荒野求生》遊戲。我們先找來幾塊磚頭圍成一個灶台，又找來些樹葉和廢紙作為木柴，一個小夥伴拿出打火機，點燃下方的廢紙。不一會兒，火就越燒越大，我們還用扇子來扇。我又找來些樹葉，插在樹枝上烤，正當我們玩得不亦樂乎之際，火突然像一頭暴怒的獅子，朝旁邊的成團的楊絮燒去。火蔓延得太快了，我們追不上，只好大喊：“救命啊！救命啊！”怎麼辦？我突然靈光一閃想到――滅火器，我以迅雷不及掩耳之勢，衝進家裏，找出家中備用的滅火器，我心裏想着媽媽之前教我的步驟：“先拔掉保險銷……左手握關噴管，右手提着壓把，對準火焰根部……用力壓下壓把……噴射滅火器……”一邊想着一邊按着步驟做着，這時許多白色氣體噴向火焰，火頓時像一個泄氣的皮球，不一會兒就敗下陣來。我阻止了一場火災。

幾個夥伴向我投來讚許的目光，也想玩玩，可我一看氣壓表已到紅色區域，我知道這表明滅火器壓力過低，不能正常使用了。我告知小夥伴們，不能玩了，然後大家看着已撲滅的火，都鬆了口氣，各自回家了。

回到家，我把這件事情告訴媽媽，媽媽有些擔心地對我説：“你能及時滅火是對的，可這種遊戲以後一定不能玩，這是很危險的，會傷害到你們的生命的。水火都是無情的。你記住嗎？”聽了媽媽説的這些，我有些後怕地頻頻點頭。媽媽又告訴我：“如果是和小夥伴在室內玩，真着火了，要迅速打開窗户通風，然後捂住口鼻，低身行走，迅速走到安全地帶，然後趕快報火警，不可貪戀屋裏的財物。”我認真地聽着，把這些知識牢牢記在心中，同時記住火警電話“119”……聽了媽媽的話，我心裏暗下決心：消防安全，人人有責。用好火源，從我做起。我一定將消防安全知識記心間。

消防知識作文 篇7

今天，我們高新一小全校師生參加了一場消防演練。我們的心情都是十分的興奮！

我們正在教室正常的上課讀書時，突然聽見廣播通知我們演練開始了！老師立即讓我們停下來不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎着腰，順着安全通道往外跑，很快我們就來到了安全的地方。

過了一會兒，我看見一個受傷的小朋友躺在擔架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護車的到來。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準備沒火。由於水管短了，另一位消防員叔叔又拿來了水帶，接在一起，水管變長了，終於可以滅火了。高高升起的雲梯的高空救人真是緊張和驚險！

最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見消防員叔叔和我們的幾個老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開上面的閥門。用手一碰後面。泡沫就噴出來了，這時白色的泡沫向我們撲過來，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過了一會，泡沫終於沒了，火也撲滅了。我們頓時變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理乾淨。

通過這次演練，我明白了：

1 發現火災要打119

2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順着安全指示彎腰走

3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。

4、生活中，小朋友不要玩火。