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身邊的藝術六年級作文

身邊的藝術六年級作文

藝術,一個熟悉而又陌生的詞。什麼是藝術?小編收集了身邊的藝術作文,歡迎閲讀
 

身邊的藝術六年級作文

  第一篇:身邊的藝術

生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的,不過,一天我們在作文課上,看到了一件藝術品。

那是一幅紅牡丹,畫中有兩隻小鳥,小鳥旁邊有許多牡丹,牡丹是粉紅色的,散發着清香,就像一位姑娘把香水灑在花上,兩隻小鳥嘰嘰喳喳,好像在讚揚牡丹花,“這朵花真漂亮!”

“對呀,對呀,而且還很香呢!”

這時,一隻蝴蝶飛了過來,説:“這裏怎麼會有那麼漂亮的蝴蝶呀?”

蝴蝶過去想要它們和自己一起玩,不過蝴蝶叫了半天,它們都不回答,兩隻小鳥大笑起來,説:“那是花呀,不是蝴蝶!”

蝴蝶説:“你騙我吧?不信,你……怎麼回事?剛才明明是蝴蝶呀?”原來,是花瓣太像一隻蝴蝶了。

這時彷彿吹來一陣風,一朵朵牡丹花在風中翩翩起舞,風把香味吹到了森林,許多動物在花的旁邊欣賞它。

看着身邊的藝術畫,我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會讓風把我香味送到世界各地,讓許多動物聞到香味,我會讓雨把我澆的水靈靈的,讓我時刻散發香味。

我真想進到畫中看一看呀,我會摸摸小鳥的羽毛,聞聞花的清香,要是我生活在畫裏,那就好了。

  第二篇:身邊的藝術

藝術,一個熟悉而又陌生的詞。什麼是藝術?我們所説的藝術又有哪些?其實藝術離我們並不遙遠,我們身邊的藝術隨處可見。

如果你是注重細節的人,會把手機套上精緻的`手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩;把房間佈置的格外温暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那麼你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鍾,成為那裏的老客户。隨着人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足於到飯館填飽肚子,而更注重於進餐時的精神享受:新穎獨特的室內設計,一首美的曲子或一幅別緻的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術欣賞者。

如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對着鏡子修飾一番:臉部的化粧,髮型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術。不是有句俗話説:“愛美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術。

我們總是忽略生活中的這些小細節,其實不止畫家手中的畫是藝術,歌唱家唱的歌是藝術,我們的生活也是藝術,身邊的藝術讓我們的生活多姿多彩。

  第三篇:身邊的藝術

放寒假了,媽媽給我報了二胡培訓班。説心裏話,我對二胡一點也不感興趣。黑乎乎的顏色,只有兩根弦,看起來像出土文物,與現代音樂格格不入。如果讓我選擇,我就會選鋼琴或小提琴,多麼高雅,富有詩意。既然媽媽報了名,那就學吧!

剛開始練習起空弦,二胡發出“吱咕吱”的聲音,好難聽呀!這是我由史以來聽到的最難聽的聲音。於是我產生了放棄學二胡的想法,可是已經交了學費,只能硬着頭皮學了。一天早晨,我剛走到學二胡的教室門口,就聽到教室裏發出悦耳動聽的聲音,原來老師在拉《二泉映月》!好美呀!不敢相信這是用二胡拉出來的聲音。於是,我暗下決心,一定要把這個“古玩意兒”學會!

之後,我定了學習計劃,加大了練習強度,從最基本的坐姿、指法開始。手指磨出了水泡,我也不怕。真是功夫不負有心人!很快,我學會了拉空弦和指法練習。經過這個假期的努力,慢慢地我學會了拉簡單的曲子,如《田園春色》、《山春初曉》……聽着自己拉出美妙動聽的小曲,感到無比的高興。因為這是用辛勤和汗水換來的,沒有付出哪有收穫。我又想二胡不愧是古典樂器,演奏起來聲音獨特,娓婉動聽。我喜歡二胡,更喜歡它的聲音。

在這個寒假裏,我不僅學會拉二胡,還學會了如何戰勝困難、戰勝自我。我認為,只要有決心,耐心,恆心,一切困難都會消失。

標籤: 六年級 藝術
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