孝傳家風作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的孝傳家風作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

盡孝道，講傳承，一輩做給一輩看，一輩講給一輩聽，一輩跟着一輩學，一輩一輩傳家風。

是否覺得爺爺奶奶在家總是很孤獨？父母要上班，我們要上學，似乎我們一走，家就變得冷清了許多。自爺爺去世後，奶奶的身體狀況越來越差。她很少出門，也不怎麼説話。我害怕這樣她會變得消極，便總勸她：“奶奶要是無聊，去廣場上跳舞，散散心吧。”奶奶卻不搭理我，被我説煩了就會小聲説：“我這個年紀身子骨跳不動了。”我也只得悻悻作罷。

我以為奶奶是自身性格就較內向，便只在日常做些小事來幫她，然後再投身學習。但去年過年時，我的思想與行為立刻轉變。我們小輩的孩子都拿着手機打着遊戲，“兩耳不聞窗外事，一心只想打遊戲”。操縱的人物“死”後，我百無聊賴地抬起頭，卻看見奶奶靠在沙發上，似乎想要與我們説説話，又怕沒人搭理她。我的心裏突然湧起心疼的感覺，忙放下手機，轉去問奶奶一些家常事，希望她開心起來。果然，奶奶似乎活力許多，興致勃勃地講起很多事。

奶奶講的話循環往復，問的問題也是些平淡、不招人喜歡的問題。但這一個個問題、一件件往事，都包含着對晚輩的關心和愛護，都是對晚輩的.諄諄教誨。我一旦有不耐煩的心思，總是告誡自己——奶奶是把她一天積攢的話同我道來，她的聲音或許不那麼好聽，可這些全都是愛你的“甜言蜜語”。自此之後，我基本上每天都要抽時間陪家人聊天。時間不長，但家庭的氣氛會變得十分和諧。我也會刻意“引導”奶奶多説些話，將她的煩憂傾倒。有孝才是家。“以孝為本而立人”，應該是我們每個人都要知道、要記牢並付諸行動的一句話。