小學生藝術節作文

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生藝術節作文，歡迎閲讀與收藏。

小學生藝術節作文1

“……即將開始！”

心不在焉，只聽得這四個老套的字詞。跟隨着稀稀拉拉的掌聲緩慢地抬起頭。餘光不小心掃過後台，不禁震了一下——校合唱團的服裝，竟跟電視劇上酒店服務員的極其相似！藍色的裙身，白色的小圍裙，腳着一雙黑色小皮鞋……

“哎喲喂……真是戳瞎人的眼球啊！”後邊兒的女同學驚歎道。想必她也已看到這一幕。

校樂團的匯演在我看來是整個藝術節中最好的一個節目。古箏、三角琴、葫蘆絲，以及一些我報不上名字的樂器。

彈琴的女孩兒微微側着頭，濃密的睫毛幾乎完全蓋住了她們的明眸。纖細修長的手指，擺出蘭花的模樣輕盈地劃過琴絃。律動的音符與空氣融為一體，融化在懂得欣賞音樂的人的心裏。漸變的天藍色長裙上繡着銀色的亮片，將女孩兒反襯得更加柔美、高雅。若此時能有個淡淡的笑容，這將是一幅令人賞心悦目的圖畫。

暴風雨般的掌聲，為她們在台下苦練而換來的成果畫上圓滿的句號。迄今還漫步在她們優雅的琴聲中……

火辣辣的太陽熱情得有點兒過頭。原已有倦意，但一支街舞立馬使我精神振奮。但如此酷帥的畫面，竟被攝影師拍得如此驚悚！舞台上的屏幕，顯示的全是近景，而且還總在抖動。街舞主要看總體的畫面！不得不抱怨：“攝像大哥啊，你是做兼職的嗎？”

其中一兩台機器將台下的觀眾都錄了下來：一些羞澀地將臉遮住，一些笑嘻嘻地揮舞着手中的扇子，一些呆若木雞傻乎乎地坐着……屏幕上突然出現了一張熟悉的面孔，她微微地一笑，是如此的傾城，身旁站着一個小巧玲瓏的女孩兒，水汪汪的大眼睛令人憐愛。這是歷史老師與她的女兒。大夥兒不禁“哇”的一聲，鼓起掌來。

“……正式結束！”

又是那個令學生憎惡的老師。將近兩個半小時的藝術節，在對五月底的悶熱的抱怨中結束……

小學生藝術節作文2

屯溪路小學一年一度的“藝術節”來了。每個班的同學都上交了許多藝術作品，我們班也不例外，美術課上李老師讓我們拿出一早準備好的紙盤，畫上一些漂亮的圖案，畫好後和同學合作，把兩幅作品的背面粘在一起，並且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。

聽了老師的佈置後我們開始動筆了，這時我愁容滿面，心想美術可是我的弱項，這可怎麼辦啊？同桌葉羣安慰我説沒事的，不就畫一幅畫嗎？你要相信自己很棒的，聽完同桌的鼓勵，我也為自己打氣，終於拿起了畫筆，飛快地在腦子裏構想起來，應該在中心畫一個主要的東西，我想太陽是地球光的來源，它就是整個的中心，如果沒有了太陽就代表世界沒有光明，於是我在中間畫一個火紅的太陽，我剛畫好一個圓，突然想到了一個絕妙的主意，我先把圓的內部塗上紅色，又在圓的周圍畫了一圈愛心，這是説愛可以相互傳遞的，而太陽發出來的金色光芒就不用畫出來了，直接用黃色彩筆把愛心和圓的空白部分塗實，就表示愛圍繞着太陽，接下來是三圈，我想了想決定畫一個葉子形狀，用紫色畫筆塗好，擺出花朵形狀，這時我突然發現每兩個花瓣之間的距離有些大，空白部分比較多，我靈機一動，拿出綠色筆在中間點了一些點點，最後用紅、粉、黃、藍塗在最後一圈裏就完成了。

紙盤做好後我看了看，覺的還真不錯，這時葉羣也做好了，她做的.同樣也很漂亮，我對她説我們合作吧！她也很高興地答應了，後來我們又忙活了一陣子，正好下課鈴響了，我也做好交上去了，老師還誇我們做得不錯，後來我在一樓的長廊發現了我的紙盤作品，我高興極了，原來藝術節這麼有趣啊！

小學生藝術節作文3

五月的學軍校園，到處是“小百靈”的歌聲、“小塗鴉”的傑作和“小天鵝”的舞姿，因為五月是一年一度的藝術節。

“叮叮噹噹”美妙的音樂從學軍小學的校園中傳來，吸引了師生們好奇的眼球，原來今天是“小樂手”的節日，樂器大賽開幕啦！對“小樂手”來説，這次比賽的吸引力超過了運動會對於遠動員的吸引力。

今年的藝術節，我打算展示一個我從未展示過的才藝——大提琴。今天我早早換上了一身白色紗裙，又在周老師的幫助下，略畫了一個淡粧，便與我的搭檔——季玥兒和劉彥辰一起來到了音樂教室。

比賽已經開始了，我心裏不禁直打鼓，大家從未一起合作表演過，大家能行嗎？於是，大家抱着“臨陣磨槍，不快也光”的心情在教室中練習了幾遍。終於輪到大家了，大家走進了表演場地，雖然裏面打着空調，但我覺得這裏比外面更熱。不知不覺，我的手心已經被我拿不受控制的冷汗打濕了，握在大提琴上滑滑的，好像它隨時會從我的手中滑落似的。

等主持人報完幕，大家三個人便故作鎮定地走上台，待三人一起坐定後，我和劉彥辰便很有默契地互望了一眼，並向季玥兒點了一下頭，她會意一笑，隨之手輕巧地落在琴鍵上，優美歡快的旋律從指尖流淌出來，我右手的弓似乎也插上了翅膀，開始在琴絃上跳動，像一隻歡快的百靈鳥。隨着曲子到了高潮部分，旋律如同一陣陣浪花，緩緩推動，此時，我似乎完全忘了比賽，也已經感覺不到緊張，只是陶醉在樂曲中……

又是一年藝術節，讓我有機會再一次展示自己，我想這次比賽一定會成為我一個美好的童年回憶。

小學生藝術節作文4

9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的校園藝術節。

一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛着不同顏色，不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵聖誕樹，它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往裏走，只在北樓窗户上掛着許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術節和學校運動會都會掛着的“一切為學生成長，一切為教師發展。”最後，還有關於書籍的條幅。校園裏到處都洋溢着濃濃的節日的氣氛。

節日開始了，第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手裏拿着一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿着它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話裏，左手拿着向日葵，右手舉起手來做一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，並和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候，我的心裏有些緊張，但是當我把我要表演的節目表演完後台下響起了一陣熱烈的掌聲後，我的心情就放鬆下來了。接着是民族舞和寫字展，在表演這兩個節目的時候，老師曾經告訴過我們：“到演這兩個節目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。

這次藝術節讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的責任。