【推薦】藝術作文錦集8篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的藝術作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術作文 篇1

藝術，藝術是什麼呢？藝術又有哪些呢？讓我來替你解答吧！

懂藝術的人説藝術就是藝術，而不懂藝術的人説藝術是垃圾。我説藝術是一份純潔的圖畫。它是每個人的開心果。為什麼呢？藝術到底是什麼呢？

藝術是一份自己的創作，屬於自己的作品。它使自己有成就感，使別人能欣賞。無論是畫畫、跳舞、唱歌、雕塑還是彈琴，它都屬於藝術，是每一個人的傑作，是每一個人的驕傲。看了的人心中會不由自主的笑了起來。

自己的藝術作品在自己的心裏是無可代替的，和別人是不能比的。藝術是美好的，是不能讓別人隨隨便便能來玷污得了的，藝術是不可衡量的！

你有自己的藝術嗎？它是你的驕傲嗎？

藝術作文 篇2

人人都會有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂趣，但我關於藝術的故事卻讓我此時此刻銘記在心，重來不會忘記。藝術是什麼，你知道嗎？那就是畫畫，唱歌，書法，跳舞等。我的藝術就是主持，我並不喜歡主持人這個職業，而是律師這個職業，為我的夢想而努力，才產生了我和藝術的故事。

雖然那時我還很害羞，十分害怕上台，連“老師”都不敢喊，但是經過主持這件事，我終於不害羞了。我慢悠悠地來到教室裏，安靜地坐着，一動不動，對這裏的環境有些不適應，產生了害怕。叮叮叮，上課了。只見一位温柔的“眼鏡哥”進來，向我們打招呼，説他是我們的老師。然後，點名單，一個個地叫名字，輪到我了，他温柔地説：“黃加怡。”我低聲細語地説：“到。”這聲音，小到不能再小。老師好像沒有聽到，也許是聲音太小了，再説了遍，大聲地説：“黃加怡!”同學們説：“是不是，沒有來。”我才説：“到。”不大不小的聲音剛剛可以聽得見。老師瞥了我一眼，開始念，下一個名字了。原來是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開始發書了，寂靜的教室一下子炸開了鍋，老師細心地對我們説：“要寫好名字，年齡，地址，電話，記得回家去包殼子。”原來老師變幻莫測呀!一會兒兇得像頭大老虎，一會兒就像一位媽媽一樣温柔。我們一個個細心地填好了，接下來不是正式上課，而是那時候我最怕的“魔鬼訓練”，現在的我看起來多麼微不足道，但是那個時候的我卻十分害怕“魔鬼訓練”的--自我介紹。我們一個個上台，每個人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了台，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我説得那麼的差，人們卻安慰我，我多麼的自責呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來，我好害怕哦!”

這就是我和藝術的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長了，在藝術的道路上讓我努力向前衝吧!

藝術作文 篇3

五月十九日，學校一年一度的“金孔雀藝術節”在監利劇場隆重舉行。全校師生傾城而出。上午低年級同學在家長的帶領下觀看演出。高年級下午參加，這是我們六年級小學階段的最後一次機會，我們格外珍惜。很多同學都換上校服，早早來到劇場，“莫道君行早，還有早行人。”我們走進劇場只見人山人海，人頭攢動，盛況空前，節目安排得十分精彩，略拾兩絲獻給讀者。

“叮，叮鐺，鐺……”電鈴響處，幕布起動，開幕了，藝術節在樂器合奏和大合唱中拉開了序幕。節目一個比一個精彩，會場上不斷地發出排山倒海般的掌聲。人們都稱讚今年的節目比往年的水平都高。在人們的盼望中最吸引人的小品表演開始了。在暴風雨般的掌聲中四年級的十二個小演員登場亮相了。他們的露面引起全場鬨堂大笑。一個矮瘦矮瘦的演員説：“我屬羊，你看神舟五號飛船航天英雄楊利偉就姓楊（羊），我們羊是多麼偉大。”引起一片笑聲。還有個小演員説：“我屬雞，我們雞對社會主義建設的貢獻是多麼偉大啊！你看，有計算機、電視機、發動機…….,哪一行少得了機（雞）呢？”説得台下哈哈大笑。他們真是天才。你看春節文藝晚會的節目就這麼看了一遍，他們居然能逼真地模仿其動作、聲音，繪聲繪色地表演，簡直不差分毫。我為我們學校能產生出這些小笑星而驕傲、自豪。後來有個個頭不高的小胖子把自己一指説：“我是豬”，下面的觀眾看到他那神態，那動作活脱脱一隻可愛的小豬模樣，那神態看得大家都捧腹大笑，這個節目贏得了台下觀眾的一致好評，也贏得了評委的肯定，評委給了高分9.75分，全場一片歡呼。

“金孔雀藝術節”真是太成功了， 以後的節目是越來越精彩。整個會場的氣氛有如那大海的波濤一浪高過一浪。它充分顯示了同學們的藝術才華和高超的藝術水平。平時態度十分嚴肅的葉校長也拿着二胡和以前教我們的音樂老師一起出現在台上，表演樂器合奏“喜洋洋”，全場也是一喜洋洋，掌聲雷動，一片沸騰。他們表演得十分投入。尤其是葉校長，他拉二胡多麼入神。他細膩地潤味着那音樂的旋律，低頭按腦挨近二胡，在品味着曲譜的感情，隨着胡琴聲的高低起伏、抑揚頓挫，他的身子也一起一伏，左右晃動。伴着他們演奏，你可以感受出氣氛高昂、激烈、歡騰、喜氣洋洋的熱烈氣氛。此時此刻全場師生、觀眾也是喜氣洋洋。不時爆發出一陣陣震耳欲聾的掌聲。當我們聽得正入神時樂聲停止，演奏結束，給人留有餘味。台上台下的掌聲也有如那奔流不息的滔滔江水，連綿不絕。

這一次的金孔雀藝術節真是太精彩了，太成功了。在我們全校師生和參加的領導和家長中留下了最美好的回憶。我們真想再多參加幾次，可惜已經沒有機會了。小學生活即將結束，人想留下天不留。小學生活給我留下了太多太多的美好回憶，“金孔雀藝術節”也留給我們不少的依依不捨的依戀之情。

藝術作文 篇4

説到剪紙，那可是一門有趣的民間藝術。一把剪刀，一張紙就可以剪出各種各樣栩栩如生的圖案。自從造紙術發明之後，人們就開始用剪紙來烘托節日喜慶，把它貼在門上、窗户上，非常喜慶。今天，在“春雷愛心屋”體驗營的第三天，我們體驗了一把這門藝術。

上課了，我們興奮不已，拿出剪紙工具，急切地等待着。“同學們，你們先把紙對摺，對摺再對摺，平分為四等分。”歐陽老師不緊不慢地説。咦？不是剪紙嗎，怎麼是摺紙？別急，聽歐陽老師説：“在對摺的紙上寫上‘喜’字的一半。”我按照老師的要求，先在紙上畫出“喜”字的圖案，不一會兒的工夫，就畫好了。

看着其他同學還在畫着，我不禁沾沾自喜起來，拿着剪刀小心翼翼一點一點地剪着，哈！剪完了，我拿起來剛想炫耀一下，可打開一看，呀！怎麼是斷開的？

我不解地跑去問歐陽老師，歐陽老師看了看，笑眯眯地説：“你看，你畫圖時把方向弄反了。”我恍然大悟，拿出一張紙又重新做了一遍。可令人想不到的是又失敗了。我的紙張是正方形的形狀，而我卻按照長方形的比例來剪的，導致“喜”字成了一個大胖子。失敗是成功之母，我毫不氣餒，拿起紙張好好研究了一下，又重新開工。一張漂亮的“喜”字出爐了，我終於成功了！

課程結束時，歐陽老師送給了我們每個人一隻蝴蝶剪紙。看着栩栩如生的蝴蝶，它似乎正展翅飛翔，我彷彿看到了老師一筆一筆，一刀一刀的艱辛。是啊，任何事要想成功，沒有百倍的付出是不可能的。

有趣的剪紙藝術無處不在，它讓我們的生活充滿樂趣；讓我們的節日喜氣洋洋。我喜歡剪紙，這是一門有趣生動的藝術。

藝術作文 篇5

在藝術的海洋，有許許多多的樂器，但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。

在我六年級的.時候，我偶然聽到了一首歌，《海闊天空》，聽了那首歌，感覺被迷住了一樣，每天都要聽，因為那首歌不僅旋律好聽，最棒的還是尾奏的那一段吉他。

於是，我對媽媽説，我要學吉他。爸爸雖然十分認同我，但還是不解地問了我一句：“為什麼想學吉他啊？”我十分嚴肅地對媽媽説：“因為beyond是我心中的偶像，我要為了beyond學音樂！”

來到吉他班的第一天，我心情既激動又害怕，心想，萬一老師説我彈得不好怎麼辦啊！但是我又想了想：不行，我一定要有信心，不能給我的beyond丟臉！老師最開始教我們的是右手撥絃，我學的很快，十分輕鬆，覺得原來這個吉他這麼好學呀！我真是個天才。

後來，老師叫我們每天回家都要練一到兩個小時，但是我常常只練十多分鐘，後來老師教了我們新的內容，回家不練琴的我，問題馬上出現了，我在同學面前丟光了臉，臉紅的像火燒一樣，知道了自己的驕傲是多麼愚蠢。

我再也不驕傲，開始勤學苦練。老師也經常説我彈得好，我心裏樂滋滋的。

但是美好的時光總是不長久的，老師要檢查我們的唱功，我兩眼一黑，心想：完了！完了，這次死定了，我唱歌本來就五音不全，根本唱不在調子上，這次還要我當着同學們唱，唉……果然，如我所料，我才開口唱了一句，同學們便鬨堂大笑。我十分傷心，下課便跑到廁所裏哭了起來。放學後，我失落的走在回家的小路上，心想，難道音樂和我真的無緣嗎？

第二天，老師把我叫到了辦公室裏，對我説：“小李，你不要傷心，雖然你歌唱的不好，但是你吉他彈得十分出色呀！誰説彈吉他一定要會唱歌？”

聽了老師的安慰，我又拾起了信心，每天勤學苦練。在我的努力下、老師的鼓勵中，現在的我已經成為了一名出色的吉他手，甚至上過舞台表演，我相信只要我努力，就一定會成功！

謝謝你，老師，謝謝你，beyond，是你們一路陪伴我前行，是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦，謝謝你們！

藝術作文 篇6

今天校園裏到處飄着彩旗與歌聲，因為我們舉辦了校園藝術節。

藝術節的節目真是豐富多彩，有大合唱、小合唱、詩朗誦、筷子舞、頂碗舞……我最喜歡的節目是詩朗誦，因為詩朗誦的隊伍裏有我們的班主任田宇老師，有我們班的楊智行、馬號更與月奇浩同學。當他們上台表演的時候，我們的目光都投向了他們，給他們鼓掌，為他們驕傲。

藝術節的比賽項目也很多。有搖呼拉圈、寫數字、跳繩、千手翻……太多了，説也説不完。每一項比賽都很激烈。

藝術節給我們帶來了快樂，豐富了我們的生活。我們都等待着她下一次的到來。

藝術作文 篇7

一年一度的風箏節來臨，學校舉辦了風箏比賽。

我們都非常開心因為今天下午我們可以看到很多的風箏風箏都各式各樣。有蝙蝠的，有彩條的，有戰鬥機，還有大馬猴的，還有大令的。都非常好看。

到了下午我們班上板凳就到操場去，然後我們就去吃飯了。我們中午吃的是排骨，非常好吃。我們吃飽後就排隊到操場上去看了。

等同學們到齊以後，校長就宣佈風箏節正式開始了，然後第一組就是二年級選手，只聽見一聲哨響。同學們都向終點跑。但是因為二年級的學生都不太會放，就有好幾個風箏掉了下來。過了一會就輪到我們六年級了，我們班的選手都已經在起點做好了準備。體育老師在台上説一定要讓風箏保持平衡，選手們聽了體育老師的話後，選手們都保持要讓風箏保持平衡，到了最後最後一組的時候，我們的選手一直在跑道上控制着方向，最後我們的選手做到了90度直角我們都為他鼓掌，因為他是最棒的，他為我們整個班集體獲得了榮譽。

我喜歡這樣的風箏節，因為放風箏可以鍛鍊你的手臂能力，我喜歡風箏藝術節他給了快樂。

藝術作文 篇8

我坐在濕漉漉的場地上，翹首期盼着同學們準備的精彩節目。雖然，今天天氣很冷，但是，空氣中瀰漫着同學們興奮快樂的熱烈因子，讓我感覺心裏暖烘烘的。

一年一度的藝術節開幕了！接下來，選手們把他們的才藝發揮的淋漓盡致，他們個個身懷絕技，八仙過海般，各顯神通。每個節目都讓我賞心悦目，其中兩個節目給我留下了很深的印象。

當主持人報幕完畢，觀眾席立馬就鴉雀無聲了。只見我們班的同學吳雨欣邁着堅定的步伐走向舞台，她揮着手唱了一首振奮人心的歌曲《夢想在前方》——-經過多少次的受傷，經過多少的夜晚，帶着勇氣還是走向堅強，跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的歌聲清脆明亮，讓所有有夢想的我們都激動不已，彷彿夢想真的就在我不遠的前方。

突然，李偉航像離弦的弓箭，飛快地抱着百合花衝向舞台，單膝跪下給這位美麗的歌手吳雨欣獻上了大家對她的讚美和祝福。輪到王唯一表演的時候，這滑稽的李偉航也給他獻上了一束濃郁的玫瑰花。當時，又激起了一片笑聲的熱浪，使得全場氣氛很是熱烈。

還有一個節目，一位秀麗脱俗、身穿黑色長裙的姑娘翩躚着來到舞台中間，只見她有條不紊地在台上做着準備。當時台上這種安靜都讓我們迫不及待，盼望節目快點開始。她揮動着手臂開始拉小提琴調音，聽着那刺耳的聲音，我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是，等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來的時候，我被帶入了一個夢幻的世界。我聽出了琴聲裏包含的喜怒哀樂，而在我眼前，很多人不斷的浮現：敬愛的老師、爸爸媽媽、朋友，我們在一起美好時光都化作了這曲委婉動聽的小提琴曲。她拉着曲，也訴説故事，那個關於生命美好的故事！

藝術節結束了，但是，在藝術節上看到的精彩節目依然像鮮花般在我的回憶裏散發着幽香。